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人教部编版五年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课后测评
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这是一份人教部编版五年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课后测评，共8页。试卷主要包含了看拼音，写词语，填空题，阅读理解，习作展示等内容，欢迎下载使用。
（时间：90分钟 分值：100分）
正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
二、看拼音，写词语。（10分）
pí xié lǎn duò wěn dìnɡ pínɡ hénɡ xié zuò
chénɡ nuò diǎn lǐ chā xiě fàn zuì dǎn qiè
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
谴责（qiǎn qǎn） 强逼（qiánɡ qiǎnɡ） 允诺（ruò nuò）
岔路(cà chà ) 平衡(hénɡ hén) 绰约( chuò cuò)
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（ ）
2.《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。（ ）
3.《什么比猎豹的速度更快》的作者是英国的罗伯特·E.威尔斯。（ ）
4.《冀中的地道战》是周而复写的一篇说明文。（ ）
5.“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”出自西晋道教学者、著名炼丹家、医药学家葛洪的《抱朴子·外篇·勖学卷第三》。（ ）
五、填空题。（35分）
1.查字典，完成练习。（4分）
“冠”字是 结构，用部首查字法应查 部，再查 画。用音序查字法应查大写字母 ，它有两个读音： 、 。在“冠军”一词中应读 ，在“桂冠”一词中应读 。
2. 比一比，字组词。（5分）
巨（ ） 寇（ ） 讯（ ） 掉（ ） 喷（ ）
臣（ ） 冠（ ） 汛（ ） 绰（ ） 愤（ ）
3. 填入合适的动词。（4分）
（ ）力量 （ ）大臣 （ ）难题 （ ）典礼
（ ）平衡 （ ）动身 （ ）国家 （ ）荆条
4. 读下面的语句，写出主要意思。（4分）
（1）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。( ）
（2）记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。（ ）
5.按要求写句子。（4分）
（1）游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）
.
（2）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为第三人称转述句)
.
6. 按课文内容填空。（10分）
（1）《搭石》通过描绘 、 等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们 、 的精神和 的美好品质。
（2）《将相和》以 两国的矛盾为背景，以 为线索，通过对 、 、 三个小故事的记述，写出了将相之间由 到 的经过，赞扬了蔺相如 的斗争精神和 的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇 的精神。
（3）《什么比猎豹的速度更快》本文运用 、 、 等说明方法，按照 的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们 的兴趣。
（欢迎关注 小学课文朗读 我们一起陪伴孩子的学习和成长）
7. 指出下列句子使用的说明方法。（4分）
（1）就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。（ ）
（2）一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。（ ）
（3）为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。（ ）
（4）有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（ ）
六、阅读理解。（15分）
外婆和鞋席
慕蓉
我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了……
你知道我为什么舍不得丢掉它吗？这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家，走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：
“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
1．结合短文，解释下列词语的含义。（2分）
（1）嚣张：_ 。
（2）泪眼盈盈：_ 。
2．文中承上启下的句子是_ （2分）
3．用一句话概括第3—7自然段的内容。（2分）
_ 。_
4．文中的“鞋”是一双怎样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。（3分）
.
.
5．文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。（2分）
（1）_ .
（2）_ _.
6．“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样？请写一段文字描述出来。（2分）
.
7．“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。（2分）
.
七、习作展示。（30分）
题目：我的老师
要求:1.选择一两件能够突出老师特点的事例来写我的老师。
2.可以用夸张的情节来表现，但要写出真情实感。
3.不少于450字。
参考答案
略。
二、皮鞋 懒惰 稳定 平衡 协作 承诺 典礼 抄写 犯罪 胆怯
三、谴责（qiǎn√ qǎn）强逼（qiánɡ qiǎnɡ√）允诺（ruò nuò√）
岔路(cà chà√ ) 平衡(hénɡ√ hén) 绰约( chuò√ cuò)
四、1.√ 3. × 4.√ 5.√
五、1.“冠”字是 上下 结构，用部首查字法应查 冖 部，再查 7 画。用音序查字法应查大写字母 G ，它有两个读音：ɡuān 、ɡuàn 。在“冠军”一词中应读 ɡuàn ，在“桂冠”一词中应读 ɡuān 。
2.巨（巨大） 寇（日寇） 讯（通讯） 掉（掉队） 喷（喷射）
臣（大臣） 冠（冠军） 汛（汛期） 绰（绰绰） 愤（愤恨）
3. （削弱）力量 （召集）大臣 （解决）难题 （举行）典礼
（保持）平衡 （决定）动身 （进攻）国家 （缚着）荆条
（1）地道式样众多，互相连通。
（2）写雪中送炭的事情
5.（1）一百三十万个地球才抵得上一个太阳。
（2）蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。
6.（1）《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。
（2）《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对 完璧归赵、渑池之会、负荆请罪 三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
（3）《什么比猎豹的速度更快》本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法，按照由慢到快的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们求知的兴趣。
7. （1）举例子（2）列数字（3）作比较（4）列数字、作比较
六、1．（1）嚣张：_放肆。因兴奋而没有限制。
（2）泪眼盈盈：_眼泪充满眼眶的样子。
2．文中承上启下的句子是_你知道为什么我舍不得丢掉它吗？
3．回忆外婆为“我”清洗拖鞋、晒干、放到床前、等“我”回家的往事。
4．_ “它的形状很普通……中间用—个结把它们连起来。”“由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得—边高一边低了。”
因为看到这双鞋便会想起夕阳下园中的小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，想起外婆对“我”的关爱。（意思对即可）
5．（1）_外婆正坐在门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
（2）_她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。_
6．“略”。
7．_遥远是儿时的时光，温柔是外婆对“我”的关爱，外婆的离去是—去不返。（意思对即可）
七、略。
（时间：90分钟 分值：100分）
正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
二、看拼音，写词语。（10分）
pí xié lǎn duò wěn dìnɡ pínɡ hénɡ xié zuò
chénɡ nuò diǎn lǐ chā xiě fàn zuì dǎn qiè
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
谴责（qiǎn qǎn） 强逼（qiánɡ qiǎnɡ） 允诺（ruò nuò）
岔路(cà chà ) 平衡(hénɡ hén) 绰约( chuò cuò)
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（ ）
2.《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。（ ）
3.《什么比猎豹的速度更快》的作者是英国的罗伯特·E.威尔斯。（ ）
4.《冀中的地道战》是周而复写的一篇说明文。（ ）
5.“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”出自西晋道教学者、著名炼丹家、医药学家葛洪的《抱朴子·外篇·勖学卷第三》。（ ）
五、填空题。（35分）
1.查字典，完成练习。（4分）
“冠”字是 结构，用部首查字法应查 部，再查 画。用音序查字法应查大写字母 ，它有两个读音： 、 。在“冠军”一词中应读 ，在“桂冠”一词中应读 。
2. 比一比，字组词。（5分）
巨（ ） 寇（ ） 讯（ ） 掉（ ） 喷（ ）
臣（ ） 冠（ ） 汛（ ） 绰（ ） 愤（ ）
3. 填入合适的动词。（4分）
（ ）力量 （ ）大臣 （ ）难题 （ ）典礼
（ ）平衡 （ ）动身 （ ）国家 （ ）荆条
4. 读下面的语句，写出主要意思。（4分）
（1）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。( ）
（2）记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。（ ）
5.按要求写句子。（4分）
（1）游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）
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（2）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为第三人称转述句)
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6. 按课文内容填空。（10分）
（1）《搭石》通过描绘 、 等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们 、 的精神和 的美好品质。
（2）《将相和》以 两国的矛盾为背景，以 为线索，通过对 、 、 三个小故事的记述，写出了将相之间由 到 的经过，赞扬了蔺相如 的斗争精神和 的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇 的精神。
（3）《什么比猎豹的速度更快》本文运用 、 、 等说明方法，按照 的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们 的兴趣。
（欢迎关注 小学课文朗读 我们一起陪伴孩子的学习和成长）
7. 指出下列句子使用的说明方法。（4分）
（1）就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。（ ）
（2）一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。（ ）
（3）为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。（ ）
（4）有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（ ）
六、阅读理解。（15分）
外婆和鞋席
慕蓉
我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了……
你知道我为什么舍不得丢掉它吗？这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家，走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：
“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
1．结合短文，解释下列词语的含义。（2分）
（1）嚣张：_ 。
（2）泪眼盈盈：_ 。
2．文中承上启下的句子是_ （2分）
3．用一句话概括第3—7自然段的内容。（2分）
_ 。_
4．文中的“鞋”是一双怎样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。（3分）
.
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5．文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。（2分）
（1）_ .
（2）_ _.
6．“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样？请写一段文字描述出来。（2分）
.
7．“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。（2分）
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七、习作展示。（30分）
题目：我的老师
要求:1.选择一两件能够突出老师特点的事例来写我的老师。
2.可以用夸张的情节来表现，但要写出真情实感。
3.不少于450字。
参考答案
略。
二、皮鞋 懒惰 稳定 平衡 协作 承诺 典礼 抄写 犯罪 胆怯
三、谴责（qiǎn√ qǎn）强逼（qiánɡ qiǎnɡ√）允诺（ruò nuò√）
岔路(cà chà√ ) 平衡(hénɡ√ hén) 绰约( chuò√ cuò)
四、1.√ 3. × 4.√ 5.√
五、1.“冠”字是 上下 结构，用部首查字法应查 冖 部，再查 7 画。用音序查字法应查大写字母 G ，它有两个读音：ɡuān 、ɡuàn 。在“冠军”一词中应读 ɡuàn ，在“桂冠”一词中应读 ɡuān 。
2.巨（巨大） 寇（日寇） 讯（通讯） 掉（掉队） 喷（喷射）
臣（大臣） 冠（冠军） 汛（汛期） 绰（绰绰） 愤（愤恨）
3. （削弱）力量 （召集）大臣 （解决）难题 （举行）典礼
（保持）平衡 （决定）动身 （进攻）国家 （缚着）荆条
（1）地道式样众多，互相连通。
（2）写雪中送炭的事情
5.（1）一百三十万个地球才抵得上一个太阳。
（2）蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。
6.（1）《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。
（2）《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对 完璧归赵、渑池之会、负荆请罪 三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
（3）《什么比猎豹的速度更快》本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法，按照由慢到快的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们求知的兴趣。
7. （1）举例子（2）列数字（3）作比较（4）列数字、作比较
六、1．（1）嚣张：_放肆。因兴奋而没有限制。
（2）泪眼盈盈：_眼泪充满眼眶的样子。
2．文中承上启下的句子是_你知道为什么我舍不得丢掉它吗？
3．回忆外婆为“我”清洗拖鞋、晒干、放到床前、等“我”回家的往事。
4．_ “它的形状很普通……中间用—个结把它们连起来。”“由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得—边高一边低了。”
因为看到这双鞋便会想起夕阳下园中的小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，想起外婆对“我”的关爱。（意思对即可）
5．（1）_外婆正坐在门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
（2）_她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。_
6．“略”。
7．_遥远是儿时的时光，温柔是外婆对“我”的关爱，外婆的离去是—去不返。（意思对即可）
七、略。
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