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- 8.3 《解形如x±b=c、ax=b的方程》 课件 课件 1 次下载
- 8.4 《解形ax±b=c、ax±bx=c的方程》 课件 课件 1 次下载
- 8.5 《列方程解决有关倍数的实际问题》 课件 课件 1 次下载
数学五年级上册八 方程优质课件ppt
展开a + c = b + c
根据天平图列式,你能发现什么规律?
用算式表示实验的结果。
x+20+100=10+20+100
x+100<10+20+100
x+100=10+100
通过上面的实验,你发现了什么?
等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。
照下面的样子做实验,再写出等式。
通过上面写出的两组算式,你发现了什么?
等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立。
(1)4个苹果的质量+20g砝码的质量=5个梨的质量+20g砝码的质量。 4个苹果的质量=( )个梨的质量
(2)2只鸡的质量=4条鱼的质量 2条鱼的质量=6个足球的质量 1只鸡的质量=( )个足球的质量
(3)1把香蕉的质量=( )个梨的质量(每把香蕉的质量相同,每个梨的质量相同)
32+6x-32=48-32
5x+8-8=40-8
42+6x-42=84-42
3.在( )里填上适当的符号和数,使天平平衡。
4.已知m=n,请根据等式的性质填空。
m+5=n+( )m-( )=n-km×c=n×( )m÷( )=n÷0.8
5.应用等式的性质,在圈里填上合适的运算符号,在方框里填上合适的数。
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