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    8.2 《等式的性质》 学案
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    冀教版五年级上册八 方程导学案

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    这是一份冀教版五年级上册八 方程导学案,共2页。

    项目
    内 容
    1.根据等式的性质列出算式。



    2.阅读教材第81页情境图。


    分析与解答:从第三幅图可以看出,天平的左右两边都( )同样的质量,天平仍然平衡。由此我们可以推测,天平左右两边都( )同样的质量,天平仍然平衡。
    3.通过预习,我知道了等式的两边都( )或( )同一个数,等式仍然成立。


    4.预习后我还知道:等式的两边同时( )或( )同一个不为0的数,等式仍然成立。
    5.根据等式的性质,在圈里填上合适的运算符号,在方框里填上合适的数。


    (1) x+94=300 (2)x-42=59


    x+94-94=300○□x-42+42=59○□








    (3)4x=64(4)x÷15=3


    4x÷4=64○□x÷15×15=3○□
    温馨


    提示
    知识准备:找出等量关系式并列方程。


    学具准备:天平。
    参考答案:


    1.3x+4=40


    2.加上 减去


    3.加上 减去


    4.乘 除以


    5.(1)- 94 (2)+ 42 (3)÷ 4


    (4)× 15





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