搜索
    上传资料 赚现金
    2019届二轮复习基础回扣(五) 立体几何学案(全国通用)
    立即下载
    加入资料篮
    2019届二轮复习基础回扣(五) 立体几何学案(全国通用)01
    2019届二轮复习基础回扣(五) 立体几何学案(全国通用)02
    2019届二轮复习基础回扣(五) 立体几何学案(全国通用)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019届二轮复习基础回扣(五) 立体几何学案(全国通用)

    展开

    基础回扣() 立体几何

     [要点回扣]

    1空间几何体的三视图

    在由三视图还原为空间几何体的实际形状时,根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线为虚线.在还原空间几何体实际形状时一般是以正()视图和俯视图为主.

    [对点专练1] 若某几何体的三视图如图所示,则此几何体的直观图是(  )

    [答案] A

    2斜二测画法

    在斜二测画法中,要确定关键点及关键线段.平行于x轴的线段平行性不变,长度不变;平行于y轴的线段平行性不变,长度减半.

    [对点专练2] 如图所示的等腰直角三角形表示一个水平放置的平面图形的直观图,则这个平面图形的面积是________

    [答案] 2

    3计算空间几何体的表面积和体积

    (1)分析清楚空间几何体的结构,搞清楚该几何体的各个部分的构成特点;

    (2)进行合理的转化和一些必要的等积变换.

    [对点专练3] 如图所示,一个空间几何体的正()视图和俯视图都是边长为1的正方形,侧()视图是一个直径为1的圆,那么这个几何体的表面积为(  )

    A4π    B3π    C2π    D.π

    [答案] D

    4与球有关的切接问题

    长方体外接球半径为R时有(2R)2a2b2c2;棱长为a的正四面体内切球半径ra,外接球半径Ra.

    [对点专练4] 已知正三棱锥PABC,点PABC都在半径为的球面上,若PAPBPC两两相互垂直,则球心到截面ABC的距离为________

    [答案] 

    5空间直线、平面的位置关系

    不清楚空间线面平行与垂直关系中的判定定理和性质定理,忽视判定定理和性质定理中的条件,导致判断出错.如由αβαβlml,易误得出mβ的结论,就是因为忽视面面垂直的性质定理中mα的限制条件.

    [对点专练5] 已知bc是平面α内的两条直线,则直线aα直线ab,直线ac________条件.

    [答案] 充分不必要

    6用平移法求异面直线所成的角

    平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;利用异面直线所在几何体的特点,补形平移.计算异面直线所成的角通常在三角形中进行.

    [对点专练6] 三棱柱ABCA1B1C1中,ABC为等边三角形,AA1平面ABCAA1ABMN分别是A1B1A1C1的中点,则异面直线BMAN所成角的余弦值为(  )

    A.   B. 

    C.   D.

    [答案] C

    7求点到平面的距离

    (1)直接法.

    (2)等体积转化法.

    [对点专练7] 正三棱柱ABCA1B1C1的底面边长为2,侧棱长为DBC的中点,则三棱锥AB1DC1的体积为(  )

    A3   B. 

    C1   D.

    [答案] C

    [易错盘点]

    易错点1 三视图认识不清致误

    【例1】 已知某个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积是________

    [错解] 

    [错因分析] 没有理解几何体的三视图的意义,不能正确从三视图还原成几何体,不清楚几何体中的几何关系.

    [正解] 如图所示,作几何体SABCD且知平面SCD平面ABCD,四边形ABCD为正方形,作SECD于点E,得SE平面ABCDSE20.

    VSABCDS正方形ABCD·SE

    这个几何体的体积是.

    在由三视图还原为空间几何体的实际形状时,要从三个视图综合考虑,根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线为虚线.在还原空间几何体实际形状时一般是以正()视图和俯视图为主,结合侧()视图进行综合考虑.

     [对点专练1] 

    (1)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积等于(  )

    A.    B.    C1    D.

    (2)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体最长棱长的值为________

    [解析] (1)由三视图知该几何体是直三棱柱截去一个三棱锥所剩的几何体,底面是直角边为1的等腰直角三角形,高为2所求体积VVV×2××2,故选A.

    (2)依题意,几何体是如图所示的三棱锥ABCD,其中CBD120°BD2,点C到直线BD的距离为BC2CD2AB2AB平面BCD,因此ACAD2,该几何体最长棱长的值为2.

    [答案] (1)A (2)2

    易错点2 线面关系定理条件使用不当致误

    【例2】 在正方体ABCDA1B1C1D1中,EF分别为DD1DB的中点.

    (1)求证:EF平面ABC1D1

    (2)求证:EFB1C.

    [错解] 证明:(1)连接BD1EF分别为DD1DB的中点,

    EFD1BEF平面ABC1D1.

    (2)ACBDACD1DAC平面BDD1.

    EFAC.同理EFAB1.

    EF平面AB1C.

    EFB1C.

    [错因分析] 推理论证不严谨,思路不清晰.

    [正解] 证明:(1)连接BD1,如图所示,

    DD1B中,EF分别为DD1DB的中点,则EFD1B.

    D1B平面ABC1D1EF平面ABC1D1

    EF平面ABC1D1.

    (2)在正方体ABCDA1B1C1D1中,ABBCC1B1B1CAB.

    B1CBC1ABBC1平面ABC1D1ABBC1B

    B1C平面ABC1D1

    BD1平面ABC1D1B1CBD1.

    EFBD1EFB1C.

    证明空间线面位置关系的基本思想是转化与化归,根据线面平行、垂直关系的判定和性质,进行相互之间的转化.解这类问题时要注意推理严谨,使用定理时找足条件,书写规范等.

    [对点专练2] 

    (1)下列命题中错误的是(  )

    A.如果平面α平面γ,平面β平面γαβl,那么lγ

    B.如果平面α平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面β

    C.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β

    D.如果平面α平面βαβl,过α内任意一点作l的垂线m,则mβ

    (2)已知三条不同直线mnl与三个不同平面αβγ,有下列命题:

    mαnα,则mn

    αβlα,则lβ

    αγβγ,则αβ

    mn为异面直线,mαnβmβnα,则αβ.

    其中正确命题的个数是(  )

    A0   B1 

    C2   D3

    [解析] (1)如果平面α平面γ,平面β平面γαβl,那么lγA正确;如果平面α平面β,那么平面α内平行于交线的直线平行平面βB正确;如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面βC正确;若此点在直线l上,则不能推出mβD错误,故选D.

    (2)因为平行于同一平面的两条直线除了平行,还可能相交或成异面直线,所以命题错误;由直线与平面平行的定义知命题正确;由于垂直于同一个平面的两个平面可能平行还可能相交,因此命题错误;过两条异面直线分别作平面互相平行,这两个平面是唯一存在的,因此命题正确,故选C.

    [答案] (1)D (2)C

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map