人教版四年级上册角的度量精品第3课时课后作业题

这是一份人教版四年级上册角的度量精品第3课时课后作业题，共3页。试卷主要包含了直接写得数，我会填，我会选，我会量等内容，欢迎下载使用。







1.直接写得数。


15×50= 50×13= 24×3= 28×3= 16×6=


30×15= 95×2= 60×13= 24×30= 45×4=


2.我会填。


①把圆平均分成360份，而每一份儿所对的角的大小是（ ），记作（ ），根据这一原理，人们制作了度量角的工具 （ ）。


②角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。？


③角的大小与角的两边的（ ）没有关系。


把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（ ）度，记作（ ）。


3.我会选。


①好学的聪聪学了量角器的使用后，在家很快测出了正六边形花盆一个


角的大小，如图所示，则这个角的大小是 （ ）


A. 60度 B. 120度 C. 110度


②30°与30°C的意义 ( )


 A.相同 B.不相同


③右图中角1的度数是


A. 30° B. 140° C. 150°





④小明晚自习-19：00时开始做数学作业，19：30就完成了，那么分针在钟面上旋转了( ) 度．


A. 90 B. 150 C. 1 80


⑤钟面上分针和时针都从“12”开始旋转，当分针旋转了三圈时，时针旋转了( ).


A. 30° B. 90° C. 1080°


⑥当钟面的时针与分针夹角为750时，正好是下列时刻中的( )


A. 3时30分 B. 16时 C. 12时30分 D. 9时15分





4.我会量。





①用量角器量出下面各角的度数。











∠1＝ ∠2＝ ∠3＝ ∠4＝


②量出图中各角的度数．








∠1=（ ） ∠2=（ ） ∠3=（ ） ∠4=（ ） ．


思维拓展练














5.用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出三个角的度数之和。你能发现什么规律？





∠1＝ ∠1＝ ∠1＝


∠2= ∠2= ∠2=


∠3= ∠3= ∠3=


∠1＋∠2＋∠3＝ ∠1＋∠2＋∠3 ＝ ∠1＋∠2＋∠3＝


我的发现： 。


6.张亮不小心把家里的一块玻璃摔成3块（如下图），可他只拿其中一块玻璃去玻璃店划了一块与原来一样大的玻璃，你知道他拿的是哪一块玻璃吗？动脑想一想吧！