初中物理苏科版八年级下册密度知识的应用教学设计

这是一份初中物理苏科版八年级下册密度知识的应用教学设计，共4页。




教学目标
会查密度表。记住水的密度





能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。
教学重点



能运用密度知识分析和解决简单的实际问题
教学难点



能运用密度知识分析和解决简单的实际问题
教学准备
演示
运动会奖牌、1 卷铝线
学生
主要教学过程
学生活动






引入新课
出示：运动会奖牌、1 卷铝线，问怎样知道这块金牌是不是纯金的？不用尺量，怎样知道这一大卷铝线的长度？


怎样知道石碑的质量呢？





用前面学过的密度知识就能解决这些问题。

































教学过程设计
密度表





查密度表，知道每种物质密度表示的物理意


义。





水的密度是 1.0×103kg/m3 表示 1 立方米水的质量是 1.0×103 千克


通过阅读密度表，了解常见的固体、液体、气体密度大小规律


利用密度知识求物体质量。





公式：由 得 可算出质量。其中物质的密度可以查密度表，而体积如果没有直接给出，可以通过测量的方法得出，如果是规则的物体，可用体积公式求出来。


利用密度知识求物体的体积


公式：由 得 可算出物体的体积。要得出铝线的长度，可先测出铝的质量，后据





求出体积，再测出铝的半径 r，由算出它的截面积 S，由 就可求出这卷铝线的长度。


例：这卷铝线的质量是 5.4kg，横截面积是 2mm2,


求它的长度。






查密度表


























计算石碑质量























计算铝长度






























教学过程设计
4．利用密度知识鉴别物质。


公式：由 ，只要用测出物体的质量和体 积，就可利用这个公式求出这种物质的密度，然后查密度表就可知道这物体是由什么物质制成的。


例：市中学生运动会的金牌质量为 29.5 克，体积为 5.2 厘米 3，它是真金的吗？是什么材料做成的？。


例题：一个瓶子能盛 1kg 水，用这个瓶子能盛多少煤油？


分析：此题是求煤油的质量 而











所以先求出满瓶水的体积，然后再求出满瓶煤油的质量。


已知：m=1kg， V 水=V 煤， ρ水=1000kg/m3，ρ煤油


=800kg/m3


求：m 煤油





解：由公式 可以求出 1kg 水的体积














。答：


略





















学生计算









板书设计
密度知识的应用一．密度表


记住水的密度：ρ水=1.0× 103kg/m3


二．密度知识应用





求质量：





求体积：
3．鉴别物体：