粤教版九年级下册第八章 常见的酸、碱、盐综合与测试达标测试

这是一份粤教版九年级下册第八章 常见的酸、碱、盐综合与测试达标测试，共15页。

1．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 下列鉴别化肥的方法不合理的是（ ）


A．用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉


B．用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵


C．用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾


D．用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵


【专题】选择题


【难度】易


【分析】A、根据氮肥和磷矿粉的颜色进行解答；


B、根据碳酸氢铵不稳定进行解答；


C、根据氯离子的检验方法进行解答；


D、根据铵盐的性质进行解答．


【解答】解：A、常见的化肥中氮肥一般是白色固体，磷肥是灰白色固体，因此可通过观察鉴别出氮肥和磷肥，故A正确；


B、碳酸氢铵不稳定，容易生成氨气，氨气有刺激性气味，因此用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵，故B正确；


C、氯化钾和硝酸银反应会生成氯化银白色沉淀，因此用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾，故C正确；


D、熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，故D错误．


故选：D．


【点评】本题是生活中常见的物质的鉴别方法，在生活中要学会用所学的化学知识来解决生活中的常见问题，这就是我们化学学科的魅力所在．


2．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 鉴别碳酸盐常用的试剂是（ ）


A．硝酸银溶液


B．氢氧化钠溶液


C．氯化钡溶液


D．盐酸和澄清的石灰水


【专题】选择题


【难度】易


【分析】碳酸盐的特点是可以与酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊


【解答】解：根据碳酸盐的特点，可以与酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以检验碳酸盐常用的试剂是盐酸和澄清石灰水，碳酸盐能使硝酸银和氯化钡产生沉淀，但含有氯离子或硫酸根离子的物质也能使硝酸银和硫酸钡生成沉淀，氢氧化钠溶液与碳酸盐一般不反应没有现象．


故选D．


【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择的试剂要出现一定特有的现象才能鉴别．


3．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 下列叙述中，正确的是（ ）


A．酸和碱中都一定含有氢、氧两种元素


B．能跟碱反应生成盐和水的化合物不一定是酸


C．有盐参加的反应都是复分解反应


D．生成盐和水的反应都是中和反应


【专题】选择题


【难度】易


【分析】根据已有的概念进行分析，酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，中和反应是指酸和碱的反应．


【解答】解：A、酸中一定含有氢元素，不一定含有氧元素，例如HCl，故A错误；


B、能跟碱反应生成盐和水的化合物不一定是酸，例如二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故B正确；


C、有盐参加的反应不一定是复分解反应，例如铁和硫酸铜溶液的反应时置换反应，故C错误；


D、生成盐和水的反应不一定都是中和反应，例如金属氧化物和酸的反应，故D错误；


故选B．


【点评】本题考查了有关的概念，完成此题，可以依据概念进行．要求同学们熟练掌握有关的概念并理解，以便灵活应用．


4．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（ ）


A．蔗糖溶液


B．浓盐酸


C．浓硫酸


D．饱和食盐水


【专题】选择题


【难度】易


【分析】选择暴露于空气中能与空气中的物质发生反应且溶液质量变大的物质即可，选项中蔗糖溶液质量基本不变，浓盐酸因挥发性质量会减小，浓硫酸因吸水性质量会增大，食盐水质量基本无变化，利用这些知识可解决此题．


【解答】解：A、蔗糖溶液质量基本不变，故A错误；


B、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢使溶液质量变小，故B错误；


C、浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气使溶液的质量增加，故C正确；


D、饱和食盐水在空气中放置，溶液质量基本无变化，故D错误．


故选：C．


【点评】此题是一些物质的溶液特性的考查，解题的关键是能知道这些溶液在空气中的一些变化，并认识其实质，属基础性知识考查题．


5．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 大理石雕像很容易被酸雨腐蚀，下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是（ ）


A．铁B．铝


C．铜D．表面镀锌的金属


【专题】选择题


【难度】易


【分析】大理石被酸雨腐蚀是因为碳酸钙与酸发生反应，比大理石耐腐蚀，则是使用不易与酸发生反应的物质．


【解答】解：四个选项中ABD三个选项中的金属均能与酸发生反应，因此不耐腐蚀，只有C铜不会与酸发生反应，更耐腐蚀一些．


故选C


【点评】此题是一道生活常识题，解题的关键是找到不易遇酸发生反应的物质，属基础性知识考查题．


6．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 某同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为该同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（ ）


A．偏小 B．偏大


C．无影响D．以上选项均有可能


【专题】选择题


【难度】易


【分析】根据先将pH试纸用蒸馏水润湿，再蘸取待测液滴在pH试纸上，稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱；结合当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；进行分析解答．


【解答】解：用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．先将pH试纸用蒸馏水润湿，再蘸取待测液滴在pH试纸上，稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱．


若某溶液显酸性，则用蒸馏水润湿后，溶液的酸性变弱，当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，则测得的pH结果比实际值偏大．


若某溶液显碱性，则用蒸馏水润湿后，溶液的碱性变弱，当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，则测得的pH结果比实际值偏小．


若某溶液显中性，则用蒸馏水润湿后，溶液仍呈中性，测得的pH结果不变．


由于不知某溶液的酸碱性，故无法确定，即以上选项均有可能．


故选：D．


【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、用蒸馏水润湿后稀释了待测溶液等是正确解答此类题的关键．


7．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 向2mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（ ）


A．红色 B．紫色


C．无色 D．蓝色


【专题】选择题


【难度】易


【分析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，可以据此解答．


【解答】解：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，所以向2ml氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成蓝色．


故选D．


【点评】本题考查了酸碱指示剂的性质，紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱性溶液变蓝，无色酚酞遇碱性溶液变红．


8．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 将浓硫酸和浓盐酸都敞口放置在空气中，一段时间后，它们发生的相同变化是（ ）


A．溶质的质量都变小


B．溶液的质量都变大


C．溶剂的质量都变大


D．溶质的质量分数都变小


【专题】选择题


【难度】易


【分析】根据物质的性质进行分析，浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀．


【解答】解：A、浓盐酸挥发出溶质氯化氢而导致溶质减少，浓硫酸溶质不变，故A错误；


B、浓盐酸挥发出溶质而导致溶液质量减小，浓硫酸易吸水而使溶液质量增加，故B错误；


C、浓盐酸溶剂质量不变，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶剂质量增加，故C错误；


D、浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，故D正确．


故选D．


【点评】本题考查了浓盐酸和浓硫酸的性质，完成此题，可以依据已有的知识结合溶液的组成进行．


9．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系能用如图曲线表示的是（ ）








A．①② B．③④


C．①⑤ D．②③


【专题】选择题


【难度】易


【分析】本题是以图象为基准，分析5个反应的溶液质量随乙的加入的变化．由于本题涉及的反应多，所以要认真分析题干，获取足够的信息，可快速解题．首先本题让分析反应过程中溶液质量的变化，其次加入的乙是过量的，最后加入的乙的状态不一样．抓住了这三项信息可事半功倍．


【解答】解：首先分析图象所给化学意义：随着乙的不断加入溶液的质量逐渐增加，当乙过量时溶液质量不在变化．


其次由于图象涉及乙过量时溶液质量的变化，而乙过量后没有新的反应，分析起来比较简单，所以依此为突破口．分析题中5个反应可知①④中乙是NaOH溶液和Na2CO3溶液，二者都是溶液，当加入过量后，溶液质量肯定是逐渐增加的，不符合图象保持不变．


最后由于本题选项是组合型，所以可以用排除法，通过上面分析知道反应①④不符合图象，故含①④的答案也不符合题意，即只有D选项符合．


故选D


【点评】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大．要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答．


10．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 对NaOH和Ca（OH）2叙述错误的是（ ）


①都是白色固体


②都是易溶于水放出大量热


③溶液都能使无色酚酞变红


④都能与酸发生反应


⑤溶液通入CO2都变浑浊


A．② B．①④


C．②⑤ D．③④


【专题】选择题


【难度】易


【分析】根据NaOH和Ca（OH）2的物理性质，碱的化学性质（能与能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应），进行分析解答．


【解答】解：①NaOH和Ca（OH）2都是白色固体．


②NaOH易溶于水放出大量热，氢氧化钙微溶于水，且溶于水放温度几乎无变化．


③NaOH和Ca（OH）2均显碱性，溶液都能使无色酚酞变红．


④NaOH和Ca（OH）2都能与酸发生中和反应．


⑤Ca（OH）2溶液通入CO2变浑浊，NaOH和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，但无明显变化．


故②⑤说法错误．


故选：C．


【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应）、常见碱的物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．


11．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）


A．氢氧化钠 稀盐酸


B．碘酒 红磷


C．空气 氧气


D．海水 石灰石


【专题】选择题


【难度】易


【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．否则属于混合物．


【解答】解：A、氢氧化钠属于纯净物，稀盐酸属于混合物，故A正确；


B、碘酒属于混合物，红磷属于纯净物，故B错；


C、空气属于混合物，氧气属于纯净物，故C错；


D、海水属于混合物，石灰石属于混合物，故D错．


故选A．


【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．


12．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H+、Cu2+、K+、NO3﹣、OH﹣．若两厂单独排放都会造成严重污染，若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，此溶液可做化肥．下列关于污水的分析，正确的是（ ）


A．OH﹣和Cu2+来自同一工厂


B．Cu2+和K+来自同一工厂


C．K+和OH﹣来自同一工厂


D．H+和K+来自同一工厂


【专题】选择题


【难度】易


【分析】根据两厂单独排放都会造成严重的污染．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，利用离子的共存来判断两厂废水的成分，因0H﹣与H+、Cu2+不能共存，且每个工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种，则含H+、Cu2+的污水中的阴离子为NO3﹣，即其中一个厂污水中的离子为：H+、Cu2+、NO3﹣；则另一厂污水中离子为K+、NO3﹣、0H﹣．


【解答】解：A、因OH﹣和Cu2+能结合生成沉淀，则不能来自同一工厂，故A错误；


B、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子，两厂污水中的离子分别为：H+、Cu2+、


NO3﹣；K+、NO3﹣、0H﹣，故B错误；


C、根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子，其中一厂污水中有K+、NO3﹣、0H﹣，故C正确；


D、根据两厂污水中的离子可知，H+和K+不来自同一工厂，故D错误；


故选C．


【点评】本题考查利用复分解反应的条件及溶液不显电性来判断工厂污水中的离子，具有较强的实际应用性，要求学生能将所学知识进行迁移应用，注意与习题信息结合及思维的严密性．


13．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）


A．食物过咸时加食醋调和


B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多


C．施用熟石灰改良酸性土壤


D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸


【专题】选择题


【难度】易


【分析】把握住中和反应的定义，即酸和碱生成盐和水．强调反应物必须是酸和碱，再根据选项给出的物质类别即可作出判断．


【解答】解：A、食醋属于酸，而食盐为盐，所以该反应不是酸和碱的反应，故与中和反应原理无关；


B、氢氧化铝属于碱，胃酸的成分主要是盐酸，属于酸和碱的反应，故与中和反应原理有关；


C、熟石灰为氢氧化钙，属于碱，用于改良酸性土壤属于酸和碱的反应，故与中和反应原理有关；


D、氢氧化钠属于碱，硫酸属于酸，氢氧化钠与硫酸的反应属于中和反应，故与中和反应原理有关，


故选A．


【点评】本题考查了中和反应的定义，可以从中和反应的定义进行分析，抓住定义中的关键词对于完成概念型习题有很大的帮助．


14．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 下列物质中，含有自由移动离子的是（ ）


A．氯化钠溶液


B．氯化钠晶体


C．蔗糖


D．铜


【专题】选择题


【难度】易


【分析】含有自由移动的离子，必须是在水溶液中或融融状态下，据此进行分析判断．


【解答】解：A、氯化钠溶液中含有能自由移动钠离子和氯离子．


B、氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的，但钠离子和氯离子不能自由移动．


C、蔗糖是由蔗糖分子构成的，不存在能自由移动离子．


D、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，不存在能自由移动离子．


故选：A．


【点评】本题难度不大，掌握含有自由移动的离子必须是在水溶液中或融融状态下是正确解答本题的关键．


15．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 如图为实验室新购置的盐酸试剂瓶标签上的内容，用掉一部分盐酸后（忽略盐酸的挥发），不能再表示试剂瓶中剩余盐酸信息的是（ ）





A．37% B．36.5


C．1.19g/cm3 D．500mL


【专题】选择题


【难度】易


【分析】根据溶液的均一性、物质的相对分子质量以及溶液的体积来分析．


【解答】解：A．由溶液的均一性可知，剩余溶液的溶质质量分数仍为37%，故正确；


B．HCl的相对分子质量为：1+35.5=36.5，故正确；


C．由溶液的均一性可知，剩余溶液的密度仍为1.19g/cm3，故正确；


D．原瓶盐酸的体积为500mL，用掉一部分后，盐酸的体积减少了，故错误．


故选D．


【点评】本题考查了药品标签的信息、溶液的特征等相关知识，难度不大．


16．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 用化学式填空：


1）在建筑业中可大量用作建筑材料，还可在保健方面用作补钙剂的是 ；


2）在医疗上可作为治疗胃酸过多病症的一种药剂，在生活中是焙制糕点的是


3）在工业上可用于玻璃、造纸、纺织印染和洗涤剂生产的盐是 ；


4）在医疗上可用于配制生理盐水，在农业上可用来配制溶液选种的是 ．


【专题】填空题


【难度】易


【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．


【解答】解：（1）在建筑业中可大量用作建筑材料，还可在保健方面用作补钙剂的是碳酸钙，其化学式为：CaCO3．


（2）碳酸氢钠在医疗上可作为治疗胃酸过多病症的一种药剂，在生活中是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，其化学式为：NaHCO3．


（3）碳酸钠在工业上可用于玻璃、造纸、纺织印染和洗涤剂生产，其化学式为：Na2CO3．


（4）在医疗上可用于配制生理盐水，农业上可用来配制溶液选种的是氯化钠，其化学式为：NaCl．


故答案为：（1）CaCO3；（2）NaHCO3；（3）Na2CO3；（3）NaCl．


【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．


17．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂．


1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；能与空气中的 发生化学反应而变质，这一变化的化学方程式可表示为： ．所以氢氧化钠固体必须密封保存．


2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，试推断X的化学式为 ．


【专题】填空题


【难度】易


【分析】（1）根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，进行分析解答．


（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．


【解答】解：（1）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，生成碳酸钠而变质；反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．


（2）根据反应的化学方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，反应物中硅、氧、钠、氢原子个数分别为1、4、2、2，反应后的生成物中硅、氧、钠、氢原子个数分别为1、3、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O．


故答案为：（1）二氧化碳；（2）H2O．


【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、化学方程式的书写方法、化学反应前后原子守恒等是正确解答本题的关键．


18．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛．如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图．





请据图回答下列问题：


1）A中溶液呈 色，C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）呈 色．


2）该实验反应的化学方程式为 ．


【专题】填空题


【难度】中


【分析】（1）根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，进行分析解答．


（2）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，进行分析解答．


【解答】解：（1）无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，则A中溶液呈无色；C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）．显碱性，则C中溶液呈红色．


（2）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．


故答案为：（1）无；红；（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O．


【点评】本题难度不大，掌握中和反应的原理、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．


19．初中化学九年级下科粤版第八章章末3 室温时，进行如下实验：


①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；


②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；


③在盛有3mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和，再滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡．


1）将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后，溶液变为 色，该反应的化学方程式为 ．


2）实验②、③共有的现象是 ，说明 ．


3）实验①的作用是 ．


4）实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是 ．


【专题】实验探究题


【难度】易


【分析】根据二氧化碳的化学性质解答．二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红．对照实验要注意变量唯一．


【解答】解：（1）将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管，紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳与水反应的生成物显酸性，使紫色石蕊试液变红．然后再加热，碳酸又分解生成二氧化碳和水，红色石蕊试液又变成紫色；


（2）酸性溶液可使紫色石蕊变红，实验②中稀盐酸显酸性，实验③中二氧化碳与水反应生成碳酸，溶液显酸性，都可以使使紫色石蕊变红；


（3）实验①紫色石蕊不变红，说明水不能使紫色石蕊变红，同时作空白对照实验，抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响；


（4）加入相同滴数的紫色石蕊试液是为了比较水中有无酸时颜色的变化差异．


故答案为：（7分）（1）紫；H2CO3H2O+CO2↑．


（2）溶液均变红色；二氧化碳与水反应生成碳酸，酸使紫色石蕊变红；


（3）空白对照实验，抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响；


（4）比较水中有无酸时颜色的变化差异．


【点评】对照实验是化学实验探究中常用的一种方法，要注意变量唯一．