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人教版初中化学九年级上册第七单元课题1燃烧和灭火(第2课时)课件
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这是一份人教版初中化学九年级上册第七单元课题1燃烧和灭火(第2课时)课件,文件包含课题1燃烧和灭火第2课时pptx、面粉粉尘爆炸实验-实验演示wmv等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
课题1 燃烧与灭火第2课时 易燃、易爆物的安全知识人教版 初中化学 第七单元 燃料及其利用1234情景引入,导入新知自主学习,发现疑问合作探究,质疑解难要点回放,夯实基础课堂归纳,点拨提升5CONTENTS目录目标检测,检查效果6一、情景引入,导入新知一、情景引入,导入新知学会解释日常生活中的爆炸现象。认识爆炸发生的条件、防范爆炸的措施。一、情景引入,导入新知二、自主学习,发现疑问身处火灾现场,我们应该怎么做?如何逃生?爆炸是怎么产生的?对于易燃易爆物,我们应该如何注意安全?三、合作探究,质疑解难4.房间内着火,由于空气流动,上层空气的有毒有害物浓度大,所以逃生时应弯腰低姿前进,不能乘坐电梯。1.如果火势小,根据起火原因,用适当的灭火器材扑灭;火势大,立即拨打火警电话119求救。2.着火时,要迅速判断安全出口。5.如果房间内着火,不能随便打开门窗,以防空气流通使火势更 大甚至发生爆炸。3.有浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻,以减少有毒物质进入体内。三、合作探究,质疑解难易燃物和易爆物的安全知识可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。爆炸三、合作探究,质疑解难可燃性气体等在空气中达到一定的含量时,遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围,叫作爆炸极限。三、合作探究,质疑解难实验:探究粉尘爆炸剪去空金属罐和小塑料瓶的上部,并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置,在小塑料瓶中放入干燥的面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气,使面粉充满金属罐,观察现象。实验步骤三、合作探究,质疑解难三、合作探究,质疑解难实验:探究粉尘爆炸鼓入大量空气目的: 增大可燃物与 _____的接触面积。氧气听到“砰”的一声响,面粉发生爆炸,金属罐的塑料盖被高高掀起。干燥的面粉与空气混合后,被燃烧的蜡烛点燃,发生急剧燃烧,因为在一密闭的有限空间的容器内燃烧,所以发生爆炸 。面粉在有限的空间内急速燃烧,就会发生爆炸。三、合作探究,质疑解难爆炸:可燃物在 。急剧______,短时间内聚积大量的 ,使气体的体积迅速 而引起爆炸。有限的空间内燃烧热膨胀三、合作探究,质疑解难三、合作探究,质疑解难加油站严禁烟火可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越剧烈。加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“严禁烟火”字样或图标,因为这些地方的空气中常混有可燃性气体或粉尘,他们遇到明火就有发生爆炸的危险。易燃物与易爆物易爆物受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如氯酸钾、硝酸铵等。易燃物容易燃烧、自燃以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。如硫、白磷、红磷、酒精、氢气、天然气、液化石油气、钠等物质。一切可燃性气体(天然气、煤气、液化石油气)、可燃性蒸汽、可燃性粉尘与空气的混合物遇明火或者电火花都可能发生爆炸。三、合作探究,质疑解难一些与燃烧和爆炸有关的图标三、合作探究,质疑解难1.爆炸条件:可燃物在 内急剧地 ,迅速产生大量的热,使气体体积迅速膨胀而发生爆炸。如火药爆炸、粉尘爆炸、可燃性气体爆炸等。2.爆炸极限: 等在空气中达到一定的含量时,遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围,叫做爆炸极限。3.点燃可燃性气体之前需要 。有限的空间燃烧可燃性气体验纯四、要点回放,夯实基础五、展示归纳,点拨提升火情处理燃烧与灭 火易燃易爆物安全知识爆炸火场自救①如果火势很小,可根据起火原因,采用适当的方法将火扑灭;②如果火势很大,或有蔓延的可能,应立即拔打火警电话“119”。①如果火势很大,可根据楼层的高低,或到窗口呼救,或结绳自救;②如果火势不大,不要开门窗,用湿毛巾或口罩捂住口鼻,低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区,不能乘坐电梯。①爆炸:剧烈而急速的燃烧发生在有限空间内,在短时间内聚集大量的热,使气体体积迅速膨胀引起爆炸;②爆炸极限。①严禁烟火及消防安全标志;②生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物的注意事项。六、目标检测,检查效果1.下列说法错误的是( ) A.家里燃气泄漏,立即打开排气扇B.加油站严禁接打手机C.在有易燃易爆的工作场所,严禁化纤类服装 D.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施A六、目标检测,检查效果A3. 某市的液化石油气瓶统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( )D4.下列气体在空气中达到一定体积分数,遇明火不可能发生爆炸的是( ) A.甲烷 B.氢气 C.一氧化碳 D.氮气D4.人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施,下列措施不当的是( ) A.到溶洞探险打火把照明 D.加油站、面粉厂附近严禁烟火 B.学校等公共场所配置消防设备和设置消防通道 C.生产酒精的车间起火后,应立即用水基型灭火器灭火C六、目标检测,检查效果六、目标检测,检查效果 6.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中,不合理的是( ) A.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救 B.室内起火,不要急于开窗 C.所在处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区D易错点 错误理解爆炸及其发生的条件7.下列有关爆炸的说法正确的是( ) A.爆炸一定是化学变化 B.急剧燃烧都会引起爆炸 C.可燃性的气体或粉尘与氧气接触一定会发生爆炸 D.空气与可燃性气体混合遇明火不一定发生爆炸D六、目标检测,检查效果
课题1 燃烧与灭火第2课时 易燃、易爆物的安全知识人教版 初中化学 第七单元 燃料及其利用1234情景引入,导入新知自主学习,发现疑问合作探究,质疑解难要点回放,夯实基础课堂归纳,点拨提升5CONTENTS目录目标检测,检查效果6一、情景引入,导入新知一、情景引入,导入新知学会解释日常生活中的爆炸现象。认识爆炸发生的条件、防范爆炸的措施。一、情景引入,导入新知二、自主学习,发现疑问身处火灾现场,我们应该怎么做?如何逃生?爆炸是怎么产生的?对于易燃易爆物,我们应该如何注意安全?三、合作探究,质疑解难4.房间内着火,由于空气流动,上层空气的有毒有害物浓度大,所以逃生时应弯腰低姿前进,不能乘坐电梯。1.如果火势小,根据起火原因,用适当的灭火器材扑灭;火势大,立即拨打火警电话119求救。2.着火时,要迅速判断安全出口。5.如果房间内着火,不能随便打开门窗,以防空气流通使火势更 大甚至发生爆炸。3.有浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻,以减少有毒物质进入体内。三、合作探究,质疑解难易燃物和易爆物的安全知识可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。爆炸三、合作探究,质疑解难可燃性气体等在空气中达到一定的含量时,遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围,叫作爆炸极限。三、合作探究,质疑解难实验:探究粉尘爆炸剪去空金属罐和小塑料瓶的上部,并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置,在小塑料瓶中放入干燥的面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气,使面粉充满金属罐,观察现象。实验步骤三、合作探究,质疑解难三、合作探究,质疑解难实验:探究粉尘爆炸鼓入大量空气目的: 增大可燃物与 _____的接触面积。氧气听到“砰”的一声响,面粉发生爆炸,金属罐的塑料盖被高高掀起。干燥的面粉与空气混合后,被燃烧的蜡烛点燃,发生急剧燃烧,因为在一密闭的有限空间的容器内燃烧,所以发生爆炸 。面粉在有限的空间内急速燃烧,就会发生爆炸。三、合作探究,质疑解难爆炸:可燃物在 。急剧______,短时间内聚积大量的 ,使气体的体积迅速 而引起爆炸。有限的空间内燃烧热膨胀三、合作探究,质疑解难三、合作探究,质疑解难加油站严禁烟火可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越剧烈。加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“严禁烟火”字样或图标,因为这些地方的空气中常混有可燃性气体或粉尘,他们遇到明火就有发生爆炸的危险。易燃物与易爆物易爆物受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如氯酸钾、硝酸铵等。易燃物容易燃烧、自燃以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。如硫、白磷、红磷、酒精、氢气、天然气、液化石油气、钠等物质。一切可燃性气体(天然气、煤气、液化石油气)、可燃性蒸汽、可燃性粉尘与空气的混合物遇明火或者电火花都可能发生爆炸。三、合作探究,质疑解难一些与燃烧和爆炸有关的图标三、合作探究,质疑解难1.爆炸条件:可燃物在 内急剧地 ,迅速产生大量的热,使气体体积迅速膨胀而发生爆炸。如火药爆炸、粉尘爆炸、可燃性气体爆炸等。2.爆炸极限: 等在空气中达到一定的含量时,遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围,叫做爆炸极限。3.点燃可燃性气体之前需要 。有限的空间燃烧可燃性气体验纯四、要点回放,夯实基础五、展示归纳,点拨提升火情处理燃烧与灭 火易燃易爆物安全知识爆炸火场自救①如果火势很小,可根据起火原因,采用适当的方法将火扑灭;②如果火势很大,或有蔓延的可能,应立即拔打火警电话“119”。①如果火势很大,可根据楼层的高低,或到窗口呼救,或结绳自救;②如果火势不大,不要开门窗,用湿毛巾或口罩捂住口鼻,低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区,不能乘坐电梯。①爆炸:剧烈而急速的燃烧发生在有限空间内,在短时间内聚集大量的热,使气体体积迅速膨胀引起爆炸;②爆炸极限。①严禁烟火及消防安全标志;②生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物的注意事项。六、目标检测,检查效果1.下列说法错误的是( ) A.家里燃气泄漏,立即打开排气扇B.加油站严禁接打手机C.在有易燃易爆的工作场所,严禁化纤类服装 D.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施A六、目标检测,检查效果A3. 某市的液化石油气瓶统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( )D4.下列气体在空气中达到一定体积分数,遇明火不可能发生爆炸的是( ) A.甲烷 B.氢气 C.一氧化碳 D.氮气D4.人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施,下列措施不当的是( ) A.到溶洞探险打火把照明 D.加油站、面粉厂附近严禁烟火 B.学校等公共场所配置消防设备和设置消防通道 C.生产酒精的车间起火后,应立即用水基型灭火器灭火C六、目标检测,检查效果六、目标检测,检查效果 6.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中,不合理的是( ) A.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救 B.室内起火,不要急于开窗 C.所在处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区D易错点 错误理解爆炸及其发生的条件7.下列有关爆炸的说法正确的是( ) A.爆炸一定是化学变化 B.急剧燃烧都会引起爆炸 C.可燃性的气体或粉尘与氧气接触一定会发生爆炸 D.空气与可燃性气体混合遇明火不一定发生爆炸D六、目标检测,检查效果
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