






所属成套资源:(新教材核心素养)青岛版(五四制)科学一上课件+教案+分层练习
3.10《 玩小车》课件+教案+分层练习(含答案)青岛版(五四制)科学一上
展开 这是一份青岛版(五四学制)(2024)一年级上册(2024)玩小车优秀课件ppt,文件包含310《玩小车》教学课件青岛版五四制科学一上pptx、310《玩小车》教案青岛版五四制科学一上docx、310《玩小车》分层作业含答案青岛版五四制科学一上docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
科学观念:1. 了解推力和拉力的概念。2. 了解推力和拉力在生活中的应用。
科学思维:1. 培养观察和思考的能力。2. 学会通过实验验证假设。
探究实践:1. 通过动手操作,感受推力和拉力的存在。2. 通过实际操作,了解推力和拉力在生活中的应用。
态度责任:1. 培养对科学的兴趣和好奇心。2. 养成认真观察、勇于尝试的习惯。
我们都见过玩具小车。怎样让玩具小车动起来呢?
活动一:了解推力和拉力。
让小车动起来的方法有哪些?
活动二:了解推力和拉力在生活中的应用。
拓展活动:比一比,看谁能把小车推进中间的圆圈内。
一、选择题1.让玩具小车动起来,可以从前面( )小车,也可以从后面( )小车。2.推、拉小车时都用到了( ),推力和拉力都是常见的( )。3.拉行李箱时用到了( )力。4.推独轮车时用到了( )力。5.升国旗时用到了( )力,通过拉绳子使国旗上升。6.感受拉力可以通过( )的活动。7.感受推力可以通过( )的活动。
二、判断题1.只有推才能让玩具小车动起来。 ( )2.互相拍手时没有力的作用。 ( )3.升国旗是靠推力把国旗升上去的。 ( )4.开门时不管怎么开都用推力。 ( )5.推小车和拉小车都能让小车运动起来。 ( )6.生活中经常用到拉力。 ( )7.我们不能感受推力的大小。 ( )
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