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所属成套资源:人教版(新课标)初中生物七年级上册全册精品课件
成套系列资料,整套一键下载
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- 1.2.1 生物与环境的关系 PPT教学课件 课件 3 次下载
- 1.2.2 生物与环境组成生态系统 PPT教学课件 课件 5 次下载
- 1.2.3 生物圈是最大的生态系统 PPT教学课件 课件 6 次下载
- 2.1.1 练习使用显微镜 PPT教学课件 课件 8 次下载
初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物授课课件ppt
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这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物授课课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了自主学习2min,合作探究8min,调查一般过程,牛刀小试,其他生物,形态结构特点,生活环境,陆生生物,水生生物等内容,欢迎下载使用。
1.对照课本,认真用红笔纠正学案。2.认真看课本9-10页,明确生物调查的一般过程。
认真独立安静阅读;用红笔划出讨论点。记忆其中的基础知识;独立思考,杜绝讨论。
1.根据课本P9“想一想,议一议”资料,讨论这一次调查的完整过程,明确各步骤中的注意点,设计出一个生物调查表,并能够对调查到的生物进行归类。2.课本及导学案中自己未解决的问题。
要求:1.全力以赴,激情投入,分层讨论,先一对一讨论(3-5分钟),然后组内共同讨论,要求每个人都有事干,注重讨论的效率;组长搞好调控。2.讨论完的同学整理总结知识,注意总结好的解题方法和规律。3.组长宏观调控,负责做好讨论结果的反馈;并做好展示、点拨的准备。
明确调查目的和调查对象
调查范围大的,选择样本调查
如实记录(不凭个人好恶来取舍)
对结果整理分析,写调查报告
例1.在调查校园、社区或农田的生物种类时, 调查记录不正确的是 [ ] A.不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫 B.记录生物的生活环境特点 C.记录生物的数量 D.记录生物的名称
一张调查表必备的栏目有哪些?
固定内容:调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容:与具体调查内容有关
①樟树 平地及小坡 很多②月季花 花坛中 很多③墙藓 阴暗潮湿的地方 很多④蝗虫 草丛中 6只⑤蟾蜍 池塘边 3只⑥鼠妇 多处 很多⑦鲤鱼 池塘 很多⑧鸟 树上 2只⑨草 潮湿的地方 很多⑩青霉 潮湿的地方 很多
例2.以下是小明同学的调查记录,请你帮他设计一份调查表格。
对调查到的生物进行归类:按 分为 按照 分为按照 分为
1.对照课本,认真用红笔纠正学案。2.认真看课本9-10页,明确生物调查的一般过程。
认真独立安静阅读;用红笔划出讨论点。记忆其中的基础知识;独立思考,杜绝讨论。
1.根据课本P9“想一想,议一议”资料,讨论这一次调查的完整过程,明确各步骤中的注意点,设计出一个生物调查表,并能够对调查到的生物进行归类。2.课本及导学案中自己未解决的问题。
要求:1.全力以赴,激情投入,分层讨论,先一对一讨论(3-5分钟),然后组内共同讨论,要求每个人都有事干,注重讨论的效率;组长搞好调控。2.讨论完的同学整理总结知识,注意总结好的解题方法和规律。3.组长宏观调控,负责做好讨论结果的反馈;并做好展示、点拨的准备。
明确调查目的和调查对象
调查范围大的,选择样本调查
如实记录(不凭个人好恶来取舍)
对结果整理分析,写调查报告
例1.在调查校园、社区或农田的生物种类时, 调查记录不正确的是 [ ] A.不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫 B.记录生物的生活环境特点 C.记录生物的数量 D.记录生物的名称
一张调查表必备的栏目有哪些?
固定内容:调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容:与具体调查内容有关
①樟树 平地及小坡 很多②月季花 花坛中 很多③墙藓 阴暗潮湿的地方 很多④蝗虫 草丛中 6只⑤蟾蜍 池塘边 3只⑥鼠妇 多处 很多⑦鲤鱼 池塘 很多⑧鸟 树上 2只⑨草 潮湿的地方 很多⑩青霉 潮湿的地方 很多
例2.以下是小明同学的调查记录,请你帮他设计一份调查表格。
对调查到的生物进行归类:按 分为 按照 分为按照 分为