人教版九年级上册课题3 水的组成精品达标测试

这是一份人教版九年级上册课题3 水的组成精品达标测试，共5页。试卷主要包含了3《水的组成》同步练习等内容，欢迎下载使用。

4.3《水的组成》同步练习


LISTNUM OutlineDefault \l 3 电解水生成氢气和氧气的过程属于( )


A物理变化 B.化学变化 C.化合反应 D.氧化反应


LISTNUM OutlineDefault \l 3 “黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于( )


A.纯净物 B.化合物 C.氧化物 D.混合物


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列变化属于化学变化的是( )


A.水的蒸发 B.水结成冰 C.水的沸腾 D.水的电解


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列生活中常见的“水”，不属于天然水的是( )


A.硬水 B.蒸馏水 C.泉水 D.雨水


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列四组物质中，均属于氧化物的是( )


A.氧气、氧化钙、四氧化三铁


B.水、二氧化硫、高锰酸钾


C.空气、氧化铜、五氧化二磷


D.干冰、氧化镁、二氧化锰


LISTNUM OutlineDefault \l 3 日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的下列说法，正确的是( )


A.它容易导电


B.它适合于家庭养金鱼


C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素


D.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益


LISTNUM OutlineDefault \l 3 化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是( )





A.纯净物与混合物属于包含关系


B.单质与化合物属于交叉关系


C.化合物与氧化物属于包含关系


D.氧化反应与化合反应属于并列关系


LISTNUM OutlineDefault \l 3 臭氧层是地球的保护伞，臭氧(O3)属于( )


A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物


3日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的下列说法，正确的是( )


A.它容易导电


B.它适合于家庭养金鱼


C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素


D.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益


LISTNUM OutlineDefault \l 3 由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2~3 L。下列说法正确的是( )


A.小分子团水的物理性质和普通水不同


B.小分子团水中的水分子停止了运动


C.小分子团水的组成元素和普通水不同


D.小分子团水中的水分子间没有空隙








LISTNUM OutlineDefault \l 3 国家游泳中心——“水立方”的设计灵感来源于一个“方盆子”，许多“水泡泡”许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是( )


A.水分子是极小的水滴


B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成


C.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成


D.水分子不能再分


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列各图中和分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )





LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列说法错误的是( )


A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度


B.氢气不纯（混有空气或氧气）遇火一定能发生爆炸


C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸


D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸


LISTNUM OutlineDefault \l 3 在电解水的实验中，正确的实验现象是( )


A.通电后，两个电极上都有气泡产生,过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1


B.负、正两极分别有氢气和氧气产生，而且体积比约为2∶1


C.水是由氢、氧两种元素组成的


D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气


LISTNUM OutlineDefault \l 3 从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质( )


A.氢氧化钠 B.硫酸铜 C.水 D.硫酸


LISTNUM OutlineDefault \l 3 当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是( )


A.超临界态水氧化技术不形成二次污染


B.超临界态水是一种新物质


C.超临界态水是一种新型催化剂


D.超临界态水可用于解决白色污染问题





LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答：





(1)气体a为 ；


(2)电解水时，将 转化为化学能；


(3)通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源： 、 、 。











LISTNUM OutlineDefault \l 3 某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：





(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是_____________；


②C管中的现象是______________________，产生此现象的原因是_________________。


(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_____________。


(3)若检验A管内生成的气体应该用 __________________。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图表示物质分类和转化关系，请有物质类别、变化类型和具体物质名称填空：





物质类别：①________________，②________________；


变化类型：③________________；


物质名称：④________________，⑤________________。


(注：④、⑤两空所填的物质之间不必存在联系。)





LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）电解水生成气体体积与时间的关系图，





试回答下列问题：（甲管生成气体A、乙管生成气体B）


①图中a、b两级分别是电源的______极和______极．该实验前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是______；


②气体B可以用带火星的木条检验，现象是______，说明气体B有什么性质______．


③0～10min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为______，写出该实验中反应的文字表达式______ 属于______ 反应．








LISTNUM OutlineDefault \l 3 下图Ⅰ是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，试完成下列问题：





(1)若甲管生成气体A，则b应接电源 极。


(2)气体B以带火星的木条检验，产生的现象是 ，说明气体具有的性质是 。


(3)实验室收集氢气和氧气的共同方法是__________，依据是_______________。


(4)4分钟后，甲、乙排出管内水的体积比为_________。





答案解析


LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为：B；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)H2(或氢气)；


(2)电能；


(3)太阳能 风能 潮汐能(或地热能等，但不能回答核能、矿物能、电能)


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)①电极上出现气泡，一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约1﹕2


②液面上升 水通电分解生成的氢气和氧气，使A、B管内压强增大(或A、B管内气压增大，大于管外大气压，合理即可)，把水压入C管中，所以C管内液面上升；


(2)氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水(或氢气和氧气难溶于水或氢气和氧气不易溶于水)；


(3)带火星的木条(或燃着的木条)；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：纯净物 单质 化学变化 氧气 水(或其他合理答案)


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


①负；正；增强水的导电性；②木条复燃；助燃性；③2：1；水氢气+氧气；分解．


解析：


①由题意知甲管产生气体A、乙管产生气体B，在图二中，根据曲线的变化趋势看出在相等的时间内产生A气体比B气体多，因此A气体是氢气，甲管接的电极a是负极，那么B气体就是氧气，b就接正极；该实验前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是增强水的导电性；


②气体B是氧气，具有助燃性，当用带火星的木条检验，产生的现象是木条复燃；


③0～10min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为2：1；


该实验中反应的文字表达式水氢气+氧气；属于分解反应．


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)负；


(2)带火星木条复燃 助燃性；


(3)排水集气法 氢气难溶于水，氧气不易溶于水；


(4)V甲﹕V乙=2﹕1；