化学九年级上册第七单元 燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火课堂教学ppt课件

这是一份化学九年级上册第七单元 燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火课堂教学ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了同时满足缺一不可，练一练，逃生方法等内容，欢迎下载使用。
你在以前的学习以及生活中，一定知道了很多燃烧的事例，那么请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论
火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体
发出一种白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
生成大量白烟，放出大量的热，生成白色固体
发光、发热、氧化反应
发光、放热、有白色物质生成
燃烧造福人类；也会给人类带来灾害！
燃烧给人类带来光明和温暖
可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧.
想一想? 下列变化中哪一种是燃烧 1.灯泡通电后发光.发热 2.食物的腐烂 3.铁的生锈 4.动植物的呼吸 5.点燃火柴
小魔术：烧不坏的手帕(学生表演)
操作：将手帕浸入50％的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。
1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？
2. 手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？
手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度（即着火点），所以手帕没有被烧坏。
想一想：燃烧的必须具备什么物质基础？
活动与探究一：探究燃烧需要哪些条件
在500ml的烧杯中注入400ml热水，热水中放入一小块白磷，烧杯上放一片薄铜片，薄铜片一端放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷，观察现象。
薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧
用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气(或空气) ，观察现象。
白磷燃烧所需要的温度比红磷低。即着火点低。
1、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢？怎样才能使红磷也燃烧呢？这说明了什么.
2、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白磷却不能燃烧呢？
可燃物燃烧还需要什么条件呢？
不同物质的燃烧所需的最低温度（着火点）不同。
绝大多数可燃物必须在氧气或空气中才能燃烧。
想一想：如何才能使热水中的白磷燃烧呢？
——向热水中的白磷通入氧气。
达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）
综合上述讨论,可得出燃烧需要那些条件?
一.燃烧的条件:(1)可燃物;(2)氧气(或空气);(3)达到燃烧所需的最低温度 (也叫着火点)
着火点是否固定不变呢？燃烧的剧烈程度与什么有关？
着火点是物质的一种属性一般情况下是不变的。燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、与氧气的接触面等有关。
请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。 仪器：蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、针筒、湿布、药匙。 药品：食醋、碳酸钠粉末。
想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？
要求：设计多种方法,并分析哪种较方便.环保
产生大量气泡，不久便熄灭
产生的二氧化碳不支持燃烧
想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？
1、“剪”——2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” ——3、“吹”、‘’湿布”、 “扇” ——
你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？
能够使氧气与可燃物隔离。
可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。
2、灭火的原理（1）隔绝氧气（或空气）；（2）使温度降到着火点以下；（3）清除可燃物或使可燃物与火源隔离。
遇到如下火灾，应采取什么措施进行灭火？1.堆放杂物的纸箱着火。2.森林火灾 。3.家中的电器着火。
请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？
请你做以下实验 这个实验给你什么提示？ 如果遇到火灾，你如何逃离现场？ 根据学生回答情况再做适当的讲解和补充 。
家庭或高层宾馆发生火灾，假如你身居其中，你应该怎么做？为什么?
用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？
分析：空气流动带走热量都会降温，煤炉火没有熄灭是因为 蜡烛火焰熄灭是因为 煤炉火燃烧更旺是因为
煤炉火热量多,温度没有降到煤的着火点以下。
蜡烛火热量少，温度降到蜡烛的着火点以下。
（1）水是最容易得到的灭火材料，能降低可燃物的温度和隔绝空气。为了更有效的灭火，人们还使用其他灭火材料。
（2）二氧化碳是一种灭火的好材料，它既不能燃烧，也不能支持燃烧，而且密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳。
1、泡沫灭火器的反应原理：
Na2CO3 + 2HCl ＝ 2NaCl + H2O + CO2↑
2、 常用的灭火器及使用方法：
       泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二 氧化碳 及卤素灭火器（1211灭火器）
泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质的初起火灾。
使用时，用手握住灭火机的提环，平稳、 快捷地提往火场，不要横扛、 横拿。
灭火时，一手握住提环，另一手握住筒身的底边， 将灭火器颠倒过来， 喷嘴对准火源，用力摇晃几下，即可灭火。
3．1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（ ） A、设法使着火的油井与空气隔绝 B、设法阻止石油的喷射 C、设法降低石油的着火点 D、设法降低油井井口的温度
4．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是 （ ）A、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并同时拨打电话求救B、室内起火，不要急于开窗C、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量巾近地面逃离D、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区
5． 夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是 （）A、打电话报警，并请维修人员前来维修B、关闭气源阀门,打开所有门窗通风C、开灯，仔细检查泄漏源 D、向室内喷水，溶解液化石油气，防止燃烧
6．下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是 （ ）A、酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布水或泡沫灭火器扑灭B、电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭C、炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖D、图书档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭
7、判断下列关于燃烧的说法是否正确？ ①发光发热的现象一定是燃烧的现象。 ②氧化反应都会引起燃烧。 ③燃烧一定是化学变化8、为什么酒精灯用火柴就可点燃,而煤却不能呢?