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    4.5.课题4 第1课时 化学式+作业课件
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    初中化学人教版九年级上册课题4 化学式与化合价作业课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题4 化学式与化合价作业课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了快速对答案,元素符号,水这种物质,个水分子,个氢原子,个氧原子,氯化钠,五氧化二磷,两个二氧化碳分子,两个氮原子等内容,欢迎下载使用。

    一、1.元素符号 数字 2.水这种物质 氢、氧 1个水分子 2个氢原子 1个氧原子二、1.(1)He Fe C (2)O2 2.(1)右方 左方 (2)左方 右方三、1.(1)氧气 氦气 (2)铁 2.(1)氯化钠 (2)五氧化二磷
    两个二氧化碳分子 每个二氧化碳分子中有两个氧原子 两个氮原子 一个氮气分子中有两个氮原子
    提示:点击 进入习题
    (1)①Fe Hg ②C P ③Ar O2(2)SO2 MnO2 H2O2 (3)NaCl 
    (1)C(或H) (2)H+ (3)As2S3
    (1)×;N2 (2)×;He (3)√ (4)×;N2O3 (5)×;KClO3 (6)√ (7)×;4O (8)×;3Na+ (9)√
    (1)N2 (2)O2 (3)H2O(或H2O2) (4)H2
    (1)锌离子 (2)3SO3 (3)N2 (4)原子 离子(5)ClO2 一个氯原子和两个氧原子
    一、化学式及其意义1.概念:用__________和______的组合表示物质组成的式子。2.意义(以H2O为例):
    二、化学式的书写1.单质:(1)稀有气体、金属、固态非金属:用元素符号表示。如氦写成________,铁写成________,碳写成________。(2)非金属气体:在元素符号右下角写上表示分子中所含原子个数的数字,如氧气写成________。
    2.化合物:(1)氧化物:一般把氧的元素符号写在________,另一种元素的符号写在________。(2)由金属元素与非金属元素组成的化合物:一般把金属的元素符号写在________,非金属的元素符号写在________。
    三、化学式的读法1.单质:(1)气体单质一般读作“某气”,如O2读作________,He读作________;(2)固体单质直接读元素的名称,如铁的化学式为Fe,读作________。2.化合物:(1)由两种元素组成的化合物,一般读作“某化某”,如NaCl读作___________;(2)有时需读出化学式中原子的个数,如P2O5读作_____________。
    知识点一 化学式及其意义 1.化学式“H2O”表示意义错误的是(  )A.水这种物质B.一个水分子C.水由氢、氧两种元素组成D.水由两个氢原子和一个氧原子组成2.(2020·洛阳涧西区模拟)2H2表示的意义是(  )A.4个氢原子 B.2个氢分子 C.4个氢元素 D.2个氢气
    3.【教材变式题】符合图中四位同学所描述的化学式可能是(  )A.CO2 B.O3 C.MgO D.HClO
    4.化学用语中的数字在不同的位置上意义不同。“2CO2”中,第一个“2”表示:___________________;第二个“2”表示:___________________________________。2N中的“2”表示___________;N2中的“2”表示______________________________。
    每个二氧化碳分子中有两个氧原子
    知识点二 化学式的写法和读法5.小马和小虎两位同学是班上出名的“粗心大王”,下列物质及其化学式是从他们的化学练习本上摘抄下来的,其中正确的是(  )A.氢气:H B.氯化钠:ClNa C.一氧化碳:CO D.铜:Cu2
    6.下列有关化学式的读法中,错误的是(  )A.SO2:二氧化硫 B.Al2O3:三氧化二铝C.N2O5:二氮化五氧 D.CCl4:四氯化碳
    7.写出下面物质的化学式。(1)单质:①铁________、汞________;②碳_____ _、红磷________;③氩气________、氧气________。(2)氧化物:二氧化硫________、二氧化锰________、过氧化氢________。(3)化合物:氯化钠________。
    8.【教材习题变式题】判断下列化学式或化学符号书写有无错误,正确的打“√”,错误的打“×”,并改正。(1)氮气:N____________。(2)氦气:He2____________。(3)氧化钙:CaO____________。(4)三氧化二氮:O3N2____________。(5)氯酸钾:ClO3K____________。
    (6)过氧化氢:H2O2____________。(7)四个氧原子:4O2____________。(8)三个钠离子:3Na2+____________。(9)五个二氧化碳分子:5CO2____________。
    9.下列符号,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示一种单质的是(  )A.S B.C60 C.H D.Fe2O3
    10.用“ ”表示氢原子、“ ”表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意义的是(  )
    11.葡萄糖(C6H12O6)是一种重要的营养物质。下列有关说法正确的是(  )A.从构成上看:1个葡萄糖分子由6个碳原子和6个水分子构成B.从组成上看:葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成C.从类别上看:葡萄糖属于氧化物D.从变化上看:葡萄糖被氧化只生成二氧化碳
    12个氢原子和6个氧原子
    含有两种元素,其中一种是氧元素
    葡萄糖中含有氢元素,被氧化之后的反应物中也必然会含有氢元素
    12.【核心素养·关注化学模型】某物质的分子模型如图所示,下列说法错误的是(  )A.该物质由碳、氢两种元素组成B.该物质的化学式为CH4C.该物质的1个分子含2个氢分子D.该物质的1个分子中含有5个原子
    13.成语是我国的文化瑰宝,请用化学用语表示下列成语相关内容中带点的字:(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种非金属的元素符号________;(2)争风吃醋:醋酸溶液中含有氢离子______;(3)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As),三硫化二砷的化学式________。
    14.H、N、O是初中化学常见的三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:(1)空气中含量最高的气体____________;(2)能支持燃烧的气态单质____________;(3)能分解产生氧气的物质________________;(4)燃烧时产生淡蓝色火焰的气体____________。
    15.【核心素养·关注宏观辨识与微观探析】在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。(1)符号“Zn2+”的名称是__________;(2)3个三氧化硫分子的化学符号为________;(3)若“ ”表示一个氮原子,则“ ”表示______(填化学符号);(4)金属铜由________(选填“分子”“原子”或“离子”,下同)构成,氯化钠由________构成;
    (5)二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取它的新方法,原料之一是NaClO2,其反应的微观过程图如图:(其中 表示氯原子, 表示钠原子, 表示氧原子)上述四种物质中属于氧化物的是__________(填化学式),一个二氧化氯分子是由________________________构成的。
    一个氯原子和两个氧原子
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