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科学七年级上册第6节 物种的多样性获奖教案及反思
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这是一份科学七年级上册第6节 物种的多样性获奖教案及反思，文件包含物种的多样性学生版docx、物种的多样性教师版docx等2份教案配套教学资源，其中教案共34页， 欢迎下载使用。
浙教版初中科学教师辅导讲义
[教师版]
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知识图谱
单细胞生物和多细胞生物
知识精讲
一．单细胞生物
1．单细胞生物：在生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体由单个细胞构成，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动的独立生物体，一般生活在水中。称为单细胞生物。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。如下图：
酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 大肠杆菌
2．和多细胞生物一样，单细胞生物也具有应激性，能趋利避害，适应环境。
二．衣藻的形态结构
1．衣藻的形态结构
2．比较衣藻和洋葱表皮细胞的异同点
（1）结构相同点：都有细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁
（2）结构不同点：衣藻有眼点、鞭毛、伸缩泡，而洋葱表皮细胞没有
三．草履虫的形态结构和生活
1．在观察的实验中，用来观察的液滴应该取自培养液的哪一层？
在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的（表层），因为（表层含氧量高，食物丰富，因此草履虫较多。）
2．在观察草履虫时，经常在培养液中放入一些棉丝，其作用是什么？
显微镜成放大的像．活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．因此在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察．
3．草履虫的结构
收集管
伸缩泡
小核
大核
表膜
纤毛
口沟
食物泡
胞肛
细胞质
排出代谢废物
细胞核
运动
取食
呼吸：氧的摄入、二氧化碳的排出
消化
排出食物残渣
（1）伸缩泡与收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外
（2）细胞大核：与营养有关
（3）细胞小核：与生殖有关\
（4）食物泡：与消化食物有关
（5）胞肛：与排泄有关
（6）口沟：与摄食有关
表膜：与呼吸有关
纤毛：与运动有关
2．草履虫的部分生命活动及其实现方式
部分生命活动
运动
取食、消化
呼吸、排泄
实现方式
表膜吸收水中的氧气→体内有机物分解→释放能量供生命活动利用
体内的二氧化碳和一些废物通过表膜排出体外，
体内多余水分和废物通过收集管收集，再由伸缩泡排到体外
口沟取食，食物泡消化，具体方式如下：
口沟内纤毛摆动→细菌和微小浮游植物等食物由口沟进入体内→形成食物泡→随细胞质流动→食物被消化，不能消化的食物残渣由胞肛排出
依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
3．生殖：草履虫通过分裂产生新的个体。
四．单细胞生物与人类生活的关系
1．益处：①水域中的浮游单细胞生物是鱼类的天然饵料；
②草履虫可吞食细菌，对净化污水有一定作用。
2．害处：①侵入人体，危害人类健康，如疟原虫、痢疾内变形虫等；
②海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害鱼业。
五．多细胞生物
1．很多细胞聚集在一起，有不同程度的分工合作，共同组成一个个体的生物叫做多细胞生物。
无根、茎、叶分化的植物
——多细胞藻类
最早出现的陆生植物——苔藓植物
最高等的动物——
哺乳动物
最高等的植物
——被子植物
种类最多的动物——昆虫
最简单得多细胞动物——海绵动物
2．单细胞生物与多细胞生物的比较
第一，都是生物，都具有生物的基本特征：进行新陈代谢及遗传繁殖。
第二，都具有细胞的结构，因此也都具有细胞的共同特征。比如所有的细胞都含有两种核酸，即DNA与RNA。比如都具有细胞膜和细胞质等。
第三，主要的区别，单细胞生物实现营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动的各种功能都是通过一个细胞来实现的。多细胞生物的细胞出现了分化，一个细胞不能实现所有的功能，而是不同种类细胞相互配合协调来完成。
三点剖析
一．考点：
1．单细胞生物完成生命活动的过程
2．草履虫的形态结构和功能
3．单细胞生物与人类生活的关系
4．单细胞生物与多细胞生物的比较
二．重难点：
1．草履虫的形态结构和功能
2．单细胞生物与人类生活的关系
3．单细胞生物与多细胞生物的比较
三．易错点：
1．病毒不是单细胞生物。
2．草履虫的表膜就是细胞膜，草履虫的细胞核分为大核和小核。
3．草履虫全身长有纤毛，并依靠纤毛摆动旋转前进。
单细胞生物的分类和特点
例题
例题1、列各组生物都属于单细胞生物的是（ ）
A.大肠杆菌、蚯蚓和变形虫
B.酵母菌、草履虫和菜青虫
C.变形虫、大肠杆菌和霉菌
D.草履虫、衣澡和酵母菌
【答案】 D
【解析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。
解：A、大肠杆菌、变形虫属于单细胞生物，蚯蚓属于多细胞生物；
B、酵母菌、草履虫属于单细胞生物，菜青虫属于多细胞生物；
C、变形虫、大肠杆菌属于单细胞生物，霉菌属于多细胞生物；
D、草履虫、衣藻和酵母菌都是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物。
故选：D
例题2、下列关于单细胞生物的说法错误的是（ ）
A.单细胞生物能独立完成各项生理活动
B.酵母菌、乳酸菌、草履虫、衣藻等都是单细胞生物
C.单细胞生物如草履虫结构较为复杂，这是细胞分裂分化的结果
D.单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，有些则只能利用现成有机物生活
【答案】 C
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．分析解答。
解：A、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．A正确。
B、酵母菌、乳酸菌、草履虫、衣藻等都有一个细胞构成，都是单细胞生物，B正确。
C、单细胞生物的结构简单，只有一个细胞构成，草履虫由一个细胞构成，不能分化；C错误。
D、单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，如单细胞的衣藻，有些则只能利用现成有机物生活，如单细胞的草履虫．D正确。
故选：C
例题3、伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。
（1）伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是________（填序号）；
①细胞壁；②细胞膜；
③细胞质；④细胞核
（2）若连接成活，图中甲伞藻上长出的伞帽形状为________。
【答案】（1）①
（2）菊花形
【解析】伞藻是一种单细胞绿藻，属于植物，识图、分析、解答．解答此题的关键是掌握动植物细胞的结构及区别，能分析图形，总结出甲乙图中绿藻的伞帽形状。
解：（1）由分析可知，伞藻属于植物，其细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等，人体等动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁、叶绿体．因此伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是细胞壁．故选：①．（2）如图可知，甲图的伞帽形状为菊花形，乙图的伞帽形状为喇叭形。
故答案为：（1）①；（2）菊花形。
随练
随练1、下列四种生物中不属于单细胞生物的是（ ）
A.草履虫
B.水绵
C.酵母菌
D.细菌
【答案】 B
【解析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
解：草履虫、酵母菌、细菌身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；水绵是多细胞淡水藻类．因此，选项B符合题意。
故选：B。
随练2、单细胞生物的主要特点是（ ）
A.个体微小
B.由一个细胞构成
C.生命活动全在一个细胞内进行
D.以上三项都是
【答案】 D
【解析】草履虫、变形虫、衣藻等都是单细胞生物。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。
随练3、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A.都是对人体有利的
B.整个生物体只是由一个细胞构成
C.能够完成呼吸、排泄、运动等生命活动
D.能够独立生活
【答案】 A
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系．据此作答。
解：A、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A错误；
B、单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成．B正确；
C、单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．C正确；
D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立生活，D正确。
故选：A
草履虫
例题
例题1、和单细胞藻类植物相比，草履虫缺少的细胞结构是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体
A．①⑤
B．①④
C．②③
D．③⑤
A．①⑤
B．①④
C．②③
D．③⑤
【答案】
【解析】草履虫是单细胞动物，因此它和单细胞藻类植物相比缺少细胞壁和叶绿体。
例题2、草履虫在水中是怎样运动的（ ）
A.利用鞭毛摆动做螺旋运动
B.利用纤毛摆动作旋转运动
C.利用鞭毛摆动做直线运动
D.利用纤毛摆动作直线运动
【答案】 B
【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
解：草履虫全身虽然只由一个细胞组成，草履虫的结构及功能如下图
但能完成基本的生命活动：如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的摆动在水里旋转前进。
故选：B
例题3、将草履虫的结构与其相适应的功能匹配起来。
表膜________A、把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外
泡肛________B、排除不能消化的失误残渣
纤毛________C、摄入氧、排出二氧化碳
食物泡________D、食物进入的结构
口沟________E、消化食物
伸缩泡、收集管________F摆动前进
【答案】C；B；F；E；D；A
【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
解：草履虫各结构的名称和功能如图所示：草履虫靠表膜完成呼吸，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物从口沟进入，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外。
故答案为：CBFEDA
随练
随练1、下列关于草履虫形态结构特点中，错误的是（ ）
A.草履虫有1表膜、细胞质和细胞核等结构
B.草履虫靠2纤毛摆动在水中旋转运动
C.5是收集管，具有排泄废物功能
D.3是食物泡，具有消化食物和吸收营养功能
【答案】 C
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．如草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下图：
解：A、草履虫是单细胞生物，细胞的基本结构包括：1表膜、细胞质和细胞核，A正确；
B、草履虫靠2纤毛摆动在水中旋转运动，B正确；
C、5是伸缩泡，具有排泄废物功能，C错误；
D、3是食物泡，食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化和吸收．D正确。
故选：C
随练2、能对污水起净化作用的是（ ）
A.疟原虫
B.变形虫
C.瓢虫
D.草履虫
【答案】 D
【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
解：单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．草履虫能够吞噬病菌，净化污水。
故选：D。
随练3、如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）草履虫生活在淡水中，靠[ ]________进行运动。
（2）草履虫通过[ ]________从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
（3）草履虫代谢的废物是由________收集，进而排出体外的。
（4）不能消化的食物残渣从________排出。
（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备________，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为________，因此属于生态系统中的________。
（6）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的________部位，因为________。
（7）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[ ]________。
【答案】（1）②；纤毛
（2）⑤；表膜
（3）收集管
（4）胞肛
（5）叶绿体；食物；消费者
（6）上层；培养液的上层含氧丰富
（7）⑥；细胞核
【解析】草履虫的结构名称：①伸缩泡，②口沟，③胞肛，④纤毛，⑤表膜，⑥细胞核，⑦食物泡，⑧收集管。
解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图
1）可见草履虫在水中旋转前进主要依靠②纤毛的摆动．（2）2表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过2表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外．（3）草履虫代谢的废物是由收集管收集来，借助伸缩泡排出体外的．（4）食物残渣由胞肛排出．（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备叶绿体，不能进行光合作用制作有机物，只能以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物．属于消费者．（6）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的上层，原因是上层氧气充足，草履虫需要氧气，所以上层集中了大量草履虫．（7）草履虫细胞内有一个大核、一个小核，大核与草履虫的营养代谢有关，小核内含有遗传物质，与生殖有关。
故答案为：（1）②纤毛（2）⑤表膜（3）收集管；（4）胞肛；（5）叶绿体；食物；消费者（6）上层；培养液的上层含氧丰富；（7）⑥细胞核
单细胞生物的综合
例题
例题1、下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是（ ）
A.酵母菌出芽形成新个体
B.衣藻利用鞭毛实现自由运动
C.蓝细菌大量繁殖形成水华
D.草履虫通过表膜与外界进行气体交换
【答案】 C
【解析】A、酵母菌在营养状况良好时，进行出芽生殖，不符合题意；
B、衣藻的前端有两根鞭毛，能在水中自由运动，不符合题意；
C、赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游藻类植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，符合题意；
D、草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物．草履虫通过表膜与外界进行气体交换，不符合题意。
理解单细胞生物的生活习性，结构特点是关键。
例题2、下列的生物属于单细胞生物的是（ ）
①噬菌体②蓝细菌③酵母菌④变形虫⑤衣藻⑥水螅⑦黄曲霉⑧乳酸菌⑨草履虫。
A.②③④⑤⑥⑨
B.②③④⑤⑧⑨
C.①②③④⑤⑨
D.②③④⑦⑧⑨
【答案】 B
【解析】生物的分类依据很多，我们要灵活的对生物进行分类，如根据构成生物体的细胞数目的不同可以把生物分为单细胞生物、多细胞生物和无细胞结构的病毒。
解：①噬菌体是无细胞结构的病毒；
②蓝细菌③酵母菌④变形虫⑤衣藻⑧乳酸菌⑨草履虫的身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，⑥水螅⑦黄曲霉由多个细胞构成，属于多细胞生物。
故选：B
随练
随练1、下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（ ）
A.单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能
B.疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康
C.许多单细胞生物可以作为鱼的饵料
D.海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业
【答案】 A
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。
解：A、单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．故A错误，符合题意；
BC、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，故BC正确；
D、赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染．大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素．他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，危害渔业资源．故D正确。
故选：A。
随练2、能够区别海带与衣藻的是（ ）
A.是否有根和叶
B.是否有叶绿素
C.多细胞还是单细胞
D.营养方式
【答案】 C
生物多样性
知识精讲
一．生物多样性的内涵
1．生物种类的多样性
2．基因的多样性
3．生态系统的多样性
二．生物种类的多样性
1．分析资料：
类群
我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
4340
13.39
鸟
1244
8730
14.25
爬行动物
376
6300
5.97
两栖动物
284
4010
7.08
鱼
3862
22037
17.53
蕨类植物
2200～2600
10 000～12 000
22
裸子植物
约240
850～940
26.7
被子植物
>30 000
>260 000
>10
（1）表中所列出的动物类群均属于脊椎动物，除此之外还有无脊椎动物没列出。
（2）除表中所列的植物种类外，植物界中还有藻类植物、苔藓植物。
2．我国植物种类的多样性：我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
3．我国动物种类的多样性：我国是动物种类最多的国家之一，脊椎动物中鱼、鸟、哺乳动物的种数都位于世界前列。
三．基因的多样性
1．我国基因的多样性：我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富。
2．基因多样性的意义：为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
四．生态系统的多样性
1．我国生态系统的多样性：我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。
2．保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
五．生物多样性三个层次之间的关系
1．每种生物都由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成一个基因库。
2．每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。
3．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
六．生物多样性面临威胁
【资料】
*我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因多样性有关系吗？
提示：有关系。因为近亲繁殖，会使亲代雌雄双方从共同祖先那里继承相同致病基因的机会大大增加，这些基因遗传给子代，就会使子代出现遗传性疾病。因此，种内的基因多样性，对物种的延续有着重要意义。
*“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”如果有人大肆捕捉农田里的青蛙卖钱，你认为水稻还会获得大丰收吗？为什么？
提示：不会。青蛙捕食农田中的害虫，青蛙减少，害虫就会增多，从而引起水稻减产。
*地球上出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已消逝。物种灭绝自然灭绝的速度极为缓慢，（鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种）。（1600--1700年，每10年灭绝1种动物；1850--1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年一种，目前世界上每分钟有1种植物灭绝、每小时有1种动物灭绝）据联合国环境规划署的一份报告：这种速度高于自然的“本底灭绝”速率上千倍，给地球生命生存状况与质量提出了的严峻警告！
1．我国珍稀动植物面临威胁金丝猴、白鳍豚、朱缳 、扬子鳄、银杉、珙桐等动植物濒临灭绝你了解它们吗？
（1）金丝猴: 又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。
（2）朱鹮:20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,但由于森林和湿地的急剧减少,在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,1999年已达200只.
（3）扬子鳄:是一种古老的爬行动物,在地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅残存于苏浙皖的交界处。
（4）银杉:为我国特有的孑遗树种。树史达1000万年以上，在第三纪晚期的冰川活动中几乎灭绝，仅在地处低纬度的我国西南残存，五十年代被发现。被称为植物中的“活化石”。
（5）珙桐:高30多米，开花时白色花苞绽开，像一只只白鸽，故又称中国鸽子树，是驰名世界的观赏树，仅产于湖北兴山县。因珙桐育苗难，成活率低，很难移植，因而目前正日趋减少。
（6）白鳍豚: 是我国特有珍稀水生哺乳动物，在距今2500万年前就生活在长江中、下游等地区。目前仅存200——300头。
七．造成生物多样性面临威胁的原因
1．资料
森林是全球50%~90%陆生生物的家园，但森林面积的锐减，目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有20.36%。
森林大面积减少造成空气、地面湿度减低，使阴湿植物减少或衰亡，同时使动物失去栖息地和食物，一些动物种类急剧减少。
2．资料
藏羚羊是我国的特有物种，属国家一级保护动物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地，平均每平方公里有3~5头。由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重，因而遭到盗猎者疯狂的偷猎。到20世纪90年代，平均每平方公里仅存0.2头。近些年来，藏羚羊的数量虽有所增加，但已濒临灭绝，然而盗猎者的枪声仍然不时作响
盗猎者疯狂的偷猎。人为猎杀
3．资料
湖北省武汉市东湖在20世纪后期的近20~30年间，由于生活污水的排放等原因，水底生活的动物从113种减少到26种，在渔获物中除了放养鱼类外，原有的60多种鱼已难见到。
生活污水排入水体，水体营养化使藻类和浮游生物大量繁殖，消耗了水中的氧气，并产生有毒物质，导致水生生物种类减少。
4．资料
水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但近几十年，引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹
水葫芦疯长使水生生物失去生存的空间和营养物质，导致其他水生生物种类和数量减少。
5．除以上因素外，还有哪些因素造成生物多样性锐减
（1）工业化和城市发展、过渡利用、农林渔畜牧业品种结构单一等。
（2）生物多样性面临威胁的原因
①生存环境破坏
②掠夺式开发利用
③环境污染
④外来物种影响
八．保护生物多样性的主要措施
1．建立自然保护区
（1）什么是自然保护区?
把含保护对象在内的一定的陆地和水体划出来保护和管理
（2）建立自然保护区有什么意义
①是“天然基因库”。能够保存许多物种和各种类型的生态系统。
②是进行科学研究的“天然实验室”。为开展生物科研提供良好的基础。
③还是“活的自然博物馆”。是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
2．主要的自然保护区
（1）长白山自然保护区(（温带森林生态系统）
（2）大丰麋鹿自然保护区
（3）青海湖鸟岛自然保护区（斑头雁、棕头鸥等）
（4）四川卧龙大熊猫自然保护区
（5）安徽省宣城扬子鳄自然保护区
（6）陕西省洋县秦岭南麓朱鹮自然保护区
（7）浙江省凤阳山百山祖国家级自然保护区，现生存着我国濒临灭绝的国家一级保护动物华南虎。
3．迁地保护
将濒危物种迁入适当环境中（如动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等）进行特殊保护和管理。
4．建立濒危物种种质库
颁布法律法规《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律和文件，明文保护濒危物种，禁止猎采和买卖。此外，中国是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。
保护生物多样性就是保护我们生存的家园,这是人类未来生活的准则保护地球,保护与我们共存的生物是我们每一人义不容辞的责任只要人人参与,我们的家园一定会重新恢复“美丽”
三点剖析
一．考点：
1．生物多样性的现状怎样
2．是什么原因造成生物多样性的破坏
3．在保护生物多样性上人们做了些什么
二．重难点：
1．生物多样性的现状怎样
2．是什么原因造成生物多样性的破坏
3．在保护生物多样性上人们做了些什么
三．易错点：
1．巧记生物多样性：
中国生物种类丰，裸子植物居头功；苔藓、蕨类和种子，位居世界第三名；动物种类也不少，鱼、鸟、哺乳前面找。
2．基因的多样性：
（1）基因多样性决定生物种类多样性，生物种类多样性的实质是基因多样性。
（2）同种生物个体数量越多，基因种类越丰富。
（3）利用基因多样性可以改良和培育作物品种。
（4）生物的性状都是由基因控制的，杂交可以使两个优良的基因(如抗萎黄病基因和产量高的基因)组合到一起，从而培育出优良品种(如抗大豆萎黄病的高产品种)。
生物物种的多样性
例题
例题1、生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，也是目前比较广受推崇的旅游方式。下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（ ）
A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡
B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
C.生物多样性可以提高人们的生活水平,吃上鲜美的鱼翅等美味
D.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
【答案】 C
【解析】此题考查的知识点是生物多样性的价值。解答时可以从生物多样性的意义方面来切入。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
解：生物多样性的概念：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。生物多样性可以提高人们的生活质量，为提高生活水平打下基础，并不能迅速提高人们的生活水平。
故答案为：C
例题2、下列有关生物多样性的说法正确的是（ ）
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家
B.生物多样性仅指生物种类的多样性
C.每个生物个体都是一个十分丰富的基因库
D.利用基因多样性可以改良作物品种
【答案】 D
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解：A、我国是地球上生物多样性最丰富的国家之一．在全世界占有十分独特的地位．1990年生物多样性专家把我国生物多样性排在12个全球最丰富国家的第8位．在北半球国家中，我国是生物多样性最为丰富的国家．故A不正确；
B、生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故B不正确；
C、生物的各种性状都是由基因控制的，同种生物如野生水稻和栽培水稻兔之间基因也有差别，因此每个物种都是一个十分丰富的基因库，故C不正确；
D、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，表明利用基因多样性可以改良作物品种．故D正确。故选：D
例题3、在森林中有许许多多种生物，在草原上也生活着各种各样的生物，这体现了（ ）
A.生物种类的多样性
B.不同环境下的物种多样性
C.生物种内的差异性
D.生物种间的差异性
【答案】 B
随练
随练1、物种多样性的根本原因是（ ）
A.生物多样性
B.物种形成与分化
C.自然选择
D.生物进化
【答案】 A
随练2、下列自然环境中物种最少的是（ ）
A.热带雨林
B.珊瑚礁
C.热带湖泊
D.人工防护林
【答案】 D
随练3、关于生物多样性的含义，描述不正确的是（ ）
A.生物圈中控制生物的各种特征的基因极其丰富
B.生物圈中的生态系统是多种多样的
C.生物圈中的生物种类是极其丰富的
D.生物圈中的生物的运动方式是多种多样的
【答案】 D
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传物质）的多样性和生态系统的多样性。
解：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；
生物种类的多样性组成了不同的生态系统；
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．如我国具有陆地生态系统的各种类型约7种，各种亚类型生态系统约600种，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．表明我国生态系统的多样性十分丰富。
可见D生物圈中的生物的运动方式是多种多样的不是生物多样性的含义。故选：D。
物种多样性的保护
例题
例题1、某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是（ ）
A.对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护
B.加入“世界生物圈保护区网”
C.将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护
D.防止滩涂生态环境的污染
【答案】 A
【解析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。据此可知，建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护。
故答案为：A
例题2、保护动物多样性最有效的措施是（ ）
A.就地保护
B.法制教育和管理
C.易地保护
D.保护濒危物种
【答案】 A
【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护。
除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫易地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见A符合题意。故选：A
保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理。
随练
随练1、5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”．下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（ ）
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
B.就地保护是保护生物多样性的根本途径
C.生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐
D.保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
【答案】 B
【解析】A、生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A不正确；
B、就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，B正确；
C、生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C不正确；
D、保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用，D不正确。故选：B。
（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
（3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
随练2、下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（ ）
A.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
B.丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C.可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性
D.增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
【答案】 C
【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性，生态环境的多样性。保护生物多样性可以保护生物的栖息地，建立自然保护区，禁止滥捕滥猎。
A．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，叙述正确，A错误；
B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因，叙述正确，B错误；
C．可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性，外来物种会对本地区的生物的生存造成影响，可能会使本地区的生成大量灭绝，叙述错误，C正确；
D．增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量，生物之间存在着一定的联系，某种生物的增减都将影响到整个生态系统的稳定，叙述正确，D错误。
故答案为：C
拓展
拓展1、变形虫是单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动．下列关于变形虫生命活动的叙述，错误的是（ ）
A.细胞壁对细胞有支持和保护作用
B.细胞膜具有进行物质交换的功能
C.线粒体为生命活动提供能量
D.细胞核对细胞生命活动起控制作用
【答案】 A
【解析】A、变形虫是单细胞动物，没有细胞壁，符合题意；
B、细胞膜具有进行物质交换的功能，不符合题意；
C、线粒体是呼吸作用的场所，能为生命活动提供能量，不符合题意；
D、细胞核对细胞生命活动起控制作用，不符合题意；
掌握变形虫的结构及其功能是解题的关键。
拓展2、下列生物中属于单细胞植物的是（ ）
A.酵母菌
B.草履虫
C.衣藻
D.变形虫
【答案】 C
【解析】（1）酵母菌是单细胞真菌；（2）草履虫是单细胞动物；（3）衣藻是单细胞的藻类；（4）变形虫是单细胞动物。
拓展3、每个细胞中有一个杯形的叶绿体的单细胞绿藻是（ ）
A.石莼
B.衣藻
C.石花菜
D.紫菜
【答案】 B
拓展4、草履虫在水中运动依靠的是（ ）
A.肉质的漏斗和腕
B.趾间的蹼
C.鳍状的附肢
D.纤毛
【答案】 D
【解析】草履虫属于单细胞动物，所有的生命活动都能在这一个细胞内完成，据此解答。
解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图
可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
故选：D
拓展5、与植物相比较，草履虫等动物具有的特点包括（ ）
①细胞结构完整 ②没有叶绿素 ③氧和养料从外界摄取
④没有细胞壁 ⑤能进行呼吸 ⑥能自由运动
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
【答案】 D
拓展6、如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）草履虫靠[ ]________在水中旋转前进；靠[⑩]________进行呼吸。
（2）食物是由[ ]________进入草履虫体内，并在________中进行消化，不能消化的食物残渣通过[ ]________排出体外
（3）图中⑥是________，①是________，它们的作用是把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
【答案】（1）⑨；纤毛；表膜
（2）②；口沟；食物泡；⑤；胞肛
（3）收集管；伸缩泡
【解析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．图中①伸缩泡，②口沟，③胞咽，④食物泡，⑤胞肛，⑥收集管，⑦大核，⑧小核，⑨纤毛，10表膜。
解：草履虫结构和功能如下图：
1）草履虫靠纤毛的摆动在水中游动，通过表膜进行呼吸．（2）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”．口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收供其慢慢消化吸收．残渣由一个叫胞肛的小孔排出．（3）①是伸缩泡，⑥是收集管，体内多余的水分和废物由收集管和伸缩泡排出体外。
故答案为：（1）⑨；纤毛；表膜（2）②；口沟；食物泡；⑤；胞肛（3）收集管；伸缩泡
拓展7、下图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：
（1）若在显微镜下观察图中的各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，（至少答出两点）如________；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有________，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。
（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构。为了进一步观察，你应如何调节显微镜？________。
【答案】（1）细胞膜、细胞质、细胞核；叶绿体
（2）换用小光圈或平面反光镜
【解析】图甲是酵母菌的结构图，酵母菌是单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等结构；图乙是衣藻的结构图，图丙是水绵的结构图，衣藻和水绵属于藻类植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，还有鞭毛，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养；图丁是草履虫的结构图，草履虫是单细胞的动物，有细胞膜，既表膜，还有细胞质、细胞核、伸缩跑和收集管、口沟、纤毛等．熟练掌握这几种生物的结构特点，了解其营养方式，结合图形，即可解答本题．平时识记时也要注意图文结合，效果会很好。
解：（1）酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核．因此它们的细胞结构有许多共同点，都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有叶绿体；因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活，营养方式属于异养．（2）通过学习使用显微镜的操作方法知道欲使显微镜视野光线减弱一点应使用遮光器上的小光圈和反光镜的平面镜；欲使显微镜视野光线增强一点应使用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面镜．因此若发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构．为了进一步观察，应换用小光圈或平面反光镜以使视野变暗一些。
故答案为：（1）细胞膜、细胞质、细胞核；叶绿体；（2）换用小光圈或平面反光镜；
拓展8、下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A.酵母菌等应用于食品制作
B.青霉等应用于生产抗生素
C.链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣
D.甲烷菌等应用于污水处理
【答案】 C
【解析】细菌是单细胞的原核生物。包括球菌、杆菌、螺旋菌。有些细菌对人类有益，但也有某些细菌会导致人体产生疾病，危害人的健康。有些细菌能侵入体细胞，还有一些细菌虽不侵入细胞内，但会产生一种能破坏细胞的毒素。
A．酵母菌可以用来蒸馒头、做面包、酿酒，酵母菌属于真菌。A不符合题意。
B．青霉发酵能提取青霉素，青霉素属于抗生素。B不符合题意。
C．足癣是由真菌引起的，链球菌能引起丹毒、猩红热等疾病。C符合题意。
D．甲烷菌能分解污水中的有机物，起到净化污水的作用。D不符合题意。
故答案为C。
拓展9、地球上物种最多的生物是（ ）
A.昆虫类
B.哺乳类
C.绿色植物类
D.鸟类
【答案】 A
拓展10、近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（ ）
A.生物种类的多样性
B.克隆技术
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
【答案】 D
【解析】彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，利用的是生物基因的多样性，通过杂交技术，将不同生物的基因组合到同一个体内，从而培育出新品种。
本题考查生物多样性,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
拓展11、下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）
A.生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
B.生物多样性保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式的猎采和买卖
C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
D.生物多样性保护只包括就地保护和迁地保护
【答案】 C
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
解：A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误；
B、生物多样性保护中对珍稀濒危物种要建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源，B错误；
C、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，C正确；
D、保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种子库等措施，D错误。故选：C。
拓展12、保护物种多样性的最有效措施是（ ）
A.人工栽培和养殖
B.实施大型生态工程
C.防治生态环境污染
D.建立自然保护区
【答案】 D
【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
故选:D.
此题是关于保护生物多样性的措施的题目，据保护物种多样性最有效的措施，思考作答。
拓展13、我国某熊猫栖息地中，有时会因大熊猫最喜爱的食物——箭竹的大面积开花死亡，而导致大熊猫食物短缺。此时你认为对大熊猫采取的最有效的保护方式应是（ ）
A.在当地大规模种植箭竹，以满足大熊猫的食物需求
B.把饥饿的大熊猫抢救来，进行人工圈养
C.把该地区的大熊猫迁移至自然环境相似而食物充足的保护区
D.对该地区的大熊猫进行大规模的人工繁殖
【答案】 C
浙教版初中科学教师辅导讲义
[教师版]
学员姓名
年 级
辅导科目
学科教师
上课时间
知识图谱
单细胞生物和多细胞生物
知识精讲
一．单细胞生物
1．单细胞生物：在生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体由单个细胞构成，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动的独立生物体，一般生活在水中。称为单细胞生物。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。如下图：
酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 大肠杆菌
2．和多细胞生物一样，单细胞生物也具有应激性，能趋利避害，适应环境。
二．衣藻的形态结构
1．衣藻的形态结构
2．比较衣藻和洋葱表皮细胞的异同点
（1）结构相同点：都有细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁
（2）结构不同点：衣藻有眼点、鞭毛、伸缩泡，而洋葱表皮细胞没有
三．草履虫的形态结构和生活
1．在观察的实验中，用来观察的液滴应该取自培养液的哪一层？
在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的（表层），因为（表层含氧量高，食物丰富，因此草履虫较多。）
2．在观察草履虫时，经常在培养液中放入一些棉丝，其作用是什么？
显微镜成放大的像．活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．因此在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察．
3．草履虫的结构
收集管
伸缩泡
小核
大核
表膜
纤毛
口沟
食物泡
胞肛
细胞质
排出代谢废物
细胞核
运动
取食
呼吸：氧的摄入、二氧化碳的排出
消化
排出食物残渣
（1）伸缩泡与收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外
（2）细胞大核：与营养有关
（3）细胞小核：与生殖有关\
（4）食物泡：与消化食物有关
（5）胞肛：与排泄有关
（6）口沟：与摄食有关
表膜：与呼吸有关
纤毛：与运动有关
2．草履虫的部分生命活动及其实现方式
部分生命活动
运动
取食、消化
呼吸、排泄
实现方式
表膜吸收水中的氧气→体内有机物分解→释放能量供生命活动利用
体内的二氧化碳和一些废物通过表膜排出体外，
体内多余水分和废物通过收集管收集，再由伸缩泡排到体外
口沟取食，食物泡消化，具体方式如下：
口沟内纤毛摆动→细菌和微小浮游植物等食物由口沟进入体内→形成食物泡→随细胞质流动→食物被消化，不能消化的食物残渣由胞肛排出
依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
3．生殖：草履虫通过分裂产生新的个体。
四．单细胞生物与人类生活的关系
1．益处：①水域中的浮游单细胞生物是鱼类的天然饵料；
②草履虫可吞食细菌，对净化污水有一定作用。
2．害处：①侵入人体，危害人类健康，如疟原虫、痢疾内变形虫等；
②海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害鱼业。
五．多细胞生物
1．很多细胞聚集在一起，有不同程度的分工合作，共同组成一个个体的生物叫做多细胞生物。
无根、茎、叶分化的植物
——多细胞藻类
最早出现的陆生植物——苔藓植物
最高等的动物——
哺乳动物
最高等的植物
——被子植物
种类最多的动物——昆虫
最简单得多细胞动物——海绵动物
2．单细胞生物与多细胞生物的比较
第一，都是生物，都具有生物的基本特征：进行新陈代谢及遗传繁殖。
第二，都具有细胞的结构，因此也都具有细胞的共同特征。比如所有的细胞都含有两种核酸，即DNA与RNA。比如都具有细胞膜和细胞质等。
第三，主要的区别，单细胞生物实现营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动的各种功能都是通过一个细胞来实现的。多细胞生物的细胞出现了分化，一个细胞不能实现所有的功能，而是不同种类细胞相互配合协调来完成。
三点剖析
一．考点：
1．单细胞生物完成生命活动的过程
2．草履虫的形态结构和功能
3．单细胞生物与人类生活的关系
4．单细胞生物与多细胞生物的比较
二．重难点：
1．草履虫的形态结构和功能
2．单细胞生物与人类生活的关系
3．单细胞生物与多细胞生物的比较
三．易错点：
1．病毒不是单细胞生物。
2．草履虫的表膜就是细胞膜，草履虫的细胞核分为大核和小核。
3．草履虫全身长有纤毛，并依靠纤毛摆动旋转前进。
单细胞生物的分类和特点
例题
例题1、列各组生物都属于单细胞生物的是（ ）
A.大肠杆菌、蚯蚓和变形虫
B.酵母菌、草履虫和菜青虫
C.变形虫、大肠杆菌和霉菌
D.草履虫、衣澡和酵母菌
【答案】 D
【解析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。
解：A、大肠杆菌、变形虫属于单细胞生物，蚯蚓属于多细胞生物；
B、酵母菌、草履虫属于单细胞生物，菜青虫属于多细胞生物；
C、变形虫、大肠杆菌属于单细胞生物，霉菌属于多细胞生物；
D、草履虫、衣藻和酵母菌都是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物。
故选：D
例题2、下列关于单细胞生物的说法错误的是（ ）
A.单细胞生物能独立完成各项生理活动
B.酵母菌、乳酸菌、草履虫、衣藻等都是单细胞生物
C.单细胞生物如草履虫结构较为复杂，这是细胞分裂分化的结果
D.单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，有些则只能利用现成有机物生活
【答案】 C
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．分析解答。
解：A、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．A正确。
B、酵母菌、乳酸菌、草履虫、衣藻等都有一个细胞构成，都是单细胞生物，B正确。
C、单细胞生物的结构简单，只有一个细胞构成，草履虫由一个细胞构成，不能分化；C错误。
D、单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，如单细胞的衣藻，有些则只能利用现成有机物生活，如单细胞的草履虫．D正确。
故选：C
例题3、伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。
（1）伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是________（填序号）；
①细胞壁；②细胞膜；
③细胞质；④细胞核
（2）若连接成活，图中甲伞藻上长出的伞帽形状为________。
【答案】（1）①
（2）菊花形
【解析】伞藻是一种单细胞绿藻，属于植物，识图、分析、解答．解答此题的关键是掌握动植物细胞的结构及区别，能分析图形，总结出甲乙图中绿藻的伞帽形状。
解：（1）由分析可知，伞藻属于植物，其细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等，人体等动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁、叶绿体．因此伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有的结构是细胞壁．故选：①．（2）如图可知，甲图的伞帽形状为菊花形，乙图的伞帽形状为喇叭形。
故答案为：（1）①；（2）菊花形。
随练
随练1、下列四种生物中不属于单细胞生物的是（ ）
A.草履虫
B.水绵
C.酵母菌
D.细菌
【答案】 B
【解析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
解：草履虫、酵母菌、细菌身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；水绵是多细胞淡水藻类．因此，选项B符合题意。
故选：B。
随练2、单细胞生物的主要特点是（ ）
A.个体微小
B.由一个细胞构成
C.生命活动全在一个细胞内进行
D.以上三项都是
【答案】 D
【解析】草履虫、变形虫、衣藻等都是单细胞生物。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。
随练3、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A.都是对人体有利的
B.整个生物体只是由一个细胞构成
C.能够完成呼吸、排泄、运动等生命活动
D.能够独立生活
【答案】 A
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系．据此作答。
解：A、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A错误；
B、单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成．B正确；
C、单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．C正确；
D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立生活，D正确。
故选：A
草履虫
例题
例题1、和单细胞藻类植物相比，草履虫缺少的细胞结构是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体
A．①⑤
B．①④
C．②③
D．③⑤
A．①⑤
B．①④
C．②③
D．③⑤
【答案】
【解析】草履虫是单细胞动物，因此它和单细胞藻类植物相比缺少细胞壁和叶绿体。
例题2、草履虫在水中是怎样运动的（ ）
A.利用鞭毛摆动做螺旋运动
B.利用纤毛摆动作旋转运动
C.利用鞭毛摆动做直线运动
D.利用纤毛摆动作直线运动
【答案】 B
【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
解：草履虫全身虽然只由一个细胞组成，草履虫的结构及功能如下图
但能完成基本的生命活动：如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的摆动在水里旋转前进。
故选：B
例题3、将草履虫的结构与其相适应的功能匹配起来。
表膜________A、把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外
泡肛________B、排除不能消化的失误残渣
纤毛________C、摄入氧、排出二氧化碳
食物泡________D、食物进入的结构
口沟________E、消化食物
伸缩泡、收集管________F摆动前进
【答案】C；B；F；E；D；A
【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
解：草履虫各结构的名称和功能如图所示：草履虫靠表膜完成呼吸，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物从口沟进入，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外。
故答案为：CBFEDA
随练
随练1、下列关于草履虫形态结构特点中，错误的是（ ）
A.草履虫有1表膜、细胞质和细胞核等结构
B.草履虫靠2纤毛摆动在水中旋转运动
C.5是收集管，具有排泄废物功能
D.3是食物泡，具有消化食物和吸收营养功能
【答案】 C
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．如草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下图：
解：A、草履虫是单细胞生物，细胞的基本结构包括：1表膜、细胞质和细胞核，A正确；
B、草履虫靠2纤毛摆动在水中旋转运动，B正确；
C、5是伸缩泡，具有排泄废物功能，C错误；
D、3是食物泡，食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化和吸收．D正确。
故选：C
随练2、能对污水起净化作用的是（ ）
A.疟原虫
B.变形虫
C.瓢虫
D.草履虫
【答案】 D
【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
解：单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．草履虫能够吞噬病菌，净化污水。
故选：D。
随练3、如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）草履虫生活在淡水中，靠[ ]________进行运动。
（2）草履虫通过[ ]________从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
（3）草履虫代谢的废物是由________收集，进而排出体外的。
（4）不能消化的食物残渣从________排出。
（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备________，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为________，因此属于生态系统中的________。
（6）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的________部位，因为________。
（7）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[ ]________。
【答案】（1）②；纤毛
（2）⑤；表膜
（3）收集管
（4）胞肛
（5）叶绿体；食物；消费者
（6）上层；培养液的上层含氧丰富
（7）⑥；细胞核
【解析】草履虫的结构名称：①伸缩泡，②口沟，③胞肛，④纤毛，⑤表膜，⑥细胞核，⑦食物泡，⑧收集管。
解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图
1）可见草履虫在水中旋转前进主要依靠②纤毛的摆动．（2）2表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过2表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外．（3）草履虫代谢的废物是由收集管收集来，借助伸缩泡排出体外的．（4）食物残渣由胞肛排出．（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备叶绿体，不能进行光合作用制作有机物，只能以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物．属于消费者．（6）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的上层，原因是上层氧气充足，草履虫需要氧气，所以上层集中了大量草履虫．（7）草履虫细胞内有一个大核、一个小核，大核与草履虫的营养代谢有关，小核内含有遗传物质，与生殖有关。
故答案为：（1）②纤毛（2）⑤表膜（3）收集管；（4）胞肛；（5）叶绿体；食物；消费者（6）上层；培养液的上层含氧丰富；（7）⑥细胞核
单细胞生物的综合
例题
例题1、下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是（ ）
A.酵母菌出芽形成新个体
B.衣藻利用鞭毛实现自由运动
C.蓝细菌大量繁殖形成水华
D.草履虫通过表膜与外界进行气体交换
【答案】 C
【解析】A、酵母菌在营养状况良好时，进行出芽生殖，不符合题意；
B、衣藻的前端有两根鞭毛，能在水中自由运动，不符合题意；
C、赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游藻类植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，符合题意；
D、草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物．草履虫通过表膜与外界进行气体交换，不符合题意。
理解单细胞生物的生活习性，结构特点是关键。
例题2、下列的生物属于单细胞生物的是（ ）
①噬菌体②蓝细菌③酵母菌④变形虫⑤衣藻⑥水螅⑦黄曲霉⑧乳酸菌⑨草履虫。
A.②③④⑤⑥⑨
B.②③④⑤⑧⑨
C.①②③④⑤⑨
D.②③④⑦⑧⑨
【答案】 B
【解析】生物的分类依据很多，我们要灵活的对生物进行分类，如根据构成生物体的细胞数目的不同可以把生物分为单细胞生物、多细胞生物和无细胞结构的病毒。
解：①噬菌体是无细胞结构的病毒；
②蓝细菌③酵母菌④变形虫⑤衣藻⑧乳酸菌⑨草履虫的身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，⑥水螅⑦黄曲霉由多个细胞构成，属于多细胞生物。
故选：B
随练
随练1、下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（ ）
A.单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能
B.疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康
C.许多单细胞生物可以作为鱼的饵料
D.海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业
【答案】 A
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。
解：A、单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．故A错误，符合题意；
BC、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，故BC正确；
D、赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染．大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素．他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，危害渔业资源．故D正确。
故选：A。
随练2、能够区别海带与衣藻的是（ ）
A.是否有根和叶
B.是否有叶绿素
C.多细胞还是单细胞
D.营养方式
【答案】 C
生物多样性
知识精讲
一．生物多样性的内涵
1．生物种类的多样性
2．基因的多样性
3．生态系统的多样性
二．生物种类的多样性
1．分析资料：
类群
我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
4340
13.39
鸟
1244
8730
14.25
爬行动物
376
6300
5.97
两栖动物
284
4010
7.08
鱼
3862
22037
17.53
蕨类植物
2200～2600
10 000～12 000
22
裸子植物
约240
850～940
26.7
被子植物
>30 000
>260 000
>10
（1）表中所列出的动物类群均属于脊椎动物，除此之外还有无脊椎动物没列出。
（2）除表中所列的植物种类外，植物界中还有藻类植物、苔藓植物。
2．我国植物种类的多样性：我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
3．我国动物种类的多样性：我国是动物种类最多的国家之一，脊椎动物中鱼、鸟、哺乳动物的种数都位于世界前列。
三．基因的多样性
1．我国基因的多样性：我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富。
2．基因多样性的意义：为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
四．生态系统的多样性
1．我国生态系统的多样性：我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。
2．保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
五．生物多样性三个层次之间的关系
1．每种生物都由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成一个基因库。
2．每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。
3．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
六．生物多样性面临威胁
【资料】
*我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因多样性有关系吗？
提示：有关系。因为近亲繁殖，会使亲代雌雄双方从共同祖先那里继承相同致病基因的机会大大增加，这些基因遗传给子代，就会使子代出现遗传性疾病。因此，种内的基因多样性，对物种的延续有着重要意义。
*“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”如果有人大肆捕捉农田里的青蛙卖钱，你认为水稻还会获得大丰收吗？为什么？
提示：不会。青蛙捕食农田中的害虫，青蛙减少，害虫就会增多，从而引起水稻减产。
*地球上出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已消逝。物种灭绝自然灭绝的速度极为缓慢，（鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种）。（1600--1700年，每10年灭绝1种动物；1850--1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年一种，目前世界上每分钟有1种植物灭绝、每小时有1种动物灭绝）据联合国环境规划署的一份报告：这种速度高于自然的“本底灭绝”速率上千倍，给地球生命生存状况与质量提出了的严峻警告！
1．我国珍稀动植物面临威胁金丝猴、白鳍豚、朱缳 、扬子鳄、银杉、珙桐等动植物濒临灭绝你了解它们吗？
（1）金丝猴: 又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。
（2）朱鹮:20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,但由于森林和湿地的急剧减少,在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,1999年已达200只.
（3）扬子鳄:是一种古老的爬行动物,在地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅残存于苏浙皖的交界处。
（4）银杉:为我国特有的孑遗树种。树史达1000万年以上，在第三纪晚期的冰川活动中几乎灭绝，仅在地处低纬度的我国西南残存，五十年代被发现。被称为植物中的“活化石”。
（5）珙桐:高30多米，开花时白色花苞绽开，像一只只白鸽，故又称中国鸽子树，是驰名世界的观赏树，仅产于湖北兴山县。因珙桐育苗难，成活率低，很难移植，因而目前正日趋减少。
（6）白鳍豚: 是我国特有珍稀水生哺乳动物，在距今2500万年前就生活在长江中、下游等地区。目前仅存200——300头。
七．造成生物多样性面临威胁的原因
1．资料
森林是全球50%~90%陆生生物的家园，但森林面积的锐减，目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有20.36%。
森林大面积减少造成空气、地面湿度减低，使阴湿植物减少或衰亡，同时使动物失去栖息地和食物，一些动物种类急剧减少。
2．资料
藏羚羊是我国的特有物种，属国家一级保护动物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地，平均每平方公里有3~5头。由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重，因而遭到盗猎者疯狂的偷猎。到20世纪90年代，平均每平方公里仅存0.2头。近些年来，藏羚羊的数量虽有所增加，但已濒临灭绝，然而盗猎者的枪声仍然不时作响
盗猎者疯狂的偷猎。人为猎杀
3．资料
湖北省武汉市东湖在20世纪后期的近20~30年间，由于生活污水的排放等原因，水底生活的动物从113种减少到26种，在渔获物中除了放养鱼类外，原有的60多种鱼已难见到。
生活污水排入水体，水体营养化使藻类和浮游生物大量繁殖，消耗了水中的氧气，并产生有毒物质，导致水生生物种类减少。
4．资料
水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但近几十年，引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹
水葫芦疯长使水生生物失去生存的空间和营养物质，导致其他水生生物种类和数量减少。
5．除以上因素外，还有哪些因素造成生物多样性锐减
（1）工业化和城市发展、过渡利用、农林渔畜牧业品种结构单一等。
（2）生物多样性面临威胁的原因
①生存环境破坏
②掠夺式开发利用
③环境污染
④外来物种影响
八．保护生物多样性的主要措施
1．建立自然保护区
（1）什么是自然保护区?
把含保护对象在内的一定的陆地和水体划出来保护和管理
（2）建立自然保护区有什么意义
①是“天然基因库”。能够保存许多物种和各种类型的生态系统。
②是进行科学研究的“天然实验室”。为开展生物科研提供良好的基础。
③还是“活的自然博物馆”。是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
2．主要的自然保护区
（1）长白山自然保护区(（温带森林生态系统）
（2）大丰麋鹿自然保护区
（3）青海湖鸟岛自然保护区（斑头雁、棕头鸥等）
（4）四川卧龙大熊猫自然保护区
（5）安徽省宣城扬子鳄自然保护区
（6）陕西省洋县秦岭南麓朱鹮自然保护区
（7）浙江省凤阳山百山祖国家级自然保护区，现生存着我国濒临灭绝的国家一级保护动物华南虎。
3．迁地保护
将濒危物种迁入适当环境中（如动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等）进行特殊保护和管理。
4．建立濒危物种种质库
颁布法律法规《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律和文件，明文保护濒危物种，禁止猎采和买卖。此外，中国是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。
保护生物多样性就是保护我们生存的家园,这是人类未来生活的准则保护地球,保护与我们共存的生物是我们每一人义不容辞的责任只要人人参与,我们的家园一定会重新恢复“美丽”
三点剖析
一．考点：
1．生物多样性的现状怎样
2．是什么原因造成生物多样性的破坏
3．在保护生物多样性上人们做了些什么
二．重难点：
1．生物多样性的现状怎样
2．是什么原因造成生物多样性的破坏
3．在保护生物多样性上人们做了些什么
三．易错点：
1．巧记生物多样性：
中国生物种类丰，裸子植物居头功；苔藓、蕨类和种子，位居世界第三名；动物种类也不少，鱼、鸟、哺乳前面找。
2．基因的多样性：
（1）基因多样性决定生物种类多样性，生物种类多样性的实质是基因多样性。
（2）同种生物个体数量越多，基因种类越丰富。
（3）利用基因多样性可以改良和培育作物品种。
（4）生物的性状都是由基因控制的，杂交可以使两个优良的基因(如抗萎黄病基因和产量高的基因)组合到一起，从而培育出优良品种(如抗大豆萎黄病的高产品种)。
生物物种的多样性
例题
例题1、生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，也是目前比较广受推崇的旅游方式。下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（ ）
A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡
B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
C.生物多样性可以提高人们的生活水平,吃上鲜美的鱼翅等美味
D.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
【答案】 C
【解析】此题考查的知识点是生物多样性的价值。解答时可以从生物多样性的意义方面来切入。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
解：生物多样性的概念：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。生物多样性可以提高人们的生活质量，为提高生活水平打下基础，并不能迅速提高人们的生活水平。
故答案为：C
例题2、下列有关生物多样性的说法正确的是（ ）
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家
B.生物多样性仅指生物种类的多样性
C.每个生物个体都是一个十分丰富的基因库
D.利用基因多样性可以改良作物品种
【答案】 D
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解：A、我国是地球上生物多样性最丰富的国家之一．在全世界占有十分独特的地位．1990年生物多样性专家把我国生物多样性排在12个全球最丰富国家的第8位．在北半球国家中，我国是生物多样性最为丰富的国家．故A不正确；
B、生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故B不正确；
C、生物的各种性状都是由基因控制的，同种生物如野生水稻和栽培水稻兔之间基因也有差别，因此每个物种都是一个十分丰富的基因库，故C不正确；
D、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，表明利用基因多样性可以改良作物品种．故D正确。故选：D
例题3、在森林中有许许多多种生物，在草原上也生活着各种各样的生物，这体现了（ ）
A.生物种类的多样性
B.不同环境下的物种多样性
C.生物种内的差异性
D.生物种间的差异性
【答案】 B
随练
随练1、物种多样性的根本原因是（ ）
A.生物多样性
B.物种形成与分化
C.自然选择
D.生物进化
【答案】 A
随练2、下列自然环境中物种最少的是（ ）
A.热带雨林
B.珊瑚礁
C.热带湖泊
D.人工防护林
【答案】 D
随练3、关于生物多样性的含义，描述不正确的是（ ）
A.生物圈中控制生物的各种特征的基因极其丰富
B.生物圈中的生态系统是多种多样的
C.生物圈中的生物种类是极其丰富的
D.生物圈中的生物的运动方式是多种多样的
【答案】 D
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传物质）的多样性和生态系统的多样性。
解：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；
生物种类的多样性组成了不同的生态系统；
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．如我国具有陆地生态系统的各种类型约7种，各种亚类型生态系统约600种，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．表明我国生态系统的多样性十分丰富。
可见D生物圈中的生物的运动方式是多种多样的不是生物多样性的含义。故选：D。
物种多样性的保护
例题
例题1、某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是（ ）
A.对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护
B.加入“世界生物圈保护区网”
C.将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护
D.防止滩涂生态环境的污染
【答案】 A
【解析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。据此可知，建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护。
故答案为：A
例题2、保护动物多样性最有效的措施是（ ）
A.就地保护
B.法制教育和管理
C.易地保护
D.保护濒危物种
【答案】 A
【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护。
除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫易地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见A符合题意。故选：A
保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理。
随练
随练1、5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”．下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（ ）
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
B.就地保护是保护生物多样性的根本途径
C.生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐
D.保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
【答案】 B
【解析】A、生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A不正确；
B、就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，B正确；
C、生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C不正确；
D、保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用，D不正确。故选：B。
（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
（3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
随练2、下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（ ）
A.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
B.丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C.可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性
D.增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
【答案】 C
【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性，生态环境的多样性。保护生物多样性可以保护生物的栖息地，建立自然保护区，禁止滥捕滥猎。
A．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，叙述正确，A错误；
B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因，叙述正确，B错误；
C．可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性，外来物种会对本地区的生物的生存造成影响，可能会使本地区的生成大量灭绝，叙述错误，C正确；
D．增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量，生物之间存在着一定的联系，某种生物的增减都将影响到整个生态系统的稳定，叙述正确，D错误。
故答案为：C
拓展
拓展1、变形虫是单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动．下列关于变形虫生命活动的叙述，错误的是（ ）
A.细胞壁对细胞有支持和保护作用
B.细胞膜具有进行物质交换的功能
C.线粒体为生命活动提供能量
D.细胞核对细胞生命活动起控制作用
【答案】 A
【解析】A、变形虫是单细胞动物，没有细胞壁，符合题意；
B、细胞膜具有进行物质交换的功能，不符合题意；
C、线粒体是呼吸作用的场所，能为生命活动提供能量，不符合题意；
D、细胞核对细胞生命活动起控制作用，不符合题意；
掌握变形虫的结构及其功能是解题的关键。
拓展2、下列生物中属于单细胞植物的是（ ）
A.酵母菌
B.草履虫
C.衣藻
D.变形虫
【答案】 C
【解析】（1）酵母菌是单细胞真菌；（2）草履虫是单细胞动物；（3）衣藻是单细胞的藻类；（4）变形虫是单细胞动物。
拓展3、每个细胞中有一个杯形的叶绿体的单细胞绿藻是（ ）
A.石莼
B.衣藻
C.石花菜
D.紫菜
【答案】 B
拓展4、草履虫在水中运动依靠的是（ ）
A.肉质的漏斗和腕
B.趾间的蹼
C.鳍状的附肢
D.纤毛
【答案】 D
【解析】草履虫属于单细胞动物，所有的生命活动都能在这一个细胞内完成，据此解答。
解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图
可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
故选：D
拓展5、与植物相比较，草履虫等动物具有的特点包括（ ）
①细胞结构完整 ②没有叶绿素 ③氧和养料从外界摄取
④没有细胞壁 ⑤能进行呼吸 ⑥能自由运动
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
【答案】 D
拓展6、如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）草履虫靠[ ]________在水中旋转前进；靠[⑩]________进行呼吸。
（2）食物是由[ ]________进入草履虫体内，并在________中进行消化，不能消化的食物残渣通过[ ]________排出体外
（3）图中⑥是________，①是________，它们的作用是把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
【答案】（1）⑨；纤毛；表膜
（2）②；口沟；食物泡；⑤；胞肛
（3）收集管；伸缩泡
【解析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．图中①伸缩泡，②口沟，③胞咽，④食物泡，⑤胞肛，⑥收集管，⑦大核，⑧小核，⑨纤毛，10表膜。
解：草履虫结构和功能如下图：
1）草履虫靠纤毛的摆动在水中游动，通过表膜进行呼吸．（2）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”．口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收供其慢慢消化吸收．残渣由一个叫胞肛的小孔排出．（3）①是伸缩泡，⑥是收集管，体内多余的水分和废物由收集管和伸缩泡排出体外。
故答案为：（1）⑨；纤毛；表膜（2）②；口沟；食物泡；⑤；胞肛（3）收集管；伸缩泡
拓展7、下图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：
（1）若在显微镜下观察图中的各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，（至少答出两点）如________；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有________，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。
（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构。为了进一步观察，你应如何调节显微镜？________。
【答案】（1）细胞膜、细胞质、细胞核；叶绿体
（2）换用小光圈或平面反光镜
【解析】图甲是酵母菌的结构图，酵母菌是单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等结构；图乙是衣藻的结构图，图丙是水绵的结构图，衣藻和水绵属于藻类植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，还有鞭毛，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养；图丁是草履虫的结构图，草履虫是单细胞的动物，有细胞膜，既表膜，还有细胞质、细胞核、伸缩跑和收集管、口沟、纤毛等．熟练掌握这几种生物的结构特点，了解其营养方式，结合图形，即可解答本题．平时识记时也要注意图文结合，效果会很好。
解：（1）酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核．因此它们的细胞结构有许多共同点，都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有叶绿体；因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活，营养方式属于异养．（2）通过学习使用显微镜的操作方法知道欲使显微镜视野光线减弱一点应使用遮光器上的小光圈和反光镜的平面镜；欲使显微镜视野光线增强一点应使用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面镜．因此若发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构．为了进一步观察，应换用小光圈或平面反光镜以使视野变暗一些。
故答案为：（1）细胞膜、细胞质、细胞核；叶绿体；（2）换用小光圈或平面反光镜；
拓展8、下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A.酵母菌等应用于食品制作
B.青霉等应用于生产抗生素
C.链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣
D.甲烷菌等应用于污水处理
【答案】 C
【解析】细菌是单细胞的原核生物。包括球菌、杆菌、螺旋菌。有些细菌对人类有益，但也有某些细菌会导致人体产生疾病，危害人的健康。有些细菌能侵入体细胞，还有一些细菌虽不侵入细胞内，但会产生一种能破坏细胞的毒素。
A．酵母菌可以用来蒸馒头、做面包、酿酒，酵母菌属于真菌。A不符合题意。
B．青霉发酵能提取青霉素，青霉素属于抗生素。B不符合题意。
C．足癣是由真菌引起的，链球菌能引起丹毒、猩红热等疾病。C符合题意。
D．甲烷菌能分解污水中的有机物，起到净化污水的作用。D不符合题意。
故答案为C。
拓展9、地球上物种最多的生物是（ ）
A.昆虫类
B.哺乳类
C.绿色植物类
D.鸟类
【答案】 A
拓展10、近年来，享誉盛名的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（ ）
A.生物种类的多样性
B.克隆技术
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
【答案】 D
【解析】彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，利用的是生物基因的多样性，通过杂交技术，将不同生物的基因组合到同一个体内，从而培育出新品种。
本题考查生物多样性,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
拓展11、下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）
A.生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
B.生物多样性保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式的猎采和买卖
C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
D.生物多样性保护只包括就地保护和迁地保护
【答案】 C
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
解：A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误；
B、生物多样性保护中对珍稀濒危物种要建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源，B错误；
C、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，C正确；
D、保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种子库等措施，D错误。故选：C。
拓展12、保护物种多样性的最有效措施是（ ）
A.人工栽培和养殖
B.实施大型生态工程
C.防治生态环境污染
D.建立自然保护区
【答案】 D
【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
故选:D.
此题是关于保护生物多样性的措施的题目，据保护物种多样性最有效的措施，思考作答。
拓展13、我国某熊猫栖息地中，有时会因大熊猫最喜爱的食物——箭竹的大面积开花死亡，而导致大熊猫食物短缺。此时你认为对大熊猫采取的最有效的保护方式应是（ ）
A.在当地大规模种植箭竹，以满足大熊猫的食物需求
B.把饥饿的大熊猫抢救来，进行人工圈养
C.把该地区的大熊猫迁移至自然环境相似而食物充足的保护区
D.对该地区的大熊猫进行大规模的人工繁殖
【答案】 C
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