初中人教版课题2 二氧化碳制取的研究说课ppt课件
展开一、温故知新 巩固旧知,通过比较、讨论,总结制取气体的思路和途径
以下反应都可以生成二氧化碳,比较反应速度。
快 短时间内迅速完成
缓慢 反应越来越慢
较快 反应持续进行
二、演示探究
三、讨论方案
二氧化碳制取原理
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 碳酸钙 稀盐酸 氯化钙
实验室制取气体的装置的确定
加热高锰酸钾制氧气或 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
过氧化氢溶液和二氧化锰混合常温下制氧气
四、理论分析 1.确定发生装置
实验室制取二氧化碳的装置
2. 向锥形瓶中加入固体药品
五、实验验证
3. 从长颈漏斗中注入液体药品
验满方法: 燃着的木条靠近集气瓶口,
木条熄灭,证明收集满了
检验方法: 通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。
1. 实验室里可用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应来制取二氧化碳。 2. 实验室里可用下述装置来制取和检验二氧化碳。
反应条件(是否需加热等)
六、理论升华
1. 实验室里制取二氧化碳的反应原理是_____________________________________________(用化学方程式表示);收集二氧化碳的方法是_______________,因为______________________________________________________;检验二氧化碳的方法是_____________________________________________________________________________。
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O
二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水且与水发生反应
水,如果澄清的石灰水变浑浊,则证明生成的气体是二氧化碳
七、巩固知识
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