化学第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价优秀第2课时一课一练

第四单元  自然界的水

课题4 化学式与化合价

第2课时 化合价

【学习目标】

（1）熟记常见元素和原子团的化合价。

（2）初步学会利用化合价书写化学式。

（3）能够根据化学式推断化合价。

【学习重点】化学式的书写，已知化合物化学式求其中某一元素的化合价。

【学习难点】根据化合价推求化学式。

【教学设计】

一、提出问题

    目前已知的物质有数千万种，我们可以依据实验的结果来测定物质的组成并写出物质的化学式，但如果每个化学式的书写都像英语单词一样依靠记忆，那也太麻烦了，有没有更简单的办法来解决化学式的书写问题呢？

二、新课学习

【引言】什么是化合价？化合价与物质的组成有怎样的联系？

一些物质组成元素的原子个数比

实验测知，化合物均有固定的组成，及形成化合物的元素有固定的原子个数比，若不是这个数目之比，就不能形成稳定的化合物。在化学上，就用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。

例如：在H2O中，H为+1价，O为-2价，氢原子与氧原子的原子个数比为2∶1。

知识点1  化合价

【板书】  课题4 化学式与化合价 第2课时 化合价

【讲解】现在来认识一个新概念——原子团。

原子团：作为一整体参加反应的原子集团（就好像一个原子一样），原子团也叫做根。

注意：①原子团不能单独存在；

   ②带电荷的原子团也是离子。

【举例】

根：NaOH、 Ca(OH)2 、Cu(NO3)2、NH4NO3、BaSO4、CaCO3、H3PO4

离子：OH－：氢氧根离子   NH4＋：铵根离子   NO3－：硝酸根离子 

CO32－：碳酸根离子  SO42－：硫酸根离子  PO43－：磷酸根离子  

【讲解】化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团的正上方用“+n”或“-n”表示。“1”不能省略。

例如：               

学生背诵常见元素和根的化合价

【巧记】元素化合价和原子团化合价可以用顺口溜的方法记忆。

元素化合价

一价钾钠氯氢银     二价氧钙钡镁锌

三铝四硅五氮磷     二三铁，二四碳

二四六硫要记全    铜汞二价最常见

一五七氯都齐全    单质零价永不变

【提问】

1.化合价有几种？是哪几种？

2.在化合物中，氧元素通常显几价？氢元素通常显几价？金属元素通常显什么价？非金属元素通常显什么价？

3.在化合物中，正、负化合价代数和为几？

4.在单质分子里，元素的化合价为几？

【总结】（1）化合价有正价和负价之分。

①氧元素通常显-2价。

②氢元素通常显+1价。

③金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。

④一些元素在不同物质中可显不同的化合价。

（2）化合物里正负化合价的代数和为0。

（3）单质中元素化合价为0。

【练习】标出下列物质中划线元素（或原子团）的化合价。

          O2           H2O          KClO3          KMnO4 

Ca（OH）2           BaCO3           Al2O3  

KNO3                NH4NO3           Fe2（SO4）3

【拓展】对离子符号与化合价进行比较：

离子：数字在前，“+”“-”号在后；写在右上角。“1”可以省略。

化合价：数字在后，“+”“-”号在前；写在正上方。“1”不能省略。

化合价与离子所带电荷的联系：数字相同，正负号相同。

【板书】一、化合价

         1.表示方法：通常在元素符号或原子团的正上方用“+n”或“-n”表示。

         2.规律：

（1）化合价有正价和负价之分。

①氧元素通常显-2价。

②氢元素通常显+1价。

③金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。

④一些元素在不同物质中可显不同的化合价。

（2）化合物里正负化合价的代数和为0。

（3）单质中元素化合价为0。

知识点2  化合价的应用

【讲解】根据化学式，我们可以求出化学式中某一元素的化合价。

原则是：化合物里正负化合价的代数和为零。现举例说明如下：

【例1】试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价。

试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价。

（+1）+ x +（－2）×3=0

x = +5

所以，在氯酸钾中氯元素的化合价为+5。

【讲解】根据元素的化合价，我们也可以写出物质的化学式。现在我用最小公倍数法和十字交叉法这两种方法进行举例说明。

【例2】已知某种磷的氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。

方法一：最小公倍数法

步骤：

①写元素符号   ………………………………………………  P   O  

②求元素化合价绝对值的最小公倍数  ……………………   5×2=10

③求各元素原子数 ……………………………………………  P：10/5=2  O：10/2=5

④写化学式   …………………………………………………  P2O5

⑤检查   ……………………………………………………… （+5）×2+（-2）×5=0

方法二：十字交叉法

步骤：一排序，二标价，三交叉，四约简，五检查。

             +5   -2

P   O →P   O →P2O5

【讲解】根据元素的化合价，还可以判断化学式书写是否正确。

依据：化合物里正负化合价的代数和为零。若为零则化学式正确，反之则错误。

【例3】已知Na2FeO4中铁元素的化合价为+6，判断该化学式是否正确。

①写化学式  …………………………   Na2FeO4

②标化合价  …………………………   Na为+1价，Fe为+6价，O为-2价

③求化合价代数和  ……………………（+1）×2+（+6）×1+（-2）×4=0

④判断正误  …………………………   化学式Na2FeO4书写正确

【板书】二、化合价的应用

        1.已知化学式求算化合价

        2.已知化合价书写化学式

        3.判断化学式的正误

三、课堂小结

【教学反思】

成功之处：化合价的记忆是比较难的，而把化学式改成顺口溜却方便了学生记忆。以推求五氧化二磷的化学式为例来讲述推求的步骤和方法，针对学生的实际，在教学中重组教学内容，采用启发探究式教学。补充的化合价与离子的关系，可以较好地帮助学生记忆化合价。

不足之处：需要背诵的化合价较多，课上很难全部记住，课下还需多多记忆。