人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part A第一课时教案

这是一份人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part A第一课时教案，共3页。

第一课时


教学内容


Let’s talk & Let’s play


教学目标


1.能听懂、会说“What time is it?It’s time fr...”,并能在情景中进行运用。


2.能理解并运用“Schl is ver.” “Time t g hme,kids.” “Let’s g!”等句子。


3.让学生了解不同国家所在的时区是不一样的。


4.教育学生要严格遵守学校规章制度,按时作息。


教学重难点


1.教学重点:


让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’s time fr...”的用法。


2.教学难点:


对话中一些习惯表达法的理解,如:Schl is ver.


教学准备


单词卡片,课件


教学过程


1.热身、复习(Warm-up/Revisin)


教师播放本单元歌曲“It’s twelve ’clck.”,让学生跟课件齐唱。


2.教学新课(Presentatin)


(1)教师用课件出示Let’s play的四个钟面图,教师和学生进行free talk。教师手指北京的钟面图说:In Beijing,it’s 8:10 p.m.然后教师手指纽约的钟面图,问:Nw what time is it there?指名回答,教师板书句型:What time is it there? It’s...


(2)教师手指伦敦和悉尼的钟面图,问:What time is it in New Yrk?And what time is it in Sydney?


(3)小组内自编对话。


(4)全班展示交流。


(5)学生评价,教师小结。


3.Let’s talk


(1)播放本课Let’s talk 部分的课件,学生观看,了解对话内容。[来源:学.科.网]


(2)让学生打开课本,教师第二次播放课件,学生跟读对话,给句子标上序号。


(3)学生自读对话。


(4)小组内分角色表演对话。


(5)全班展示交流。[来源:学_科_网][来源:ZXXK]


(6)学生评价,教师小结。


4.家庭作业(Hmewrk)


听Let’s talk 部分的录音,读给同伴、朋友或家长听。[来源:Z#xx#k.Cm][来源:Z§xx§k.Cm]


板书设计


Unit 2 What time is it?


What time is it there?


New Yrk


Lndn


Sydney


It’s...


Schl is ver.


Time t g hme,kids.


Let’s g!