初中人教版第2节 电流和电路学案

这是一份初中人教版第2节 电流和电路学案，共2页。学案主要包含了自学教材，完成下列填空，合作探究，自主研修等内容，欢迎下载使用。

课题
15.2电流和电路
本节课关键知识点及方法回顾
本节课


学习任务



1．知道电流是怎样形成的，及电流的方向是怎样规定的


2．知道简单电路由哪几部分组成，及各部分在电路中有什么作用


3．能画出一些常用元件在电路图中的符号


4．通过亲自动手让学生能掌握如何连电路及画电路图。



一、自学教材，完成下列填空。


1．电流是怎样形成的？它的方向又是怎样规定的？





2．电路主要由哪几部分组成？在电路中，它们分别有什么作用？





3．请列举出生活中你所知道的电源、用电器有哪些？


电源： ；


用电器： ；4．请画出以下几种常见电路元件在电路图中的符号：


电池： ；开关： ；灯泡： ；电阻： ；


滑动变阻器： 。


5．在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。





6.什么是导体，什么是绝缘体？








二、合作探究，自主研修：


探究要求：利用两个小灯泡、一个开关、两节电池（带电池盒）和一些导线，怎样连接才能使灯泡发光，并能用开关控制小灯泡，比比看哪个小组连接的最快。


（请同学们按照探究要求，边实验，边独立解答以下三个问题，将你的答案写在空白处，然后小组内交流，互相补充、完善。在连接电路之前，请先来看看老师都有哪些提示）


友情提示：（连接电路的良好习惯）


⑴任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！


⑵在连接电路时，可以从电源的正极开始顺次连接。


⑶连接电路时，开关一定要断开，经检查无误后再闭合。


你要解答的问题：


问题1：请用笔画线代替导线把你连接的能使小灯泡发光的电路画下来。你在连接电路的过程中，是否遇到小灯泡不发光的现象呢？如果遇到，请你继续分析：在电路连接的过程中，有哪些情况可造成小灯泡不发光？


问题2：要使小灯泡持续发光，必须满足什么条件？


问题3：请根据左图给出的电路图，将右图中的实物用笔画线代替导线连接起来。反馈练习


反馈练习


1.在电路中提供电能的装置叫_________；消耗电能的元器件是_________；导线的作用是_________；开关的作用是_________。


2.下列关于电流的说法正确的是：( )


A．只有正电荷的移动才能形成电流


B．只有自由电子的移动才能形成电流


C．正电荷定向移动的方向为电流的方向


D．负电荷定向移动的方向为电流的方向


3.关于电流和电源，下列说法中正确的是：( )


A．电路中只要有电源，就一定产生电流


B．金属导体中有自由电子的移动，一定能形成电流


C．电流的方向总是从电源的正极流向负极


D．电流沿着“正极－用电器－负极”方向移动


4.关于电路中电源的认识，下列说法正确的是：( )


A．只有干电池和发电机能够提供电能，它们是电源


B．只有干电池才叫电源


C．只有发电机是电源


D．凡是能提供电能的装置都可以作为电源


5.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是：( )


A．绝缘体中电子很少，所以不能导电；


B．金属导体中是靠正电荷的定向移动形成电流；


C．导体是重要的电工材料，而绝缘体不是；


D．绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的范围内，自由电荷很少。