2019届二轮复习直线的方程学案(全国通用)
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2019届二轮复习 直线的方程 学案 (全国通用)
题型一 直线的倾斜角与斜率
例1(1)直线2xcos α-y-3=0的倾斜角的取值范围是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】 B
(2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,)为端点的线段有公共点,则直线l斜率的取值范围为 .
【答案】 (-∞,-]∪[1,+∞)
【解析】 如图,
∵kAP==1,
kBP==-,
∴k∈(-∞,- ]∪[1,+∞).
引申探究
1.若将本例(2)中P(1,0)改为P(-1,0),其他条件不变,求直线l斜率的取值范围.
【解析】 ∵P(-1,0),A(2,1),B(0,),
∴kAP==,
kBP==.
如图可知,
直线l斜率的取值范围为.
2.若将本例(2)中的B点坐标改为(2,-1),其他条件不变,求直线l倾斜角的取值范围.
【解析】 如图,直线PA的倾斜角为45°,
点评 直线倾斜角的范围是[0,π),根据斜率求倾斜角的范围时,要分与两种情况讨论.
巩固1已知过定点P(2,0)的直线l与曲线y=相交于A,B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取到最大值时,直线l的倾斜角为( )
A. 150° B.135°
C.120° D.不存在
题型二 求直线的方程
例2:(1)求过点A(1,3),斜率是直线y=-4x的斜率的的直线方程;
(2)求经过点A(-5,2),且在x轴上的截距等于在y轴上的截距的2倍的直线方程.学 ]
(2)当直线不过原点时,设所求直线方程为+=1,将(-5,2)代入所设方程,解析得a=-,所以直线方程为x+2y+1=0;当直线过原点时,设直线方程为y=kx,则-5k=2,解析得k=-,所以直线方程为y=-x,即2x+5y=0. 学 .
故所求直线方程为2x+5y=0或x+2y+1=0.
学 ]
点评: 在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用条件.若采用截距式, ]
应注意分类讨论,判断截距是否为零;若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况.
巩固2根据所给条件求直线的方程:
(1)直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为;
(2)经过点P(4,1),且在两坐标轴上的截距相等; . ]
(3)直线过点(5,10),到原点的距离为5.
题型三 直线方程的综合应用
1 与基本不等式相结合求最值问题
例3 (2018·济南模拟)已知直线l过点M(2,1),且与x轴、y轴的正半轴分别相交于A,B两点,O为坐标原点,求当||·||取得最小值时直线l的方程.
【解析】 设A(a,0),B(0,b),则a>0,b>0,
直线l的方程为+=1,所以+=1.
||·||=-·=-(a-2,-1)·(-2,b-1)
=2(a-2)+b-1=2a+b-5
=(2a+b)-5=+≥4,
当且仅当a=b=3时取等号,此时直线l的方程为x+y-3=0.
2 由直线方程解决参数问题
已知直线l1:ax-2y=2a-4,l2:2x+a2y=2a2+4,当0<a<2时,直线l1,l2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,求实数a的值.
点评 与直线方程有关问题的常见类型及解题策略
(1)求解与直线方程有关的最值问题.先设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.
(2)求直线方程.弄清确定直线的两个条件,由直线方程的几种特殊形式直接写出方程. 学+ + ]
(3)求参数值或范围.注意点在直线上,则点的坐标适合直线的方程,再结合函数的单调性或基本不等式求解.
巩固3已知直线l过点P(3,2),且与x轴、y轴的正半轴分别交于A,B两点,如图所示,求△ABO的面积的最小值及此时直线l的方程.
答案与解析
巩固1【解析】 由y=,得x2+y2=2(y≥0),它表示以原点O为圆心,以为半径的圆的一部分,其图象如图所示.
显然直线l的斜率存在,
设过点P(2,0)的直线l为y=k(x-2),则圆心到此直线的距离d=,
弦长|AB|=2=2,
所以S△AOB=××2≤=1,
当且仅当(2k)2=2-2k2,即k2=时等号成立,
由图可得k=-,
故直线l的倾斜角为 150°.
【答案】A
(2)设直线l在x,y轴上的截距均为a.
若a=0,即l过(0,0)及(4,1)两点,
∴l的方程为y=x,即x-4y=0.
若a≠0,则设l的方程为+=1,
∵l过点(4,1),∴+=1,
∴a=5,
∴l的方程为x+y-5=0.
综上可知,直线l的方程为x-4y=0或x+y-5=0.
(3)当斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0;
当斜率存在时,设其为k,
则所求直线方程为y-10=k(x-5),
即kx-y+(10-5k)=0.
由点到直线的距离公式,得=5,解析得k=.
故所求直线方程为3x-4y+25=0.
综上可知,所求直线方程为x-5=0或3x-4y+25=0.