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初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程综合与测试同步训练题
展开一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.下列方程属于一元二次方程的是( )
A.x3﹣2=x2B.2x2+x+1=0C.3x+2=0D.
2.方程4x2﹣x+2=3中二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A.4、﹣1、﹣1B.4、﹣1、2C.4、﹣1、3D.4、﹣1、5
3.方程(x﹣1)(x﹣5)=0的解是( )
A.1B.5C.1或5D.无解
4.若x2+mx+19=(x﹣5)2﹣n,则m+n的值是( )
A.﹣16B.16C.﹣4D.4
5.已知﹣1是关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0的一个根,则a﹣b的值是( )
A.﹣1B.0C.1D.2
6.一元二次方程x2﹣7x﹣1=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根D.没有实数根
7.一元二次方程ax2+bx+c=0,若有两根1和﹣1,那么a+b+c=( )
A.﹣1B.0C.1D.2
8.如果a,b满足(a2+b2)2+(a2+b2)﹣2=0,那么a2+b2的值为( )
A.1B.﹣2或1C.2D.﹣1
9.《九章算术》卷九“勾股”中记载:今有立木,系索其末,委地三尺.引索却行,去本八尺而索尽,问索长几何?译文:今有一竖立着的木头柱子,在柱子的上端系有绳索,绳索从柱子上端顺木柱下垂后,堆在地面的部分尚有3尺.牵着绳索(绳索头与地面接触)退行,在距柱子根部8尺处时绳索用尽.问绳索长是多少?设绳索长为x尺,可列方程为( )
A.x2﹣8=(x﹣3)2B.x2+82=(x﹣3)2
C.x2﹣82=(x﹣3)2D.x2+82=(x﹣3)2
10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b.以点B为圆心,BC的长为半径画弧,交线段AB于点D,以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E.下列哪条线段的长度是方程x2+2ax﹣b2=0的一个根( )
A.线段BC的长B.线段AD的长C.线段EC的长D.线段AC的长
二.填空题(共7小题,满分28分,每小题4分)
11.若2xm﹣1+x﹣1=0是关于x的一元二次方程,则m= .
12.将方程3x(x﹣1)=2(x+2)化成ax2+bx+c=0(a>0)的形式为 .
13.已知代数式2x(x+1)与代数式3x﹣3的值互为相反数,则x的值为 .
14.已知x=2是关于x的方程ax2+bx+4=0(a≠0)的根,则代数式8a+4b+2020的值为 .
15.根据如图中的程序,当输入一元二次方程x2=9的解x时,输出结果y= .
16.某校棋艺社开展围棋比赛,共m位学生参赛.比赛为单循环制,所有参赛学生彼此恰好比赛一场,记分规则为:每场比赛胜者得3分,负者得0分,平局各得1分.比赛结束后,有所有参赛者的得分总和为76分且平局的场数不超过比赛场数的,则m= .
17.如图,四边形ABCD是边长为5的菱形,对角线AC,BD的长度分别是一元二次方程x2﹣2(m+1)x+8m=0的两实数根,DH是AB边上的高,则DH= .
三.解答题(共8小题,满分62分)
18.(6分)用适当的方法解方程
(1)x(2x+1)=8x﹣3 (2)(x+4)2=5(x+4)
19.(6分)已知a、b、c是等腰△ABC的三边,其中a=c,且关于x的方程的两根之差是.求等腰△ABC的底角的度数.
20.(8分)已知关于x的一元二次方程x2+4x=1﹣m.
(1)当m=5时,试判断此方程根的情况.
(2)若x1,x2是该方程不相等的两实数根,且(x12+4x1)(x22+4x2)=49,求m的值.
21.(8分)如图,要设计一幅宽20cm,长30cm的图案,其中有两横彩条、一竖彩条,横、竖彩条的宽度比为1:3.如果要使彩条所占面积是图案面积的19%,求竖彩条的宽度.
22.(8分)书籍是人类宝贵的精神财富.读书则是传承优秀文化的通道.某校为响应我市全民阅读活动,利用节假日面向社会开放学校图书馆.据统计,第一个月进馆128人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆608人次.若进馆人次的月平均增长率相同.
(1)求进馆人次的月平均增长率;
(2)因条件限制,学校图书馆每月接纳能力不超过450人次,在进馆人次的月平均增长率不变的条件下,校图书馆能否接纳第四个月的进馆人次,并说明理由.
23.(8分)某工厂设计了一款成本为20元/件的工艺品投放市场进行试销,经过调查,得到如下数据:
(1)研究发现,每天销售量y与单价x满足一次函数关系,求出y与x的关系式;
(2)当地物价部门规定,该工艺品销售单价最高不能超过45元/件,那么销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润8000元?
24.(9分)阅读下列材料:
利用完全平方公式,可以将多项式ax2+bx+c(a≠0)变形为a(x+m)2+n的形式,我们把这种变形方法,叫做配方法.
运用配方法及平方差公式能对一些多项式进行因式分解.
例如:x2+11x+24=x2+11x+()2﹣()2+24
=(x+)2﹣=(x++)(x+﹣)
=(x+8)(x+3)
根据以上材料,解答下列问题:
(1)用配方法将x2+8x﹣1化成=(x+m)2+n的形式,则x2+8x﹣1= ;
(2)用配方法和平方差公式把多项式x2﹣2x﹣8进行因式分解;
(3)对于任意实数x,y,多项式x2+y2﹣2x﹣4y+16的值总为 (填序号).
①正数 ②非负数 ③0
25.(9分)如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=50cm,AC=40cm,点P从点C开始沿CA边向点A以4cm/s的速度运动,同时,另一点Q从点C开始以3cm/s的速度沿CB边向点B运动.
(1)几秒钟后,PQ的长度是15cm?
(2)几秒钟后,△PCQ的面积是△ABC面积的?
参考答案
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.解:A、该方程属于一元三次方程,故本选项不符合题意.
B、该方程符合一元二次方程的定义,故本选项符合题意.
C、该方程属于一元一次方程,故本选项不符合题意.
D、该方程属于分式方程,故本选项不符合题意.
故选:B.
2.解:∵方程4x2﹣x+2=3化成一般形式是4x2﹣x﹣1=0,
∴二次项系数为4,一次项系数为﹣1,常数项为﹣1,
故选:A.
3.解:∵(x﹣1)(x﹣5)=0,
∴x﹣1=0或x﹣5=0,
解得x1=1,x2=5,
故选:C.
4.解:(x﹣5)2﹣n=x2﹣10x+25﹣n,
∴x2+mx+19=x2﹣10x+25﹣n,
∴m=﹣10,25﹣n=19,
解得,m=﹣10,n=6,
∴m+n=﹣10+6=﹣4,
故选:C.
5.解:把x=﹣1代入一元二次方程ax2+bx+1=0得a﹣b+1=0,
所以a﹣b=﹣1.
故选:A.
6.解:∵△=(﹣7)2﹣4×(﹣1)=53>0,
∴方程有两个不相等的实数根.
故选:A.
7.解:把x=1代入一元二次方程ax2+bx+c=0得:a+b+c=0;
故选:B.
8.解:设a2+b2=t(t≥0),则由原方程,得
t2+t﹣2=0,即(t﹣1)(t+2)=0,
解得t=1或t=﹣2(舍去),
所以a2+b2=1.
故选:A.
9.解:设绳索长为x尺,可列方程为x2﹣82=(x﹣3)2,
故选:C.
10.解:由勾股定理得,AB==,
∴AD=﹣a,
解方程x2+2ax﹣b2=0得x==±﹣a,
∴线段AD的长是方程x2+2ax﹣b2=0的一个根.
故选:B.
二.填空题(共7小题,满分28分,每小题4分)
11.解:∵方程2xm﹣1+x﹣1=0是关于x的一元二次方程,
∴m﹣1=2,
解得:m=3.
故答案为:3.
12.解:3x(x﹣1)=2(x+2),
3x2﹣3x=2x+4,
3x2﹣3x﹣2x﹣4=0,
3x2﹣5x﹣4=0,
故答案为:3x2﹣5x﹣4=0.
13.解:根据题意,得:2x(x+1)+3x﹣3=0,
整理,得:2x2+5x﹣3=0,
则(x+3)(2x﹣1)=0,
∴x+3=0或2x﹣1=0,
解得x=﹣3或x=0.5,
故答案为:﹣3或0.5.
14.解:把x=2代入方程ax2+bx+4=0(a≠0)可得:4a+2b+4=0,
∴4a+2b=﹣4,
∴8a+4b+2020=2(4a+2b)+2020=﹣8+2020=2012.
故答案是:2012.
15.解:∵x2=9,
∴x=3或x=﹣3,
当x=3时,y=﹣﹣x+4=﹣3+4=1;
当x=﹣3时,y=x﹣4=﹣3﹣4=﹣7;
所以输出结果y=1或﹣7,
故答案为:1或﹣7.
16.解:设所有比赛中分出胜负的有x场,平局y场,得:,
由①得:2y=76﹣3x,
由②得:2y≤x,
∴76﹣3x≤x,
解得:x≥19,
∵x、y均为非负整数
∴,,,
由题意得:,
化简得:m2﹣m﹣2(x+y)=0,
∵此关于m的一元二次方程有正整数解,
∴△=1+8(x+y)必须为平方数,
由得:1+8×(20+8)=225,为15的平方,
∴解得:m1=﹣7(舍去),m2=8,
∴共参赛选手有8人.
故答案为:8.
17.解:∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=5,AC⊥BD,AC=2AO,BD=2BO,
∴∠AOB=90°,
∴AO2+BO2=AB2=52=25,
∵对角线AC,BD的长度分别是一元二次方程x2﹣2(m+1)x+8m=0的两实数根,
∴2AO+2BO=2(m+1),2AO•2BO=8m,
∴AO+BO=m+1,AO•BO=2m,
∴AO2+BO2=(AO+BO)2﹣2AO×BO=25,
∴(m+1)2﹣4m=25,
解得:m1=6,m2=﹣4,
∴当m=﹣4时,AO•BO=﹣8<0,不符合题意,舍去,
即m=6,
则AO•BO=12,AC•BD=2AO•2BO=4AO•BO=48,
∵DH是AB边上的高,
∴S菱形ABCD=AB•DH=AC•BD,
∴5DH=,
∴DH=.
故答案为:.
三.解答题(共8小题,满分62分)
18.解:(1)整理成一般式,得:2x2﹣7x+3=0,
∴(2x﹣1)(x﹣3)=0,
则2x﹣1=0或x﹣3=0,
解得x1=0.5,x2=3;
(2)∵(x+4)2﹣5(x+4)=0,
∴(x+4)(x﹣1)=0,
则x+4=0或x﹣1=0,
解得x1=﹣4,x2=1.
19.解:设方程的两根分别为m、n,
∵关于x的方程的两根之差是,
∴m+n=,mn=,(m﹣n)2=2
整理得:(m+n)2﹣4mn=2
即:()2﹣4×=2
整理得:2a2=b2,
∵a=c,
∴a2+c2=2a2=b2,
∴等腰△ABC是等腰直角三家形,
∴底角为45°,
故答案为:45°.
20.解:(1)当m=5时,原方程为x2+4x+4=0,
∵△=42﹣4×1×4=0,
此方程根有两个相等的实数根.
(2)∵x1,x2是方程x2+4x=1﹣m,即x2+4x+m﹣1=0不相等的两实数根,且(x12+4x1)(x22+4x2)=49,
∴△=42﹣4×1×(m﹣1)>0,解得m<5
∴(1﹣m)2=49,
解得m1=﹣6,m2=8(舍去).
故m的值是﹣6.
21.解:设横彩条的宽度是xcm,竖彩条的宽度是3xcm,则
(30﹣3x)(20﹣2x)=20×30×(1﹣19%),
解得x1=1,x2=19(舍去).
所以3x=3.
答:竖彩条的宽度是3cm.
22.解:(1)设进馆人次的月平均增长率为x,则由题意得:
128+128(1+x)+128(1+x)2=608.
化简得:4x2+12x﹣7=0.
∴(2x﹣1)(2x+7)=0,
∴x=0.5=50%或x=﹣3.5(舍).
答:进馆人次的月平均增长率为50%.
(2)∵进馆人次的月平均增长率为50%,
∴第四个月的进馆人次为:128(1+50%)3=128×=432<450.
答:校图书馆能接纳第四个月的进馆人次.
23.解:(1)设y=kx+b,
根据题意可得,
解得:,
则y=﹣10x+800;
(2)根据题意,得:(x﹣20)(﹣10x+800)=8000,
整理,得:x2﹣100x+2400=0,
解得:x1=40,x2=60,
∵销售单价最高不能超过45元/件,
∴x=40,
答:销售单价定为40元/件时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润8000元.
24.解:(1)x2+8x﹣1
=x2+8x+16﹣16﹣1
=(x+4)2﹣17,
故答案为:(x+4)2﹣17;
(2)原式=x2﹣2x+1﹣1﹣8
=(x﹣1)2﹣9
=(x﹣1+3)(x﹣1﹣3)
=(x+2)(x﹣4);
(3)x2+y2﹣2x﹣4y+16
=x2﹣2x+1+y2﹣4y+4+11
=(x﹣1)2+(y﹣2)2+11>0,
故答案为:①.
25.解:(1)设t秒钟后,PQ的长度是15cm,此时CP=4tcm,CQ=3tcm.
∵∠C=90°,
∴PQ2=CP2+CQ2,即152=(4t)2+(3t)2,
解得:t1=3,t2=﹣3(不合题意,舍去).
答:3秒钟后,PQ的长度是15cm.
(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=50cm,AC=40cm,
∴BC==30cm.
设x秒后,△PCQ的面积是△ABC面积的,此时CP=4xcm,CQ=3xcm.
依题意,得:CP•CQ=×AC•BC,
即×4x×3x=××40×30,
解得:x1=5,x2=﹣5(不合题意,舍去).
答:5秒后,△PCQ的面积是△ABC面积的.
销售单价x(元∕件)
…
30
40
50
60
…
每天销售量y(件)
…
500
400
300
200
…
初中数学人教版九年级上册第二十二章 二次函数综合与测试课后测评: 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十二章 二次函数综合与测试课后测评,共6页。试卷主要包含了下列函数中是二次函数的是,抛物线的顶点为,对于函数y=﹣3,已知点A等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版九年级上册第二十二章 二次函数综合与测试课后练习题: 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十二章 二次函数综合与测试课后练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
数学第二十二章 二次函数综合与测试精品课后复习题: 这是一份数学第二十二章 二次函数综合与测试精品课后复习题,共14页。试卷主要包含了已知点A,在抛物线y=2等内容,欢迎下载使用。