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所属成套资源:新教科版科学四年级上册PPT课件整册
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小学科学教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来授课ppt课件
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这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来授课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了初步认识小缆车,钢缆绳的拉力,安装一个小缆车,实验研修计划,注意事项,我们的发现,拓展提升,生活中的重力等内容,欢迎下载使用。
这几种不同类型的车是怎样运动起来的?
你们认识缆车吗?它是依靠什么动力运动起来的?
根据以上材料,怎样能让我们的小缆车既向前运动起来,又不掉到桌底下?我们得思考哪些问题?
试一试:铁垫圈什么时候对小车有拉力作用?什么时候没有拉力作用?拉小车的绳子多长比较合适?
想一想:是什么力让小车运动起来的?
拉力大小与小车运动的关系
预测一下,用多大的拉力能使小车运动起来?用更大的拉力拉小车,小车运动的快慢会怎样变化?
用手挡住小车,可以让它停止。
每种情况至少要测量三次,求平均值。
◎我们研究的问题: 拉力大小与小车运动有什么关系? ◎我们的材料: 小车一辆、细绳一根、小钩一个、铁垫圈若干 ◎我们的猜测: 拉力越大,小车运动得越快 ◎我们的方法: 控制变量法
A.标明小车运动的起点,每次实验都要从起点开始,终点结束。B.多个多个地增加垫圈(建议三个三个地增加),每次增加,重复做三次。C.计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。
研究“拉力大小与小车运动关系”的记录
挂 个垫圈,刚好能使小车运动起来
垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来。 拉力越大,小车运动得就越快 拉力越小,小车运动得就越慢
在地球上,由于地球引力的作用,所有物体都受到一个竖直向下的力,这个力就是重力。
运动员是怎样改变足球运动的状态的?(快或慢,启动或停止)
这几种不同类型的车是怎样运动起来的?
你们认识缆车吗?它是依靠什么动力运动起来的?
根据以上材料,怎样能让我们的小缆车既向前运动起来,又不掉到桌底下?我们得思考哪些问题?
试一试:铁垫圈什么时候对小车有拉力作用?什么时候没有拉力作用?拉小车的绳子多长比较合适?
想一想:是什么力让小车运动起来的?
拉力大小与小车运动的关系
预测一下,用多大的拉力能使小车运动起来?用更大的拉力拉小车,小车运动的快慢会怎样变化?
用手挡住小车,可以让它停止。
每种情况至少要测量三次,求平均值。
◎我们研究的问题: 拉力大小与小车运动有什么关系? ◎我们的材料: 小车一辆、细绳一根、小钩一个、铁垫圈若干 ◎我们的猜测: 拉力越大,小车运动得越快 ◎我们的方法: 控制变量法
A.标明小车运动的起点,每次实验都要从起点开始,终点结束。B.多个多个地增加垫圈(建议三个三个地增加),每次增加,重复做三次。C.计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。
研究“拉力大小与小车运动关系”的记录
挂 个垫圈,刚好能使小车运动起来
垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来。 拉力越大,小车运动得就越快 拉力越小,小车运动得就越慢
在地球上,由于地球引力的作用,所有物体都受到一个竖直向下的力,这个力就是重力。
运动员是怎样改变足球运动的状态的?(快或慢,启动或停止)