2021高考数学一轮复习统考第9章平面解析几何高考大题冲关系列5高考解析几何中的热点题型学案含解析北师大版
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命题动向:从近五年的高考试题来看,圆锥曲线问题在高考中属于必考内容,并且常常在同一份试卷上多题型考查.对圆锥曲线的考查在解答题部分主要体现以下考法:第一问一般是先求圆锥曲线的方程或离心率等较基础的知识;第二问往往涉及定点、定值、最值、取值范围等探究性问题,解决此类问题的关键是通过联立方程来解决.
题型1 最值、范围问题
角度1 最值问题
例1 (2020·武汉摸底)如图,已知椭圆C的方程为+=1(a>b>0),双曲线-=1的两条渐近线为l1,l2.过椭圆C的右焦点F作直线l,使l⊥l1.设直线l与椭圆C的两个交点由上至下依次为A,B,直线l与直线l2交于P点.
(1)若l1与l2的夹角为60°,且双曲线的焦距为4,求椭圆C的方程;
(2)求的最大值.
解 (1)因为双曲线方程为-=1,
所以双曲线的渐近线方程为y=±x,
因为两渐近线的夹角为60°且<1,所以∠POF=30°,
所以=tan30°=,所以a=b,
由于双曲线的半焦距为2
所以a2+b2=22,所以a=,b=1,
所以椭圆C的方程为+y2=1.
(2)因为l⊥l1,设椭圆C的右焦点为F(c,0),
所以直线l的方程为y=(x-c),
其中c=,
因为直线l2的方程为y=x,
联立直线l与直线l2的方程解得点P.
设=λ,A点的坐标为(x0,y0),且F点的坐标为(c,0),
则F=λ,
所以(x0-c,y0)=λ,
解得x0=,y0=,
因为点A(x0,y0)在椭圆+=1上,
所以+=1,
即(c2+λa2)2+λ2a4=(1+λ)2a2c2,
等式两边同除以a4得
(e2+λ)2+λ2=e2(1+λ)2,e∈(0,1).
所以λ2=,
设2-e2=t,则e2=2-t,
因为e∈(0,1),所以e2∈(0,1),t∈(1,2),
λ2==
=-+3
≤-2+3=3-2
=(-1)2,
取等号时,t=⇔t=∈(1,2),
此时2-e2=,e=,
所以λ2的最大值为(-1)2,
所以λ=的最大值为-1.
[冲关策略] 处理圆锥曲线最值问题的求解方法
圆锥曲线中的最值问题类型较多,解法灵活多变,但总体上主要有两种方法:一是利用几何法,即通过利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解;二是利用代数法,即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个(些)参数的函数(解析式),然后利用函数方法、不等式方法等进行求解.
变式训练1 (2019·浙江高考)如图,已知点F(1,0)为抛物线y2=2px(p>0)的焦点.过点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在抛物线上,使得△ABC的重心G在x轴上,直线AC交x轴于点Q,且Q在点F的右侧.记△AFG,△CQG的面积分别为S1,S2.
(1)求p的值及抛物线的准线方程;
(2)求的最小值及此时点G的坐标.
解 (1)由题意得=1,即p=2.
所以抛物线的准线方程为x=-1.
(2)设A(xA,yA),B(xB,yB),C(xC,yC),重心G(xG,yG).令yA=2t,t≠0,则xA=t2.
由于直线AB过F,故直线AB的方程为x=y+1,
代入y2=4x,得y2-y-4=0,
故2tyB=-4,即yB=-,所以B.
又xG=(xA+xB+xC),yG=(yA+yB+yC)及重心G在x轴上,得2t-+yC=0,
得C,G.
所以直线AC的方程为y-2t=2t(x-t2),得Q(t2-1,0).
由于Q在焦点F的右侧,故t2>2.从而
=
=
==2-.
令m=t2-2,则m>0,
=2-=2-
≥2-=1+.
当m=时,取得最小值1+,此时G(2,0).
角度2 范围问题
例2 (2020·沈阳摸底)如图,椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为,过焦点F2且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为1.
(1)求椭圆C的方程;
(2)点P(x0,y0)(y0≠0)为椭圆C上一动点,连接PF1,PF2,设∠F1PF2的平分线PM交椭圆C的长轴于点M(m,0),求实数m的取值范围.
解 (1)将x=c代入+=1中,由a2-c2=b2,可得y2=,所以过焦点F2且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为.
由解得
所以椭圆C的方程为+y2=1.
(2)解法一:因为点P(x0,y0)(y0≠0),F1(-,0),
F2(,0),所以直线PF1,PF2的方程分别为
l1:y0x-(x0+)y+y0=0,
l2:y0x-(x0-)y-y0=0.
由题意可知= .
由于点P为椭圆C上除左、右顶点外的任一点,
所以+y=1,
所以=,
因为-<m<,-2<x0<2,
所以=,即m=x0,
因此,-<m<.
解法二:设|PF1|=t,
在△PF1M中,=,
在△PF2M中,=,
因为∠PMF1+∠PMF2=π,∠MPF1=∠MPF2,
所以=,解得m=(2t-4),
因为t∈(a-c,a+c),即t∈(2-,2+),
所以-<m<.
[冲关策略] 圆锥曲线中取值范围问题的五种常用解法
(1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.
(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解决这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系.
(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.
(4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.
(5)利用求函数值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.
变式训练2 设椭圆+=1(a>)的右焦点为F,右顶点为A.已知+=,其中O为原点,e为椭圆的离心率.
(1)求椭圆的方程;
(2)设过点A的直线l与椭圆交于点B(B不在x轴上),垂直于l的直线与l交于点M,与y轴交于点H.若BF⊥HF,且∠MOA≤∠MAO,求直线l的斜率的取值范围.
解 (1)设F(c,0),由+=,即+=,可得a2-c2=3c2,又a2-c2=b2=3,所以c2=1,因此a2=4,所以,椭圆的方程为+=1.
(2)设直线l的斜率为k(k≠0),则直线l的方程为y=k(x-2).
设B(xB,yB),由方程组消去y,
整理得(4k2+3)x2-16k2x+16k2-12=0.
解得x=2或x=,
由题意得xB=,从而yB=.
由(1)知,F(1,0),设H(0,yH),有=(-1,yH),=.
由BF⊥HF,得·=0,
所以+=0,解得yH=.
因此直线MH的方程为y=-x+.
设M(xM,yM),
由方程组消去y,
解得xM=.
在△MAO中,∠MOA≤∠MAO⇔|MA|≤|MO|,即(xM-2)2+y≤x+y,化简得xM≥1,即≥1,解得k≤-,或k≥.
所以,直线l的斜率的取值范围为
∪.
题型2 定点、定值问题
角度1 定点问题
例3 (2019·北京高考)已知抛物线C:x2=-2py经过点(2,-1).
(1)求抛物线C的方程及其准线方程;
(2)设O为原点,过抛物线C的焦点作斜率不为0的直线l交抛物线C于两点M,N,直线y=-1分别交直线OM,ON于点A和点B.求证:以AB为直径的圆经过y轴上的两个定点.
解 (1)由抛物线C:x2=-2py经过点(2,-1),得p=2.
所以抛物线C的方程为x2=-4y,其准线方程为y=1.
(2)证明:抛物线C的焦点为F(0,-1).
设直线l的方程为y=kx-1(k≠0).
由得x2+4kx-4=0.
设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1x2=-4.
直线OM的方程为y=x.
令y=-1,得点A的横坐标xA=-.
同理得点B的横坐标xB=-.
设点D(0,n),则=,
=,
·=+(n+1)2
=+(n+1)2
=+(n+1)2=-4+(n+1)2.
令·=0,即-4+(n+1)2=0,得n=1或n=-3.
综上,以AB为直径的圆经过y轴上的定点(0,1)和(0,-3).
[冲关策略] (1)求解直线或曲线过定点问题的基本思路是:把直线或曲线方程中的变量x,y当作常数看待,把方程一端化为零,既然是过定点,那么这个方程就要对任意参数都成立,这时参数的系数就要全部等于零,这样就得到一个关于x,y的方程组,这个方程组的解所确定的点就是直线或曲线所过的定点.
(2)由直线方程确定其过定点时,若得到了直线方程的点斜式y-y0=k(x-x0),则直线必过定点(x0,y0);若得到了直线方程的斜截式y=kx+m,则直线必过定点(0,m).
变式训练3 (2019·合肥模拟)已知椭圆C1:+=1(a>b>0)的右顶点与抛物线C2:y2=2px(p>0)的焦点重合,椭圆C1的离心率为,过椭圆C1的右焦点F且垂直于x轴的直线截抛物线所得的弦长为4.
(1)求椭圆C1和抛物线C2的方程;
(2)过点A(-2,0)的直线l与C2交于M,N两点,若点M关于x轴的对称点为M′,证明:直线M′N恒过一定点.
解 (1)依题意,可得a=,
则C2:y2=4ax,令x=c得y2=4ac,
即y=±2,所以4=4,所以ac=2.
由解得a=2,b=,
所以椭圆C1的方程为+=1,抛物线C2的方程为y2=8x.
(2)证明:依题意可知直线l的斜率不为0,
可设l:x=my-2,
设M(x1,y1),N(x2,y2),则M′(x1,-y1),
联立消去x得y2-8my+16=0,
由Δ>0得m<-1或m>1.
因为y1+y2=8m,y1y2=16,所以m=,
所以直线M′N的斜率
kM′N===,
可得直线M′N的方程为y-y2=(x-x2),
即y=x+y2-
=x+
=x-=(x-2),
所以当m<-1或m>1时,直线M′N恒过定点(2,0).
角度2 定值问题
例4 (2020·兰州诊断)已知曲线C上的任意一点到直线l:x=-的距离与到点F的距离相等.
(1)求曲线C的方程;
(2)若过P(1,0)的直线与曲线C相交于A,B两点,Q(-1,0)为定点,设直线AQ的斜率为k1,直线BQ的斜率为k2,直线AB的斜率为k,证明:+-为定值.
解 (1)由条件可知,此曲线是焦点为F的抛物线,=,p=1,
∴曲线C的方程为y2=2x.
(2)证明:根据已知,直线AB的方程为y=k(x-1)(k≠0),
由可得ky2-2y-2k=0.
设A,B,则y1+y2=,y1y2=-2.
∵k1==,k2==,
∴+=+
=
=
==
==+4.
∴+-=4,为定值.
[冲关策略] 圆锥曲线中的定值问题的常见类型及解题策略
(1)求代数式为定值.依题设条件,得出与代数式参数有关的等式,代入代数式、化简即可得出定值.
(2)求点到直线的距离为定值.利用点到直线的距离公式得出距离的解析式,再利用题设条件化简、变形求得.
(3)求某线段长度为定值.利用长度公式求得解析式,再依据条件对解析式进行化简、变形即可求得.
变式训练4 (2019·全国卷Ⅰ)已知点A,B关于坐标原点O对称,|AB|=4,⊙M过点A,B且与直线x+2=0相切.
(1)若A在直线x+y=0上,求⊙M的半径;
(2)是否存在定点P,使得当A运动时,|MA|-|MP|为定值?并说明理由.
解 (1)因为⊙M过点A,B,所以圆心M在AB的垂直平分线上.因为A在直线x+y=0上,且A,B关于坐标原点O对称,所以M在直线y=x上,故可设M(a,a).
因为⊙M与直线x+2=0相切,所以⊙M的半径为r=|a+2|.
由已知得|AO|=2.又MO⊥AO,故可得2a2+4=(a+2)2,解得a=0或a=4.
故⊙M的半径r=2或r=6.
(2)存在定点P(1,0),使得|MA|-|MP|为定值.
理由如下:
设M(x,y),由已知得⊙M的半径为r=|x+2|,|AO|=2.
由于MO⊥AO,故可得x2+y2+4=(x+2)2,化简得M的轨迹方程为y2=4x.
因为曲线C:y2=4x是以点P(1,0)为焦点,以直线x=-1为准线的抛物线,所以|MP|=x+1.
因为|MA|-|MP|=r-|MP|=x+2-(x+1)=1,
所以存在满足条件的定点P.
题型3 圆锥曲线中的探索性问题
例5 (2019·辽宁沈阳联考)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的焦点F1的坐标为(-c,0),F2的坐标为(c,0),且经过点P,PF2⊥x轴.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设过F1的直线l与椭圆C交于A,B两个不同点,在椭圆C上是否存在一点M,使四边形AMBF2为平行四边形?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.
解 (1)由题知c=1,=,
又因为a2=b2+c2,所以a=2,b=.
所以椭圆的方程为+=1.
(2)假设存在点M(x0,y0),
当l斜率不存在时,
|F1M|=|F1F2|,a-c=2c,不成立;
当l斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x+1),A(x1,y1),B(x2,y2).
联立消去y得
(3+4k2)x2+8k2x+4k2-12=0,
∵Δ=16(9k2+9)>0,∴x1+x2=-,
∴y1+y2=k(x1+x2+2)=,
则AB的中点坐标为.
AB与MF2的中点重合,∴
∴代入椭圆的方程+=1化简得80k4+24k2-27=0,解得k2=,即k=±.
∴存在符合条件的直线l的方程为y=±(x+1).
[冲关策略] 存在性问题的解题策略
存在性的问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确则存在,若结论不正确则不存在.
(1)当条件和结论不唯一时要分类讨论.
(2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件.
(3)当要讨论的量能够确定时,可先确定,再证明结论符合题意.
变式训练5 (2020·三明高中月考)设椭圆E的方程为+y2=1(a>0),点O为坐标原点,点A,B的坐标分别为(a,0),(0,1),点M在线段AB上,满足|BM|=2|MA|,直线OM的斜率为.
(1)求椭圆E的方程;
(2)若斜率为k的直线l交椭圆E于C,D两点,交y轴于点T(0,t)(t≠1),问是否存在实数t使得以CD为直径的圆恒过点B?若存在,求t的值;若不存在,说明理由.
解 (1)设点M的坐标为(x0,y0),
==,
=+=,
∴x0=,y0=,又=,∴a=2,
∴椭圆E的方程为+y2=1.
(2)设直线l的方程为y=kx+t,代入+y2=1,得
(4k2+1)x2+8ktx+4t2-4=0.
设C(x1,y1),D(x2,y2),
则x1+x2=-,x1x2=.
假设存在实数t,使得以CD为直径的圆恒过点B,则⊥.∵=(x1,y1-1),=(x2,y2-1),
∴·=x1x2+(y1-1)(y2-1)=0,
即x1x2+(kx1+t-1)(kx2+t-1)=0,得
(k2+1)x1x2+k(t-1)(x1+x2)+(t-1)2=0,
整理得5t2-2t-3=0,解得t=-(t≠1),
即当t=-时,符合题意.