2020届高考数学二轮教师用书:第四章第3节 平面向量的数量积与平面向量应用举例
展开第3节 平面向量的数量积与平面向量应用举例
1.向量的夹角及范围:已知两个非零向量a和b,作=a,=b,如图所示,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角.设θ是向量a与b的夹角,则θ的范围是[0,π],a与b同向时,夹角θ=0;a与b反向时,夹角θ=π.
2.平面向量的数量积及几何意义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则向量a与b的数量积是数量|a||b|·cos θ,记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ.它的几何意义:数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|·cos θ的乘积.
3.平面向量数量积的性质及其坐标运算:已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a、b的夹角.
| 向量表示 | 坐标表示 |
数量积 | a·b=|a||b|cos θ | a·b= x1x2+y1y2 |
模 | |a|= | |a|= |
夹角 | cos θ= | cos θ= |
a⊥b的充要条件 | a·b=0 | x1x2+y1y2= 0 |
|a·b|与|a||b|的关系 | |a·b|≤|a||b |(当且仅当a∥b时等号成立) | |x1x2+y1y2|≤· |
4平面向量数量积的运算律:已知向量a、b、c和实数λ,则
(1)交换律:a·b=b·a;
(2)结合律:(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb);
(3)分配律:(a+b)·c=a·c+b·c.
利用公式|a|2=a2,将模的运算转化为向量的数量积的运算.
[思考辨析]
判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.
(1)向量在另一个向量方向上的投影为数量,而不是向量.( )
(2)两个向量的数量积是一个实数,向量的加、减、数乘运算的运算结果是向量.( )
(3)由a·b=0可得a=0或b=0.( )
(4)(a·b)c=a(b·c).( )
(5)两个向量的夹角的范围是.( )
答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)×
[小题查验]
1.(2015·全国卷Ⅱ)向量a=(1,-1),b=(-1,2),则(2a+b)·a等于( )
A.-1 B.0
C.1 D.2
解析:C [因为a=(1,-1),b=(-1,2),所以2a+b=2(1,-1)+(-1,2)=(1,0),得(2a+b)·a=(1,0)·(1,-1)=1,选C.]
2.(2019·全国Ⅱ卷)已知向量a=(2,3),b=(3,2),则|a-b|=( )
A. B.2
C.5 D.50
解析:A [a-b=(2,3)-(3,2)=(-1,1),∴|a-b|==.]
3.已知|a|=4,|b|=3,a与b的夹角为120°,则b在a方向上的投影为( )
A.2 B.
C.-2 D.-
解析:D [b在a方向上的投影为|b|cos 120°=-.故选D.]
4.(教材改编)已知|a|=,|b|=2,a与b的夹角为30°,则|a-b|= ________ .
答案:1
5.(2019·全国Ⅲ卷)已知向量a=(2,2),b=(-8,6),则cos〈a,b〉= ________ .
解析:本题考点为平面向量的夹角,为基础题目,难度偏易.不能正确使用平面向量坐标的运算致误,平面向量的夹角公式是破解问题的关键.cos〈a,b〉===-.
答案:-
考点一 平面向量的数量积运算(自主练透)
[题组集训]
1.(2018·全国Ⅱ卷)已知向量a,b满足|a|=1,a·b=-1,则a·(2a-b)=( )
A.4 B.3
C.2 D.0
解析:B [因为a·(2a-b)=2a2-a·b=2|a|2-(-1)=2+1=3,所以选B.]
2.(2019·全国Ⅱ卷)已知=(2,3),=(3,t),||=1,则·=( )
A.-3 B.-2
C.2 D.3
解析:C [∵=-=(1,t-3),
∴||==1,解得t=3,=(1,0),
∴·=2.]
向量数量积的两种运算方法
(1)当已知向量的模和夹角时,可利用定义法求解,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
(2)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2.
易错警示:(1)在向量数量积的运算中,若a·b=a·c(a≠0),则不一定得到b=c.
(2)实数运算满足乘法结合律,但平面向量数量积的运算不满足乘法结合律,即(a·b)·c不一定等于a·(b·c).
考点二 利用数量积求向量夹角和模(多维探究)
数学运算——平面向量数量积运算中的核心素养
解决平面向量数量积中的模的最值(范围)问题时,常常借助于平面几何图形的性质,先建立适当的坐标系,然后将问题坐标化,再运用数学运算解决相关问题.
[命题角度1] 平面向量的模
1.(1)(2017·全国Ⅰ卷)已知向量a,b的夹角为60°,|a|=2,|b|=1,则|a+2b|= ________ .
解析:|a+2b|2=|a|2+4a·b+4|b|2=4+4×2×1×cos 60°+4=12,所以|a+2b|=2.
答案:2
(2)已知a,b是单位向量,a·b=0.若向量c满足|c-a-b|=1,则|c|的最大值为 ________ .
解析:建立如图所示的直角坐标系,由题意知a⊥b,且a与b是单位向量,∴可设=a=(1,0),=b=(0,1),=c=(x,y),
∴c-a-b=(x-1,y-1).
∵|c-a-b|=1,
∴(x-1)2+(y-1)2=1,即点C(x,y)的轨迹是以点M(1,1)为圆心,1为半径的圆.
而|c|=,∴|c|的最大值为|OM|+1,即|c|max=+1.
答案:+1
(1)求向量的模的方法:①公式法,利用|a|=及(a±b)2=|a|2±2a·b+|b|2,把向量的模的运算转化为数量积运算;②几何法,利用向量的几何意义,即利用向量加减法的平行四边形法则或三角形法则作出向量,再利用余弦定理等方法求解.
(2)求向量模的最值(范围)的方法:①代数法,把所求的模表示成某个变量的函数,再用求最值的方法求解;②几何法(数形结合法),弄清所求的模表示的几何意义,结合动点表示的图形求解.
[命题角度2] 平面向量的夹角
2.(1)(2016·全国Ⅲ卷)已知向量=,=,则∠ABC=( )
A.30° B.45°
C.60° D.120°
解析:A [||=1,||=1,cos∠ABC==.由〈,〉∈[0°,180°],得∠ABC=30°.]
(2)(2019·全国Ⅰ卷)已知非零向量a,b满足|a|=2|b|,且(a-b)⊥b,则a与b的夹角为( )
A. B.
C. D.
解析:B [∵(a-b)⊥b,∴(a-b)·b=0.即a·b=|b|2;∴cos〈a,b〉===.
故〈a,b〉=,故选B.]
根据平面向量数量积的性质:若a,b为非零向量,cos θ=(夹角公式),可知平面向量的数量积可以用来解决有关角度问题.
提醒:数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角,数量积等于0说明不共线的两向量的夹角为直角,数量积小于0且两向量不共线时两向量的夹角为钝角.
考点三 平面向量的垂直及应用
[典例] (1)(2016·全国Ⅱ卷)已知向量a=(1,m),b=(3,-2),且(a+b)⊥b,则m=( )
A.-8 B.-6
C.6 D.8
[解析] D [由题知a+b=(4,m-2),因为(a+b)⊥b,所以(a+b)·b=0,
即4×3+(-2)×(m-2)=0,解之得m=8,故选D.]
(2)(2016·全国Ⅰ卷)设向量a=(m,1),b=(1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2,则m= ________ .
[解析] 由|a+b|2=|a|2+|b|2,得a⊥b,
所以m×1+1×2=0,得m=-2.
[答案] -2
(3)在直角三角形ABC中,已知=(2,3),=(1,k),则k的值为 ________ .
[解析] ①当A=90°时,
∵⊥,∴·=0.
∴2×1+3k=0,解得k=-.
②当B=90°时,∵⊥,
又=-=(1,k)-(2,3)=(-1,k-3),
∴·=2×(-1)+3×(k-3)=0,
解得k=.
③当C=90°时,
∵⊥,∴1×(-1)+k(k-3)=0,
即k2-3k-1=0.∴k=.
[答案] -或或.
两向量垂直的应用:两非零向量垂直的充要条件是:a⊥b⇔a·b=0⇔|a-b|=|a+b|.
[跟踪训练]
已知向量a=(1,2),b=(2k,3),且a⊥(2a+b),则实数k的值为( )
A.-8 B.-2
C.1.5 D.7
解析:A [因为2a+b=(2,4)+(2k,3)=(2+2k,7),又a⊥(2a+b),a=(1,2),所以2+2k+14=0,解得k=-8.]
1.设向量a,b满足|a+b|=,|a-b|=,则a·b=( )
A.1 B.2
C.3 D.5
解析:A [由已知得|a+b|=10,|a-b|2=6,两式相减,得a·b=1.]
2.(2020·玉溪市一模)已知a与b的夹角为,a=(1,1),|b|=1,则b在a方向上的投影为( )
A. B.
C. D.
解析:C [根据题意,a与b的夹角为,且|b|=1,则b在a方向上的投影|b|cos =.]
3.已知D是△ABC所在平面内一点,且满足(-)·(-)=0,则△ABC是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
解析:A [(-)·(-)=(-)·=0,所以·=·,设BC=a,AC=b,所以acos B=bcos A,利用余弦定理化简得a2=b2,即a=b,所以△ABC是等腰三角形.]
4.(2020·重庆市模拟)如图,在圆C中,弦AB的长为4,则·=( )
A.8 B.-8
C.4 D.-4
解析:A [如图所示,
在圆C中,过点C作CD⊥AB于D,则D为AB的中点;
在Rt△ACD中,AD=AB=2,可得cos A==,
∴·=||×||×cos A=4×||×=8.故选A.]
5.已知正方形ABCD的边长为2,点F是AB的中点,点E是对角线AC上的动点,则·的最大值为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:B [以A为坐标原点,、方向分别为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系(图略),则F(1,0),C(2,2),D(0,2),设E(λ,λ)(0≤λ≤2),则=(λ,λ-2),=(1,2),所以·=3λ-4≤2.
所以·的最大值为2.故选B.]
6.设向量a=(1,3m),b=(2,-m),满足(a+b)·(a-b)=0,则m= ________ .
解析:向量a=(1,3m),b=(2,-m),则a+b=(3,2m),a-b=(-1,4m),由(a+b)·(a-b)=0,得-3+8m2=0,解得m=±.
答案:±
7.(2020·内江市一模)已知正方形ABCD的边长为2,则·(+)= ________ .
解析:正方形ABCD的边长为2,
·(+)=·(+2)=2+2·=4.
答案:4
8.已知a=(1,λ),b=(2,1),若向量2a+b与c=(8,6)共线,则a在b方向上的投影为 ________ .
解析:2a+b=(4,2λ+1),
∵2a+b与c=(8,6)共线,∴2λ+1=3,即λ=1.
∴a·b=2+λ=3,
∴a在b方向上的投影为|a|·cos〈a,b〉===
答案:
9.已知向量a=(1,2),b=(2,-2).
(1)设c=4a+b,求(b·c)a;
(2)若a+λb与a垂直,求λ的值;
(3)求向量a在b方向上的投影.
解:(1)∵a=(1,2),b=(2,-2),
∴c=4a+b=(4,8)+(2,-2)=(6,6).
∴b·c=2×6-2×6=0,
∴(b·c)a=0·a=0.
(2)a+λb=(1,2)+λ(2,-2)=(2λ+1,2-2λ),
由于a+λb与a垂直,
∴2λ+1+2(2-2λ)=0,∴λ=.
∴λ的值为.
(3)设向量a与b的夹角为θ,向量a在b方向上的投影为|a|cos θ.
∴|a|cos θ==
=-=-.
10.已知如图,△ABC中,AD是BC边的中线,∠BAC=120°,且·=-.
(1)求△ABC的面积;
(2)若AB=5,求AD的长.
解:(1)∵||·||=-,∴||·||·cos∠BAC=-||·||=-,
即||·||=15,
∴S△ABC=||·||sin ∠BAC
=×15×=.
(2)法一:由AB=5得AC=3,
延长AD到E,使AD=DE,连接BE.
∵BD=DC,
∴四边形ABEC为平行四边形,∴∠ABE=60°,
且BE=AC=3.
设AD=x,则AE=2x,在△ABE中,由余弦定理得:
(2x)2=AB2+BE2-2AB·BEcos ∠ABE
=25+9-15=19,
解得x=,即AD的长为.
法二:由AB=5得AC=3,
在△ABC中,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·AC cos∠BAC=25+9+15=49,
得BC=7.
由正弦定理得=,
得sin ∠ACD===.
∵0°<∠ACD<90°
∴cos∠ACD==.
在△ADC中,AD2=AC2+CD2-2AC·CDcos∠ACD=9+-2×3××=,
解得AD=.
法三:由AB=5得AC=3,
在△ABC中,由余弦定理得
BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos∠BAC
=25+9+15=49,
得BC=7.
在△ABC中,cos∠ACB=
==.
在△ADC中,由
AD2=AC2+CD2-2AC·CDcos ∠ACD
=9+-2×3××=.
解得AD=.