九年级上册课题4 化学式与化合价图文ppt课件
展开一、了解化学式的概念及意义;了解化学式前、中有关数字的不同意义。二、通过对图的观察,让学生学会对所学知识进行整理归纳并初步运用,培养学生分析、归纳整理、寻找规律的学习能力。三、通过交流讨论、活动探究,培养学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。
1.概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。
2.注意:(1)纯净物的组成是固定不变的,所以,一种物质的化学式只有一个。(2)物质的化学式不能随意臆造,由实验测定并推算出来的。
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?
1.下列符号中,既能表示宏观意义,又能表示微观意义的是:( )
A.2Fe B.3H2O C.2O2- D.NO2
2.在2H+、2CO、2CO2、2Ca2+和2NH3(氨气)等符号中,能表示2个分子的符号有:( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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