化学九年级上册课题 1 燃烧和灭火图文课件ppt

这是一份化学九年级上册课题 1 燃烧和灭火图文课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了为什么手帕烧不着呢，什么叫燃烧，可燃物与氧气，放热的，剧烈的氧化反应，发生的一种，叫燃烧，燃烧条件的探究，实验分析，实验结论等内容，欢迎下载使用。
趣味实验：烧不坏的花手帕
生活中我们还见过那些燃烧现象？
我们做过哪些燃烧实验？
想一想,下列变化中哪一种是燃烧？ 1.电灯通电后发光,发热 2.食物的腐烂 3.铁的生锈 4.动植物的呼吸 5.木材燃烧
引入思考：燃烧需要什么条件？
请看下面实验，说说燃烧需要什么条件？
下面我们通过一个实验来探究：实验用品：白磷（在40℃即可燃烧）、红磷（在240℃才能燃烧）、烧杯、试管、气球、热水等。
实验步骤：在热水中放入一小块白磷，然后向二支试管中分别装入一小块红磷和白磷，分别用红色和白色气球套住试管口，然再将二支试管放入装有沸水的烧杯中，观察现象 。
温度达到可燃物燃烧所需最低温度。
可燃物燃烧需要达到一定温度且必须和氧气接触。
①热水中的白磷为什么没有燃烧？如何让热水中的白磷燃烧？
②试管中的红磷为什么没有燃烧？如何让试管中的红磷燃烧？
1、物质燃烧时所需的最低温度。
2、是物质固有的特性，在外界条件不变的情况下一般不发生改变。
3、常见物质的着火点。
想一想：上课前趣味实验中花手帕为什么不会烧坏？
因为手帕上有水，水蒸发吸收了热量使温度不能达到手帕的着火点。
燃烧既能给我们带来温暖和光明，也会给我们带来灾难！
想一想：我们又如何灭火？
抢答：怎样将一根燃着的蜡烛熄灭？比一比谁的办法多？要求：设计多种方法,并分析哪种较方便、环保。
归纳总结：蜡烛熄灭的方法与原理
为什么说是将温度降到着火点以下？
（同时满足，缺一不可!）
1、清除或使可燃物与其他物品隔离；
2、隔绝氧气（或空气）；
3、使温度降低到着火点以下；
注意：不能说成“降低着火点”。
使用灭火方法之一可达目的，使用方法越多，灭火效果更好。
下面是需要灭火的实例，试分析其灭火的原因：1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜；2、堆放杂物的纸箱着火用水浇灭；3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树林砍掉形成隔离带。
探究实验：点燃两支蜡烛,其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另一支蜡烛放在烧杯中,然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因。
Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑
碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛与氧气隔绝。
将高低不同的两支蜡烛用大烧杯罩住，猜猜会出现什么现象？
启示：从火场逃生时要怎么做？
可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
湖北风景名胜：襄阳，位于湖北省西北部，汉江中游平原腹地。是湖北省地级市，省域副中心城市，国家历史文化名城，楚文化、汉文化、三国文化的主要发源地，已有2800多年建制历史，历代为经济军事要地。素有“华夏第一城池”、“铁打的襄阳”、“兵家必争之地”之称。
1、生煤炉火时，为什么用火柴不能直接点燃煤块？
2、小红在纸叠的小船中加入适量水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是（ ）A、纸不是可燃物 B、没有与氧气接触 C、没有达到着火点 D、水能灭火
煤的着火点比较高难以直接点燃。
3 、用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？
煤炉火旺放出热量多,扇子扇温度没有降到煤的着火点以下，反而为煤燃烧提供了充足的氧气，所以越扇越旺，而蜡烛火放出热量少，扇子一扇温度就降到蜡烛的着火点以下，所以就灭了。
第七单元 燃料及其利用
复习回顾：1、什么是燃烧？2、燃烧条件是什么？3、灭火方法有哪些？
实验：镁在二氧化碳中燃烧
实验：氢气在氯气中燃烧
通过上面的实验你对燃烧有什么新的认识？
启示：燃烧不一定需要氧气。
（二）常用灭火材料
水既能降低燃烧物的温度到着火点以下。
二氧化碳不支持燃烧，本身不燃烧，密度比空气大。
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
水基型灭火器：可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。
干粉灭火器：扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。
二氧化碳灭火器 可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。
如果遇到火灾，你如何逃离现场？请你做以下实验这个实验给你什么提示？
安全知识学习：火场逃生自救、互救十法
另外，除火药外，可燃性的气体或粉尘在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4、煤粉、棉絮等。
爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。
注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。
五.易燃物和易爆物的安全知识
1.由物理膨胀导致的爆炸； 2.由化学反应引起的爆炸； 3.核物理爆炸 。
一些与燃烧和爆炸有关的图标
1、常见的灭火器与使用范围；2、火场逃生常识；3、易燃物与易爆物安全知识。
为燃烧提供了充足的氧气所以越扇越旺。
清除了可燃物所以灭火了。
水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭。
1、下列促进燃烧的方法不合理的是（ ）A、烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机； 不断往锅炉内鼓入空气；B、烧柴时把柴棍支起来；C、增加柴草的用量；D、设法提高氧气的含量。
2、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。（1）周瑜使用了“火箭”射到曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是 __ _____________________。（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_____ _______。
提供热量,使木船的温度达到着火点
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭，可否浇水？
（2）纸箱着火时，可用水扑灭；若搬开纸箱呢？
把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。
如果搬开纸箱，则是隔离可燃物。
3、下列是一些灭火的实例，试分析其灭火原理
油的密度比水小，如果用水灭火，油浮在水面上继续燃烧，火会向外蔓延，火势增大。
4、木材起火可以用水扑灭，油起火却不能用水扑灭，这是为什么？
因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧会更旺。
3、室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？
家庭小实验：点燃三根火柴，分是竖直向上、竖直向下和平放，比较三根火柴燃烧的情况，并分析其原因?