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人教部编版一年级下册12 古诗二首综合与测试练习题
展开学生活动卡设计
★活动建议
1.学生带着表格中的问题去读古诗,边读边圈画相关的词语。
2.在小组里交流,说一说自己找到的词语,结合关键词语说一说自己的感受。
3.全班汇报,在教师的点拨下补充、完善表格。活动内容(一)
一边读《池上》一边圈出描写小娃动作的词语,谈一谈自己的感受。
我找到的词语
我的感受
这是一个( )的小娃。
活动内容(二)
默读《小池》,圈出作者都描绘了哪些事物?结合插图,谈一谈自己的感受。
作者描写的事物
我的感受
自我评价
同学评价
老师评价
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