初中人教版课题2 二氧化碳制取的研究背景图ppt课件

这是一份初中人教版课题2 二氧化碳制取的研究背景图ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了稀盐酸，HCl，反应原理，固体+液体，固液常温型，向上排空气法，制取装置，相对分子质量，连接仪器，防止气体逸出等内容，欢迎下载使用。

了解实验室制取二氧化碳的反应原理
探究实验室制取二氧化碳的制取装置
了解检验和验满二氧化碳的方法
了解实验室制取气体的思路和方法
3.工业制法：（高温煅烧石灰石）
1.实验室制法：_______与 ___________________________ 2.反应原理：_________________________________
大理石/石灰石(主要成分CaCO3)
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
不能用浓盐酸：浓盐酸具有______性，使制得的气体中混有______气体。
能溶于水，且能与水反应
【背景知识】通常状况下，CO2是无色、无味的气体，密度比空气大，易溶于水。二氧化碳与水反应生成碳酸（H2CO3）。
CO2只能用向上排空气法收集：
①密度比空气大②能溶于水且能与水反应
1.通过比较气体_____________比较气体密度2.空气的平均相对分子质量为_____
【练习】比较下列气体密度的大小（C-12 O-16 N-14 H-1） ρ(CO2)_____ ρ空气 ρ(NH3)_____ ρ空气
如何比较气体的密度大小（P114）
3.加药品（先固后液）
4.制取并收集（注意事项）
(1)长颈漏斗下端要_____________。
(2)导管要接近集气瓶_____。
(3)导管不能伸入________。
(4)集气瓶口盖玻璃片
2.检查气密性 ：关闭止水夹，向长颈漏斗注水，若形成一段稳定的水柱，则装置气密性良好。
三、制取CO2步骤及注意事项
1.检验：将气体通入_____________中，若_____________，则是CO2。
2.验满:将__________放在________，若________，则收集满。
思考：利用了CO2什么性质？
四、二氧化碳检验和验满
收集满的CO2，应该_____（正/倒）放在桌面上。 原因：
CO2的密度比空气大。
思考：利用下列反应原理和装置制取的CO2中可能混有______和________杂质。
洗气要点：1.长进短出；2.先除杂再干燥
CO2（HCl、H2O）
实验室制取气体的一般思路和方法：（1）确定制取气体的__________;（2）选择制取装置，包括__________和__________;（3）验满和检验（4）气体的净化
1．（2020·东莞月考）鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体最简单的方法是（ ）A.向瓶内倒人澄清的石灰水振荡B.试验三种气体的溶解性C.用燃着的木条伸入集气瓶内D.测三种气体的密度
2.（2020·广东模拟）下图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置，其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
3．如图是康康做的有关二氧化碳制取的有关实验。
（1）甲中发生反应的化学方程式为 。（2）乙和丙的实验目的分别是 。
2HC1+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O
检验二氧化碳、收集并验满二氧化碳
1.课本P116：练习与应用1、2、3、5、62.基训P68: 课堂练习