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      [精]【史料实证 AI 赋能】3.10 秦末农民大起义 精品课件 - 2026-2027 学年七年级历史上册 (新教材统编版)

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      初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)秦末农民大起义优质课件ppt

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      这是一份初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)秦末农民大起义优质课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了课堂练习・选择题,课堂练习・材料分析题等内容,欢迎下载使用。
      趣味导入:一句唐诗里的秦亡密码
      唐朝诗人章碣写下 “坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书”,讽刺秦始皇焚书的做法并未巩固统治。为什么强大的秦朝会在短短十几年就走向灭亡?
      史料:“坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。” —— 章碣《焚书坑》
      趣味问题:秦始皇焚书想堵住天下人的嘴,为什么没能阻止秦朝灭亡?
      探究 1:秦朝暴政的具体表现
      结合史料与所学知识,归纳秦朝暴政主要体现在哪些方面?
      史料 1:“收泰半之赋,发闾左之戍。男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服。” ——《汉书・食货志》史料 2:“先黥劓,次斩左右趾,笞杀之,枭其首,菹其骨肉于市。” ——《汉书・刑法志》
      核心结论:秦的暴政是秦朝灭亡的根本原因,激化了社会矛盾,引发了农民大起义。
      探究 2:焚书坑儒的目的与历史危害
      结合史料与所学知识,分析秦始皇实行焚书坑儒的目的,并说明其产生的历史危害。
      史料 1:“史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。” ——《史记・秦始皇本纪》
      伏生壁藏《尚书》 焚书浩劫之下,儒生伏生将《尚书》藏于墙壁之中躲避焚毁。历经战乱,典籍多有损毁。入汉之后,伏生口传讲授,使《尚书》得以保存流传,是中华文化薪火相传的见证。
      1.目的:禁锢人们的思想言论,巩固秦朝的统治。2.措施:烧毁各国史书和民间诸子百家著作,仅保留秦国史书及医药、种植、占卜类书籍;坑杀非议朝政的儒生方士。3.历史危害: 钳制了思想,摧残了先秦文化典籍,是中国古代文化的一场浩劫激化了知识分子与秦朝的矛盾,加速了秦朝的灭亡
      探究 3:陈胜、吴广起义爆发的原因
      结合史料与所学知识,分析陈胜、吴广起义爆发的直接原因与根本原因分别是什么?基本概况?
      1.史料 1:“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。” ——《史记・陈涉世家》史料 2:“天下苦秦久矣。” ——《史记・陈涉世家》
      1.直接原因(导火索):公元前 209 年,900 多个农民被征发去渔阳戍守,到大泽乡遇雨误期,按秦律误期要被处死,被迫起义。2.根本原因:秦朝的暴政,使天下百姓长期遭受残酷压迫,社会矛盾空前激化。
      结合史料与所学知识,分析陈胜、吴广起义爆发的基本概况?
      3.基本概况: 时间:公元前 209 年地点:大泽乡口号:“王侯将相宁有种乎!”地位:中国历史上第一次农民大起义
      探究 4:陈胜吴广起义的失败与历史意义
      陈胜、吴广起义最终失败,为什么说它具有重要的历史意义?
      史料 1:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。” ——《史记・陈涉世家》史料 2:“一夫作难而七庙隳。” —— 贾谊《过秦论》
      历史意义: 是中国历史上第一次农民大起义,具有首创精神沉重打击了秦朝的统治,揭开了秦末农民起义的序幕
      探究 5:巨鹿之战的历史作用
      结合史料与所学知识,说明巨鹿之战为什么成为灭秦的关键战役?
      史料 1:“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。” ——《史记・项羽本纪》史料 2:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑…… 与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之。” ——《资治通鉴》
      1.基本概况:公元前 207 年,项羽率军救援巨鹿,以少胜多,歼灭秦军主力。2.历史作用: 消灭了秦朝的主力军队,使秦朝再也无力挽回败局是秦末农民战争中具有决定性意义的战役,加速了秦朝的灭亡秦朝灭亡:巨鹿之战后,刘邦抓住时机率军直抵咸阳。公元前 207 年,秦朝统治者投降,秦朝灭亡。
      探究 6:秦朝速亡的历史启示
      结合史料与所学知识,分析强盛一时的秦朝仅存十几年就迅速灭亡的原因,并谈谈你从中得到的历史启示。
      史料 1:“仁义不施而攻守之势异也。” —— 贾谊《过秦论》史料 2:“秦之盛也,繁法严刑而天下振;及其衰也,百姓怨望而海内畔矣。” ——《史记・秦始皇本纪》
      1.灭亡原因: 根本原因是秦朝的暴政,沉重的赋役、严苛的法律、残暴的统治激化了社会矛盾,失去了民心。2.历史启示: 得民心者得天下,失民心者失天下统治者要施行仁政,爱惜民力,轻徭薄赋人民群众是历史的创造者,是推动社会变革的重要力量
      1.“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!” 这句名言出自( ) A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 太平天国运动2.贾谊在《过秦论》中写道 “仁义不施而攻守之势异也”,他认为秦朝灭亡的根本原因是( ) A. 推行郡县制 B. 实行暴政 C. 统一货币 D. 北击匈奴3.成语 “破釜沉舟” 出自哪一历史事件( ) A. 桂陵之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 官渡之战
      1.A 解析:“王侯将相宁有种乎” 是陈胜、吴广起义时的口号。2.B 解析:贾谊认为秦朝不施行仁政、实行暴政是灭亡的根本原因。3.C 解析:巨鹿之战中项羽破釜沉舟,以少胜多歼灭秦军主力。
      阅读下列材料,回答问题。 材料一:“失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:‘今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?’” ——《史记・陈涉世家》材料二:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。” ——《史记・陈涉世家》(1)材料一反映的是哪一历史事件?结合所学知识,分析这一事件爆发的根本原因。 (2)根据材料二,说说陈胜、吴广起义有怎样的历史地位?
      (1)事件:陈胜、吴广起义(大泽乡起义)。根本原因:秦朝的暴政,社会矛盾激化。 (2)地位:是中国历史上第一次农民大起义,揭开了秦末农民起义的序幕,其首创精神影响深远。

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      第10课 秦末农民大起义

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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