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    2019届二轮复习 平面向量 平面向量的数量积 学案 (全国通用)
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    2019届二轮复习 平面向量 平面向量的数量积 学案 (全国通用)

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    2019年高考数学(理)高频考点名师揭秘与仿真测试 

     

    32 平面向量  平面向量的数量积

     【考点讲解】

    一、具本目标:

    1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.

    2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.

    3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.

    4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.

    考纲解读:

    1.以考查向量的数量积、夹角、模为主,基本稳定为选择题或填空题,难度较低;

    2.与三角函数、解析几何等相结合,以工具的形式进行考查,中等难度,但是解决以上问题的桥梁.

    3.备考重点:

     (1) 理解数量积的概念是基础,掌握数量积的两种运算的方法是关键;

    (2)解答与平面几何、三角函数、解析几何等交汇问题时,注意运用数形结合的数学思想,通过建立平面直角坐标系,利用坐标运算解题.

    二、知识概述:

    一)主要公式:

    1.向量的数量积:已知两个非零向量,它们的夹角为,则·=.

    =(,),=(,),则·=.

    2.向量的模:若=,则||=.

    3.两向量的夹角余弦值:.

    4.向量垂直的等价条件:.

    二)主要知识点:

     

     

     

    1.两个向量的夹角

    (1)定义已知两个非零向量,作,则∠AOBθ 叫做向量的夹角.

    (2)夹角范围向量夹角θ的范围是0°≤θ180°同向时,夹角θ0°;反向时,

    夹角θ180°.

    3向量垂直如果向量的夹角是90°,则垂直,记作.

    2.平面向量数量积

    1已知两个非零向量,则数量叫做的数量积,记作

    ,其中θ的夹角.

    规定.

    时,θ90°,这时.

    2的几何意义:学+ + ]

    数量积等于的长度的方向上的投影的乘积.

    3.向量数量积的性质:

    (1).

    (2)(θ的夹角).

    (3).

    4.数量积的运算律

    (1)交换律:.

     

     

      , ,k ]

     

     

     

    (2)分配律:

    (3)对.

    5.数量积的坐标运算:设,有下面的结论:

    (1).

    2).

    (3)

    (4)(θ的夹角).

    【真题分析】1.【2018年天津卷文】在如图的平面图形中,

    已知,的值为(  

    A.-15       B.-9        C.-6        D. 0

    【答案】C

    2.【2017北京,理6】为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的

    A.充分而不必要条件                 B.必要而不充分条件

    C.充分必要条件                    D.既不充分也不必要条件

    【解析】如果存在负数使得此时两向量方向相反,夹角为180°,一,两向量的数量积为:

    成立.如果此时两向量的夹角在90°180°之间,两向量不一定是相反方向,也就是不一定存在一个负数使得成立,所以是充分不必要条件.

    【答案】A

    3.【2014山东.理12】中,已知,当时,的面积为        .

    【答案】

    4. 2016高考浙江理数】已知向量, ,若对任意单位向量,均有 ,的最大值是       

    【解析】本题考点是平面向量的数量积及不等式的性质的具体应用.学  

    由题意可知,即最大值为.

    【答案】

    5.2015高考天津,文13在等腰梯形ABCD,已知, E和点F分别在线段BCCD, 的值为        

    【解析】本题考点是平面向量的数量积及向量的线性运算,

    在等腰梯形ABCD,,

    ,, ,

    所以=   ]

    【答案】

    6.2016·江苏卷如图,在ABC中,DBC的中点,EFAD上的两个三等分点,·4

    ·=-1,则·的值是       

    答案   ]

    7.【2017课标1,理13】已知向量的夹角为60°,,则        .

    【解析】本题考点是平面向量的数量积公式的运用,

    法一:由题意可知

    所以.

    【答案】

    法二:利用如下图形,可以判断出的模长是以2为边长的菱形对角线的长度,由平面几何的知识可以求出菱形对角线的长.

    【答案】

    8.【2017山东,理12】已知是互相垂直的单位向量,若的夹角为,则实数的值是         .

    【答案】

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【模拟考场】

    1.已知向量,则   

    A2      B-2      C-3      D4

    【答案】A

    1.   已知非零向量mn满足4│m│=3│ncos<mn>=.ntm+n),

    则实数t的值为  

    A.4         B.–4         C.        D.

    【解析】,可设,又,所以

    .

    所以,故选B.

    【答案】B

    3.已知△ABC是边长为1的等边三角形,点分别是边的中点,连接并延长到点,使得,则的值为   

    A.   B.  C.   D.

    【解析】设

    ,故选B.

    【答案】B

     

     

     

     

     

    4.已知向量的夹角为60°,则方向上的投影为(  

    A                B.2              C                 D.3

    【答案】A

    5.设向量,且,则的值为         

    【解析】因为,所以有,可以得到

    ,应填答案. 学

    【答案】2

    6.中,.若,且,则的值为           .

    【解析】由题意可知:

     

     

         ]

     

    =

    所以可得.

    【答案】

    7.已知 ,若向量满足,则的取值范围是         

    【答案】

    8.已知两个不共线的向量,它们的夹角为θ,且x为正实数.

    (1)垂直,求tanθ

    (2)θ,求的最小值及对应的x的值,并判断此时向量是否垂直.

    【解析】(1)因为垂直

    所以.

    所以

    所以322×3×1×cosθ8×120

    所以cosθ

    θ(0π)sinθ所以tanθ.

     

     

     

     

     

     

     

    (2)

    故当x时,取最小值为

    此时

    ×93×1×cos0

    故向量垂直.   =

     

     

     

     

     

     

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