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    小学语文人教部编版三年级下册语文园地练习

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    这是一份小学语文人教部编版三年级下册语文园地练习,共4页。试卷主要包含了交流平台,识字加油站,词句段运用,日积月累等内容,欢迎下载使用。

    一、交流平台


    读一读,细细体会下面的句子,选择你喜欢的句子,打“√”,并在横线上说明理由。


    1.(1)有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。 ( )


    (2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。( )


    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    (1)瓢虫落下来,收好了它的翅膀。 ( )


    (2)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 ( )


    ________________________________________________________________________________________________________________


    二、识字加油站


    加一部分,组字,再组词。


    扌( )________ ( )________


    纟( )________ ( )________


    贝( )________ ( )________


    虫( )________ ( )________


    三、词句段运用





    1.选词填空。





    (1)校园里( )着欢乐的歌声。


    (2)轻风吹过,湖面上水波( )。





    (3)多么( )的一幅图画呀!


    (4)王老师是个很( )的人,学生们很喜欢和他相处。





    (5)他的动作很( ),一会儿就爬到树顶。


    (6)猫头鹰的视觉非常( ),在漆黑的夜晚,能见度比人要高出一百倍以上。


    2.照样子,写一种小动物的外形特点。


    例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。


    _______________________________________________________


    ______________________________________________________________________________________________________________


    四、日积月累


    将《忆江南》补充完整,并回答问题。





    忆江南


    __________,风景旧曾谙。


    日出江花__________,


    春来江水__________。


    能不忆江南?


    1.本词的作者是______代诗人_______________________________。


    2.“谙”的读音是( ),意思是( )。


    A.yīnB.ānC.黑暗D.熟悉


    3.这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。


    4.“能不忆江南”这是个________句,作者要表达的意思是( )


    (多选)


    A.我回忆不起江南。


    B.我不能不回忆江南。


    C.我怎么能忘记江南?


    D.我忘记了江南语文园地


    一、示例:(2)√第(2)句更能表现出作者的独特的感受,这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。


    示例:(2)√第(2)句这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。


    二、援 救援 掷 投掷 缚 束缚 缭 缭乱


    资 资产 贡 贡献 蚂 蚂蚱 蜻 蜻蜓


    三、1.(1)飘荡 (2)荡漾 (3)有趣


    (4)风趣 (5)灵活 灵敏


    2.示例:那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪子,像四朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。


    四、江南好 红胜光 绿如蓝


    1.唐 白居易


    2.B D


    3.春天 江南


    4.反问 BC
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