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初中物理人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量学案
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这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量学案，共13页。
学生姓名：
学校年级：
科目、教材版本：
任课老师：
此案设计时间： 月 日
预排上课时间： 月 日星期（ ）
本次课题和教学目标：
1、
2、
教学重点、难点：
1、
2、
教学内容及过程、设计意图等：
重要知识点：
长度时间及其测量
长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。常见长度单位间的关系为：
10-3km＝1m＝10dm＝100cm＝103mm＝106μm＝109nm
长度的测量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微计等。
刻度尺的使用：
使用前观察：零刻度线、量程、分度值。
测量物体长度的具体步骤：
① “选”：根据实际需要选择刻度尺。
② “观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
③ “放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）。
④ “看”：读数时视线要与尺面垂直。
⑤ “读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
⑥ “记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
长度测量的一些特殊方法
累积法：当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度。
测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等都可以用这种方法。
化曲为直法：把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量。
测量地图上两点间的距离（或公路、铁路、河流等长度），可以使用这种方法。
时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。常见时间单位间的关系为：1h＝60min＝3600s
时间的测量工具：停表、石英钟、机械表、电子表等。
误差：
定义：测量值与真实值之间的差别就是误差。
产生原因：测量的人和工具、测量方法、环境温度及湿度引起的。
减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。
测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的。错误可以避免，但误差不能避免。
运动的描述
机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。
参照物：在研究机械运动时，视选作参照标准的物体叫做参照物。
参照物是假定不动的。
任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
不要选择研究对象本身作参照物，因为这样研究对象总是静止的。
一般情况下选择地面，或者选择与地面保持相对静止的物体作为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
运动和静止是相对的：同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，运动和静止具有相对性。
两物体相对静止的条件：方向相同、速度相同。
坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，乙汽车有三种运动情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。
经典例题
1.用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是（ ）
50.40毫米 B．50.5 C．50.5毫米 D．5.050厘米
2.小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１所示），方法正确的是：( )
3.下列关于误差的说法中正确的是( )
Ａ．认真细致的测量可以避免误差
Ｂ．测量时未遵守操作规则会引起误差
Ｃ．测量时的错误就是误差太大
Ｄ．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
4.下列单位换算中正确的是（ ）
A．5.1Km=5.1Km×1000m=5100m
B．5.1Km=5.1×1000=5100m
C．30min=30÷60h=0.5h
D．30min=30×h=0.5h
5.在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）
A.甲火炬一定静止 B. 乙火炬一定向左运动
C.乙火炬一定静止 D. 甲火炬一定向右运动
6.机场周围不允许有鸟类飞行，以免机毁人亡，这是因为（ ）
A．以地面为参照物，鸟的速度很大
B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大
C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大
D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
7.一列火车在雨中自东向西行驶，车内乘客观察到雨滴以一定的速度垂直下落，那么车外站在月台上的人看到的雨滴是（ ）
A、沿偏东方向落下 B、垂直落下 C、沿偏西方向落下 D、无法确定
8.甲、乙两人分别在并列的两个升降机中，各自以自己为参照物，甲看见乙在上升，楼房也在上升，乙看见楼房在上升，如果以地面为参照物，则他们运动的状态是（ ）
（A）甲在上升，乙在下降， （B）甲、乙都在下降，但乙比甲快
甲、乙都在下降，但甲比乙快， （D）以上三种情况都不对。
9.在右图所示的刻度尺的分度值是 ，木块的长度为 。
10.给下列长度补上合适的单位(用符号表示)
(1)一本书的厚度为8 ； (2)一位学生的身高为160 ；
(3)双人课桌的长度是120 ； (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；
(5)乒乓球的直径约是40 ； (6)教室门的宽度是0.95 。
11.完成下列单位的换算
(1)1m= mm； (2)10μm= nm；
(3)160mm= dm； (4)25dm= km；
(5)2×10-3km= cm； (6)1μm= m(用科学计数法表示)．
12.如图12所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是_______cm，乙尺测得的结果是________ cm.两次测量结果不同的原因是_________________.为了减小测量长度过程中的误差，可以采用的办法有 （写一条即可）.
13.将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图1所示，线圈长度是______，金属丝直径是______.
14.如图甲所示，秒表的读数为 s如图乙所示，物体的长度为 cm．
15.平直的公路上甲、乙、丙三个人骑自行车同时向同一方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判断三个人骑车速度最快的是 。
16.在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的.
17. “五一”假日，爸爸驾车带小辉全家外出旅游，如果汽车以72km/h合____m/s的速度匀速行驶了2h，则汽车行驶了____km，行驶途中小辉看到路两旁的树木都向后退，这是因为他选择了____为参照物.
课堂练习：
1.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适 （ ）
A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm
C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm
2.关于误差下列说法中错误的是（ ）
A．误差的产生与测量工具有关
B．误差可以尽量减小，但不可避免
C．测量值和真实值之间永远存在差异
误差太大就成了错误，所以有时误差其实就是错误
3.有关误差的正确说法是（ ）
A．误差就是测量中的错误
B．误差是由测量者的粗心造成的
C．误差是完全可以避免的
采取多次测量取平均值的方法可以减小误差
4.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（ ）
A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10
物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.7
5.一同学用刻度尺去测量一块大衣柜玻璃的读数是118.75cm，那他使用的刻度尺的分度值是( )
A.1mm B.1cm C.1dm D.1m
6.下列单位换算是正确的是（ ）
A、4.5m=4.5m×100cm=450cm B、456mm=456×=0.456m
36cm=36÷100m=0.36m D、64dm=64×m=6.4m
6.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm 、2.36cm 、2.57cm，则测量结果应记为 （ ）
A．2.41 cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.36cm
7.观察图中的烟和小旗，关于甲（左车）乙（右车）两车的相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两车一定向左运动
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能静止，乙车向左运动
D．甲车可能运动，乙车向右运动
8.请根据图所示，判断甲、乙两船的运动情况（ ）
A、甲船可能向右运动，乙船可能静止
B、甲船一定向右运动，乙船一定向左运动
C、甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
D、甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
9.下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）
A．“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的
B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的
C．汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的
D.小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的
10.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（ ）
A．水 B．桥 C．人 D．地面
11.“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”诗中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物：（ ）
A．分别是船和山 B．分别是山和船
C．都是船 D．都是山
12.某火车站并列停靠着甲、乙两列火车，甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了，关于两列火车运动情况的说法可能的是( )
Ａ.甲车不动，乙车向东 Ｂ.甲车不动，乙车向西
Ｃ.甲车向西，乙车不动 Ｄ.甲车向西，乙车向东
13.在下列数据后面填上适当的单位：
（1）某学生的身高为1.6 ；
（2）一支新铅笔的长度约为1.75 ；
（3）一张纸的厚度约为70 ；
（4）你的百米赛跑成绩约为16 ．
14.下图中，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 cm。
15.在生活、生产和科学研究中，我们经常要进行测量。
（1）如图18所示，物体的长度为 cm；
（2）如图19所示，停表的读数为_______min______s。
16.如图1-10，在短铅笔杆上密绕有40圈细铜丝．照图示的方法做，既可以测出铜丝的直径，也可以测出铅笔的长度。铅笔的长度为 cm，铜丝的直径为 cm。如图1-11所示的是测量乒乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第46届“世乒赛”使用的“大球”，则它的半径是 cm。
17.如图中机械秒表小表盘在分度值是 ，机械表的示数是 s．
18.我国自主生产的“歼―10战斗机”，它的性能已经接近或超越美“F―16C/D飞机”，可以说它是亚洲最具作战力的一种机型。如图所示是空中加油机正在对“歼―10战斗机”进行空中加油，在地面上的人看来，大型加油机是_____________的；在“歼―10战斗机”的驾驶员看来，大型加油机则是___________的。
19.如图所示，在小车上放一个玩具小人，用手缓慢拉动小车，车上的小人随车一起向前运动，车上的玩具小人相对于车是_________的，小人相对于桌面是__________的。（填“静止”或“运动”）
20.小强在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图9甲、乙所示。如果以轿车为参照物，树是向___________运动的，卡车向___________运动；如果以骑自行车的人为参照物，树是向______________运动。（填“左”或“右”）
课后练习：
1.下列关于误差的说法，正确的是( )
A．实验中的错误叫误差 B．误差是由于不遵守操作规则造成的
认真测量可以避免误差 D．选择精密仪器，改进实验方法，可以减小误差
2.下列单位换算中正确的是（ ）
A．3.6km=3.6km×1000m=3600m B．3.6km=3.6km×1000=3600cm
C．3.6km=3.6×1000=3600m D．3.6km=3.6×1000m=3600m
3.一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度，各次测量结果分别是 25.43cm、25.45cm、25.46cm，25.83cm则此物体长度应是（ ）
A．25.44cm B．25.45cm C．25.447cm D．25.54cm
4.当你乘坐出租车赶来参加中考时,会看到两旁的楼房和树木飞快地向后退去,这时以周围的哪个物体为参照物你是静止的( )
A.路边的树木
B.路旁的楼房
C.出租车的座椅
D.迎面驶来的小汽车
5.关于运动和静止，下列说法错误的是( )
A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的
B．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物
C.站在地球上的人决定地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物
D.飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的
6.下列现象中不属于机械运动的是（ ）
A.鱼翔浅底，鹰击长空 B．蜗牛在慢慢爬行 C．月亮升起来了 D．水凝固成冰
7.在甲图中，圆筒的直径d为 cm．在乙图中秒表的读数为 s．
8.平时所说“月亮躲进云里”是以 为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以 为参照物．我国发射的风云二号地球同步通讯卫星相对 是静止的．相对于 是运动的．
学生完成情况：
教师评定：
1、学生上册作业评价：○好 ○较好 ○一般 ○差
2、学生本次上课情况评价：○好 ○较好 ○一般 ○差
需要家长以及学管配合：
教学反思：
实际上课时间:
教研组长：
学生姓名：
学校年级：
科目、教材版本：
任课老师：
此案设计时间： 月 日
预排上课时间： 月 日星期（ ）
本次课题和教学目标：
1、
2、
教学重点、难点：
1、
2、
教学内容及过程、设计意图等：
重要知识点：
长度时间及其测量
长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。常见长度单位间的关系为：
10-3km＝1m＝10dm＝100cm＝103mm＝106μm＝109nm
长度的测量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微计等。
刻度尺的使用：
使用前观察：零刻度线、量程、分度值。
测量物体长度的具体步骤：
① “选”：根据实际需要选择刻度尺。
② “观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
③ “放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）。
④ “看”：读数时视线要与尺面垂直。
⑤ “读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
⑥ “记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
长度测量的一些特殊方法
累积法：当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度。
测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等都可以用这种方法。
化曲为直法：把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量。
测量地图上两点间的距离（或公路、铁路、河流等长度），可以使用这种方法。
时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。常见时间单位间的关系为：1h＝60min＝3600s
时间的测量工具：停表、石英钟、机械表、电子表等。
误差：
定义：测量值与真实值之间的差别就是误差。
产生原因：测量的人和工具、测量方法、环境温度及湿度引起的。
减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。
测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的。错误可以避免，但误差不能避免。
运动的描述
机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。
参照物：在研究机械运动时，视选作参照标准的物体叫做参照物。
参照物是假定不动的。
任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
不要选择研究对象本身作参照物，因为这样研究对象总是静止的。
一般情况下选择地面，或者选择与地面保持相对静止的物体作为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
运动和静止是相对的：同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，运动和静止具有相对性。
两物体相对静止的条件：方向相同、速度相同。
坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，乙汽车有三种运动情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。
经典例题
1.用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是（ ）
50.40毫米 B．50.5 C．50.5毫米 D．5.050厘米
2.小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１所示），方法正确的是：( )
3.下列关于误差的说法中正确的是( )
Ａ．认真细致的测量可以避免误差
Ｂ．测量时未遵守操作规则会引起误差
Ｃ．测量时的错误就是误差太大
Ｄ．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
4.下列单位换算中正确的是（ ）
A．5.1Km=5.1Km×1000m=5100m
B．5.1Km=5.1×1000=5100m
C．30min=30÷60h=0.5h
D．30min=30×h=0.5h
5.在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）
A.甲火炬一定静止 B. 乙火炬一定向左运动
C.乙火炬一定静止 D. 甲火炬一定向右运动
6.机场周围不允许有鸟类飞行，以免机毁人亡，这是因为（ ）
A．以地面为参照物，鸟的速度很大
B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大
C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大
D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
7.一列火车在雨中自东向西行驶，车内乘客观察到雨滴以一定的速度垂直下落，那么车外站在月台上的人看到的雨滴是（ ）
A、沿偏东方向落下 B、垂直落下 C、沿偏西方向落下 D、无法确定
8.甲、乙两人分别在并列的两个升降机中，各自以自己为参照物，甲看见乙在上升，楼房也在上升，乙看见楼房在上升，如果以地面为参照物，则他们运动的状态是（ ）
（A）甲在上升，乙在下降， （B）甲、乙都在下降，但乙比甲快
甲、乙都在下降，但甲比乙快， （D）以上三种情况都不对。
9.在右图所示的刻度尺的分度值是 ，木块的长度为 。
10.给下列长度补上合适的单位(用符号表示)
(1)一本书的厚度为8 ； (2)一位学生的身高为160 ；
(3)双人课桌的长度是120 ； (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；
(5)乒乓球的直径约是40 ； (6)教室门的宽度是0.95 。
11.完成下列单位的换算
(1)1m= mm； (2)10μm= nm；
(3)160mm= dm； (4)25dm= km；
(5)2×10-3km= cm； (6)1μm= m(用科学计数法表示)．
12.如图12所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是_______cm，乙尺测得的结果是________ cm.两次测量结果不同的原因是_________________.为了减小测量长度过程中的误差，可以采用的办法有 （写一条即可）.
13.将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图1所示，线圈长度是______，金属丝直径是______.
14.如图甲所示，秒表的读数为 s如图乙所示，物体的长度为 cm．
15.平直的公路上甲、乙、丙三个人骑自行车同时向同一方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判断三个人骑车速度最快的是 。
16.在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的.
17. “五一”假日，爸爸驾车带小辉全家外出旅游，如果汽车以72km/h合____m/s的速度匀速行驶了2h，则汽车行驶了____km，行驶途中小辉看到路两旁的树木都向后退，这是因为他选择了____为参照物.
课堂练习：
1.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适 （ ）
A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm
C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm
2.关于误差下列说法中错误的是（ ）
A．误差的产生与测量工具有关
B．误差可以尽量减小，但不可避免
C．测量值和真实值之间永远存在差异
误差太大就成了错误，所以有时误差其实就是错误
3.有关误差的正确说法是（ ）
A．误差就是测量中的错误
B．误差是由测量者的粗心造成的
C．误差是完全可以避免的
采取多次测量取平均值的方法可以减小误差
4.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（ ）
A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10
物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.7
5.一同学用刻度尺去测量一块大衣柜玻璃的读数是118.75cm，那他使用的刻度尺的分度值是( )
A.1mm B.1cm C.1dm D.1m
6.下列单位换算是正确的是（ ）
A、4.5m=4.5m×100cm=450cm B、456mm=456×=0.456m
36cm=36÷100m=0.36m D、64dm=64×m=6.4m
6.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm 、2.36cm 、2.57cm，则测量结果应记为 （ ）
A．2.41 cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.36cm
7.观察图中的烟和小旗，关于甲（左车）乙（右车）两车的相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两车一定向左运动
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能静止，乙车向左运动
D．甲车可能运动，乙车向右运动
8.请根据图所示，判断甲、乙两船的运动情况（ ）
A、甲船可能向右运动，乙船可能静止
B、甲船一定向右运动，乙船一定向左运动
C、甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
D、甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
9.下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）
A．“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的
B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的
C．汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的
D.小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的
10.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（ ）
A．水 B．桥 C．人 D．地面
11.“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”诗中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物：（ ）
A．分别是船和山 B．分别是山和船
C．都是船 D．都是山
12.某火车站并列停靠着甲、乙两列火车，甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了，关于两列火车运动情况的说法可能的是( )
Ａ.甲车不动，乙车向东 Ｂ.甲车不动，乙车向西
Ｃ.甲车向西，乙车不动 Ｄ.甲车向西，乙车向东
13.在下列数据后面填上适当的单位：
（1）某学生的身高为1.6 ；
（2）一支新铅笔的长度约为1.75 ；
（3）一张纸的厚度约为70 ；
（4）你的百米赛跑成绩约为16 ．
14.下图中，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 cm。
15.在生活、生产和科学研究中，我们经常要进行测量。
（1）如图18所示，物体的长度为 cm；
（2）如图19所示，停表的读数为_______min______s。
16.如图1-10，在短铅笔杆上密绕有40圈细铜丝．照图示的方法做，既可以测出铜丝的直径，也可以测出铅笔的长度。铅笔的长度为 cm，铜丝的直径为 cm。如图1-11所示的是测量乒乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第46届“世乒赛”使用的“大球”，则它的半径是 cm。
17.如图中机械秒表小表盘在分度值是 ，机械表的示数是 s．
18.我国自主生产的“歼―10战斗机”，它的性能已经接近或超越美“F―16C/D飞机”，可以说它是亚洲最具作战力的一种机型。如图所示是空中加油机正在对“歼―10战斗机”进行空中加油，在地面上的人看来，大型加油机是_____________的；在“歼―10战斗机”的驾驶员看来，大型加油机则是___________的。
19.如图所示，在小车上放一个玩具小人，用手缓慢拉动小车，车上的小人随车一起向前运动，车上的玩具小人相对于车是_________的，小人相对于桌面是__________的。（填“静止”或“运动”）
20.小强在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图9甲、乙所示。如果以轿车为参照物，树是向___________运动的，卡车向___________运动；如果以骑自行车的人为参照物，树是向______________运动。（填“左”或“右”）
课后练习：
1.下列关于误差的说法，正确的是( )
A．实验中的错误叫误差 B．误差是由于不遵守操作规则造成的
认真测量可以避免误差 D．选择精密仪器，改进实验方法，可以减小误差
2.下列单位换算中正确的是（ ）
A．3.6km=3.6km×1000m=3600m B．3.6km=3.6km×1000=3600cm
C．3.6km=3.6×1000=3600m D．3.6km=3.6×1000m=3600m
3.一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度，各次测量结果分别是 25.43cm、25.45cm、25.46cm，25.83cm则此物体长度应是（ ）
A．25.44cm B．25.45cm C．25.447cm D．25.54cm
4.当你乘坐出租车赶来参加中考时,会看到两旁的楼房和树木飞快地向后退去,这时以周围的哪个物体为参照物你是静止的( )
A.路边的树木
B.路旁的楼房
C.出租车的座椅
D.迎面驶来的小汽车
5.关于运动和静止，下列说法错误的是( )
A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的
B．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物
C.站在地球上的人决定地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物
D.飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的
6.下列现象中不属于机械运动的是（ ）
A.鱼翔浅底，鹰击长空 B．蜗牛在慢慢爬行 C．月亮升起来了 D．水凝固成冰
7.在甲图中，圆筒的直径d为 cm．在乙图中秒表的读数为 s．
8.平时所说“月亮躲进云里”是以 为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以 为参照物．我国发射的风云二号地球同步通讯卫星相对 是静止的．相对于 是运动的．
学生完成情况：
教师评定：
1、学生上册作业评价：○好 ○较好 ○一般 ○差
2、学生本次上课情况评价：○好 ○较好 ○一般 ○差
需要家长以及学管配合：
教学反思：
实际上课时间:
教研组长：
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