2019届二轮复习平面向量的数量积及应用学案(全国通用)
展开【考点剖析】
1.命题方向预测:
向量的数量积运算、向量的垂直是高考考查的热点,属中低档题目.平面向量数量积、夹角模的计算、向量垂直条件以及数量积的性质等,常以客观题形式命题;解答题常与平面几何、三角函数、解析几何、不等式等交汇命题,重视数形结合与转化化归思想的考查.
2.课本结论总结:
(1)两个向量的夹角
①定义:已知两个非零向量a和b,作=a,=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角.
②范围:向量夹角θ的范围是0°≤θ≤180°,a与b同向时,夹角θ=0°;a与b反向时,夹角θ=180°.
③向量垂直:如果向量a与b的夹角是90°,则a与b垂直,记作a⊥b.
(2)平面向量数量积
①已知两个非零向量a与b,则数量|a b|·cos θ叫做a与b的数量积,记作a·b,即a·b=|a b|cos θ,其中θ是a与b的夹角.
规定0·a=0.
向量的投影:||叫向量在向量方向上的投影
当a⊥b时,θ=90°,这时a·b=0.
②a·b的几何意义:
数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.
(3)向量数量积的性质
①如果e是单位向量,则a·e=e·a.
②a⊥ba·b=0.
③a·a=|a|2,.
④cos θ=.(θ为a与b的夹角)
⑤|a·b|≤|a b|.
(4)数量积的运算律
①交换律:a·b=b·a.
②分配律:(a+b)·c=a·c+b·c.
③对λ∈R,λ(a·b)=(λa)·b=a·(λb).
(5)数量积的坐标运算
设a=(a1,a2),b=(b1,b2),则:
①a·b=a1b1+a2b2.
②a⊥ba1b1+a2b2=0.
③|a|=.
④cos θ==.(θ为a与b的夹角)
3.名师二级结论:
(1)向量 b在a的方向上的投影为|b|cos θ=.
(2)若向量a∥b,且b=,则可设a=.
4.考点交汇展示:
(1)与平面几何交汇
1.【2018年天津卷文】在如图的平面图形中,已知,则的值为
A. B. C. D. 0
【答案】C
【解析】
(2)与平面解析几何交汇
2.【2018年理新课标I卷】设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过点(–2,0)且斜率为的直线与C交于M,N两点,则=( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】D
【解析】根据题意,过点(–2,0)且斜率为的直线方程为,与抛物线方程联立,消元整理得:,解得,又,所以,
从而可以求得,故选D.
(3)与不等式交汇
3.【【衡水金卷】2018届四省名校第三次大联考】如图,在中,已知,为上一点,且满足,若的面积为,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
过P点分别作交AC于M点,交BC于N点,则,因为,所以求出,设,则由三角形面积公式有,而,则,故的最小值为,选D.
4.【2016高考浙江】已知向量a、b, |a| =1,|b| =2,若对任意单位向量e,均有 |a·e|+|b·e| ,则a·b的最大值是 .
【答案】
【解析】,即最大值为.
(3)与三角函数交汇
5.【2018届江苏省盐城市东台中学监测】已知向量满足,且与的夹角的正切值为,与的夹角的正切值为,,则的值为 .
【答案】.
【解析】
6.【2016高考浙江】已知平面向量a,b,|a|=1,|b|=2,a·b=1.若e为平面单位向量,则|a·e|+|b·e|的最大值是 .
【答案】
【考点分类】
考向一 平面向量数量积及其几何意义
1.【2019届四川省成都市第七中学零诊】如图,在平面四边形中,,,,.若点为边上的动点,则的最小值为 .
【答案】
【解析】
如图,连接,
已知,
,
又,
,
设,
,
当时,有最小值,故答案为.
2.【2017天津,文14】在△ABC中,,AB=3,AC=2.若,(),且,则的值为 .
【答案】
【解析】
【方法规律】
1.平面向量数量积的计算方法
①已知向量a,b的模及夹角θ,利用公式a·b=|a b|cosθ求解;
②已知向量a,b的坐标,利用数量积的坐标形式求解;
③用平面向量数量积的几何意义计算.
2.对于向量数量积与线性运算的综合运算问题,可先利用数量积的运算律化简,再进行运算.
【解题技巧】
- 在解决与平面几何有关的数量积问题时,充分利用向量的线性运算,将所求向量用共同的基底表示出来,再利用平面向量的数量积数量积运算法则求解.
- 计算向量在向量方向上的投影有两种思路:思路1,用||计算;思路2,利用计算.
- 在计算向量数量积时,若一个向量在另一个向量上的投影已知或易计算,可以利用向量数量积的几何意义计算.
【易错点睛】
1.向量的数量积不满足消去率和结合律.
2.一个向量在另一个向量方向上的投影是一个数值,不是向量也不是线段长度,是一个实数,可以为正,也可以为负,还可以为0.
3.若a·b=0,则a=0或b=0或a⊥b,与实数乘积不同.
例 已知平面向量a,b,c,下列说法中:
①若a·b=a·c,则a=c; ②a(b·c)=(a·b)c;
③若a·b=0,则a=0或b=0; ④a·b≤|a|·|b|,正确的序号为 .
【错解】①②③④
【错因分析】没有掌握平面向量数量积的运算法则和平面向量数量积的性质,套用实数的运算法则和性质.
【预防措施】熟练掌握平面向量数量积的运算法则和平面数量积的性质.
【正解】因平面向量的数量积不满足消去率和结合律,故①②,因若a·b=0,则a=0或b=0或a⊥b,故③错,根据平面向量的数量积的性质知④正确,故正确的说法序号为④
考向二 平面向量垂直、平面向量夹角
1.【2018年文北京卷】设向量a=(1,0),b=(−1,m),若,则m= .
【答案】
2.【2017课标1,文13】已知向量a=(–1,2),b=(m,1).若向量a+b与a垂直,则m= .
【答案】7
【解析】
3.【2017山东,理12】已知是互相垂直的单位向量,若与的夹角为,则实数的值是 .
【答案】
【解析】试题分析:,
,
,
- ,解得:.
【方法规律】
1.对平面向量夹角问题
(1)当,是非坐标形式时,需要先求出及||、||或它们的关系.
(2)若已知向量,的坐标,直接利用公式求解.
2. 利用向量垂直的充要条件将向量垂直问题转化为向量数量积来解决.
【解题技巧】
1.非零向量垂直a,b的充要条件:a⊥b⇔a·b=0⇔|a+b|=|a-b|⇔x1x2+y1y2=0.
2.a⊥b⇔a·b=0,体现了“形”与“数”的转化,可解决几何问题中的线线垂直问题.
【易错点睛】
1.用向量夹角处理夹角问题时,要注意所求角与向量夹角的关系.
2.若两个向量夹角为锐角,则>0,反之,不一定;若两个向量夹角为钝角,则小于0,反之,不一定
3. 两向量的夹角是指当两向量的起点相同时,表示两向量的有向线段所形成的角,若起点不同,应通过移动,使其起点相同,再观察夹角.
4.a⊥b⇔a·b=0是对非零向量而言的,若a=0时,a·b=0,但不能说a⊥b.
例 已知向量,且向量与夹角为锐角,求的范围;
【错解】因为向量与夹角为锐角,所以=+2>0,解得>-2.
【错因分析】从出发解出的值,忽视剔除同向的情况.
【预防措施】解题时,每步都要求是等价转化,在转化时,要认真分析各种情况,要做到不重不漏.
【正解】因为向量与夹角为锐角,所以=+2>0,解得>-2.
当=时,与同向,故的范围为.
考向三 平面向量模
1.【2018年浙江卷】已知a,b,e是平面向量,e是单位向量.若非零向量a与e的夹角为,向量b满足b2−4e·b+3=0,则|a−b|的最小值是
A. −1 B. +1 C. 2 D. 2−
【答案】A
2.【2017课标1,理13】已知向量a,b的夹角为60°,|a|=2,|b|=1,则| a +2 b |= .
【答案】
【解析】
试题分析:
所以.
秒杀解析:利用如下图形,可以判断出的模长是以2为边长的菱形对角线的长度,则为.
【方法规律】
对平面向量的模问题,若向量是非坐标形式,用求模长;若给出向量的坐标,则用||=来求解.
【解题技巧】
1.计算向量模时,要先将所计算模的向量用基底表示出来,再利用模公式转化为平面向量的数量积,利用平面向量的运算法则计算.
2.对平面上两点间的距离、线段的长度问题,可转化其对应向量的模问题来解决.
【易错点睛】
在计算向量模问题时,要正确应用模公式,避免出现如下错误:a·b=|a b|和|a·b|=|a b|.
例 已知||=1,||=2,向量与夹角为120o,求||.
【错解】||===5.
【错因分析】错用a·b=|a b|,平面向量的数量积的概念与性质掌握不牢.
【预防措施】熟练掌握平面向量的数量积的定义、运算法则和性质,会用公式和平面向量的数量积的知识计算向量的模, 避免出现如下错误:a·b=|a b|和|a·b|=|a b|.
【正解】||===.
【热点预测】
1.已知向量 , ,则( )
(A) (B) (C) (D)
【答案】A
2.【2018届湖北省宜昌市葛洲坝中学高三9月月考】已知单位向量满足,则与的夹角是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】 , 即如图
=即是第二象限的角平分线,所以由图可见 与 的夹角是,故选D.
3.【2018届陕西省咸阳市5月信息专递】已知两个向量和的夹角为,,则向量在方向上的正射影的数量为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
4.【2018届河南省洛阳市期中】向量均为非零向量, ,则的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】, ,所以,即,设的夹角为, ,又,所以的夹角为,故选A.
5.【2018届黑龙江省仿真模拟(五)】已知向量,,则当时,的取值范围是 .
【答案】.
【解析】
6.【2018届浙江省嘉兴市第一中学高三9月测试】若,且,,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
如图所示:,,,
∵,∴点C在劣弧AB上运动,
表示C、D两点间的距离.
的最大值是,最小值为.
故选:D.
7.【2018年江苏卷】在平面直角坐标系中,A为直线上在第一象限内的点,,以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D.若,则点A的横坐标为 .
【答案】3
【解析】
8.【2018届河南省郑州外国语学校调研】已知向量,向量在方向上的投影为,且,则 .
【答案】5
【解析】
由已知得,,
,
由得:,即,
.
故答案为:5.
9.【2018届黑龙江省仿真模拟(三)】已知单位向量,的夹角为,则向量与的夹角为 .
【答案】
【解析】
单位向量,的夹角为,
,
,
,
设向量与的夹角为,
则,
.
故答案为:.
10.【2018届湖北省宜昌市一中考前训练2】在中,,点是所在平面内一点,则当取得最小值时, .
【答案】24.
【解析】
由,得,
,
,即,
以为坐标原点建立如图所示的坐标系,
则,设,
则
,
当时取得最小值,此时,
则,故答案为.
11.【2018届河北省唐山一中强化提升(一)】已知向量的夹角为,,则 .
【答案】
【解析】
12.【2018届上海市大同中学三模】如图直角梯形中,,,,.点是直角梯形区域内任意一点,.点所在区域的面积是 .
【答案】
【解析】
如图所示,△ABE中,,,,分别为边的中点,则梯形即为满足题意的图形,
以为直径的圆及其内部的点满足,则图中的阴影部分为满足题意的点所在区域.
其中△BFG为边长为1的等边三角形,其面积,
扇形是半径为1,圆心角为120°的扇形,其面积为,
综上可得:点所在区域的面积是 .
13.【2018届辽宁省葫芦岛市二模】如图,已知为中点,以为直径在同侧作半圆,分别为两半圆上的动点,(不含端点),且,则的最大值为 .
【答案】
【解析】
以为坐标原点,所在直线为轴,建立如图所示的直角坐标系,可得
以为直径的半圆方程为
以为直径的半圆方程为( ,
设
可得
即有
即为
即有 可得 ,即 ,
则
可得 即β时,
的最大值为,
故答案为.
14.【2018届江苏省盐城市东台中学监测】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,且.
(1)求角的大小;
(2)若△ABC的外接圆的半径为,若,求的值
【答案】(1) .(2) .
【解析】
(2)因为△ABC的外接圆的半径为,由正弦定理得,,
所以,所以.
由余弦定理知,,
即,所以,即,
因为所以
所以△ABC为直角三角形,且
所以.