英语七年级上册Section A教案

这是一份英语七年级上册Section A教案，共2页。

1．教师使用课前准备好的实物或者图片，教学本课新生词。注意顺序上应该先单数名词再复数名词。教师边示范边板书句子和单词。


T: What is this/that?


It’s a T-shirt/sweater/bag/hat.


What are these/thse?


They are scks/shrts/trusers/shes.[来源:ZXXK]


检查对话练习。


2．教师将实物或图片的顺序打乱，重复1．的对话，进行个人、小组和全班的检查。


3．让学生看图1a，教师念物品名称或播放听力磁带，学生圈出老师所念物品的对应番号。


4．教师边出示准备好的彩色图片，边教读：


T: What clr is it/are they?


: It’s/They are black/white/red/green/blue.


T: Is it/Are they lng r shrt? Is it/Are they small r big?


检查学生的对话。


5．T: This bag is 8 dllars.


Hw much is this bag?


: It’s 8 dllars.


T: Hw much is


: It


6．T: Hw much are


: They


7．要求学生就1a中的物品开展对话，完成1c的操练，并检查。


8．做2a、2b和2c的听力练习，订正。


9．就2b中的物品，两人一组练习对话，询问物品价格，完成2d的操练。


10．场景设置：in a shp/stre背景介绍可参见《教师用书》，Culture Nte


T—Shp Clerk; —Cstumer


示范：T→→T


T: Can I help yu?


: Yes.


T: What d yu want?


: I want a bag.


T: What clr d yu want?


: I want...


T: Ok. Here yu are.


: Hw much is it?


T: It’s 8 dllars. It’s cheap.


D yu want t take it?


: I will take it. Thank yu.


T: Yu are welcme.[来源:学.科.网]


要学生分角色朗读2e中的对话，纠正语音。


11．复习和总结Grammar Fcus，做练习3a-3b，巩固所学的句型。


12．两人一组对3b中的物品，做猜价格的游戏，练习询问物品价格的句型。