青岛版（五四学制）（2024）一年级上册（2024）玩彩泥试讲课课件ppt

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科学观念：1. 了解力可以改变物体的形状。2. 通过实验和观察，认识到力对物体形状的影响。
科学思维：1. 培养观察和思考的能力。2. 学会通过实验验证假设。
探究实践:1. 通过动手操作，探索力对物体形状的影响。2. 制作彩泥菠萝，提高动手能力和创造力。
态度责任：1. 培养对科学的兴趣和好奇心。2. 养成认真观察、勇于尝试的习惯。
五颜六色的彩泥可以做成动物、植物等不同的形象。在玩彩泥的过程中，我们是怎样让彩泥变成各种形状的？
活动一：了解力可以改变物体的形状。
力能改变其他物体的形状吗？
活动二：制作彩泥菠萝。
拓展活动：用金属丝做个小挂钩，体验力可以改变物体的形状。
一、选择题(１)下列生活事例中利用了力可以改变物体形状的是( )。 Ａ. 利用菜刀切菜 Ｂ. 利用放大镜观察蚂蚁 Ｃ. 利用平面镜观察自己的眼睛 (２)利用彩泥制作菠萝模型时，用到的力有( )。 Ａ. 团 Ｂ. 捏 Ｃ. 以上都有
二、判断题(１)用力按压彩泥，彩泥的形状会发生变化。 ( )(２)用力掰树枝，树枝的形状会发生变化。 ( ) (３)利用彩泥只能制作菠萝模型。 ( )(４)力可以改变物体的形状在生活中经常用到。 ( )(５)用核桃夹把核桃夹开，利用了力可以改变物体的形状。 ( )
三、小明利用彩泥制作了一个菠萝模型，他的用力方式主要是团、搓、压，请你把各个步骤的主要用力方式和对应图示连一连。