初中数学湘教版八年级下册4.3 一次函数的图象第2课时导学案
展开一、学习目标:
1、知道一次函数的图象是一条直线,理解正比例函数图象和一次函数图象的关系.
2、理解一次函数中k,b对函数图象的影响,掌握一次函数的性质.
3、培养大胆猜测,乐于质疑的良好品质,体会合作探究的乐趣.
二、重点难点:
重点:一次函数的图象和性质
难点:对一次函数中的数与形的联系的理解
三、学习过程:
1、复习、回顾:
(1)、什么叫正比例函数、一次函数?它们之间有什么关系?
(2)、正比例函数的图象是什么形状?
(3)、正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)中,k的正负对函数图像有什么影响?
2、合作、探究:
1、在同一直角坐标系内做出y=-2x、y=2x+3、y=2x-3的图像,比一比这三个函数的图象有什么异同并回答下面的问题:
y
1
2
3
4
5
6
-1
-2
-3
-4
-5
-6
x
1
2
3
4
5
6
-1
-2
-3
-4
-5
-6
(1)这三个函数的图象形状都是___,并且倾斜程度___;
(2)函数y=-2x图象经过原点,一次函数y=-2x+3 的图象与y轴交于点____,即它可以看作由直线y=-2x向__平移__单位长度而得到;
一次函数y=-2x-3的图象与y轴交于点____,即它可以看作由直线y=-2x向__平移__单位长度而得到;
归纳:
(1) 所有一次函数y=kx+b的图象都是________
(2)直线 y=kx+b与直线y=kx__________
(3)直线 y=kx+b可以看作由直线y=kx___________而得到
2、在同一坐标系中用两点法画出函数y=x+1、y=-x+1、y=2x+1、y=-2x+1的图象
1
2
3
4
5
6
-1
-2
-3
-4
-5
-6
x
1
2
3
4
5
6
-1
-2
-3
-4
-5
-6
观察上面四个一次函数的图象,类比正比例函数y=kx中k的正负对图象的影响,表述一次函数的性质.
3、练习检测
(1)、有下列函数:①y=2x+1, ②y=-3x+4,③y=0.5x,④y=x-6;
其中过原点的直线是________;
函数y随x的增大而增大的是__________;
函数y随x的增大而减小的是___________;
图象在第一、二、三象限的是________ .
(2)、已知一次函数y = mx-(m-2), 若它的图象经过原点,则m= ;若它的图象经过一、二、四象限,则m .
(3)、对于函数y=mx-3,y随x增大而减小,则该直线经过 象限.
(4)、一次函数y=kx+b中,kb>0,且y随x的增大而减小,画出它的大致图象.
x
y=-2x
y=-2x+3
y=-2x-3
x
y=x+1
y=-x+1
y=2x+1
y=-2x+1
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