青岛版（五四学制）（2024）一年级上册（2024）看一看完美版课件ppt

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科学观念：1. 了解眼睛的基本结构和功能，知道眼睛是视觉器官。2. 知道眼睛可以识别物体的颜色、形状、厚薄、远近、大小等。
科学思维：1. 学会按照一定的顺序观察物体，如由外到内、由远到近等。2. 能够通过观察和比较，发现不同物体之间的差异。
探究实践：1. 通过观察实验，了解眼睛的基本结构和功能。2. 通过实践操作，学习如何正确使用和保护眼睛。
态度责任：愿意倾听他人的想法，乐于分享和表达自己的想法。
捉迷藏时，怎样发现小伙伴呢？
活动一：了解眼睛的本领。
我们的眼睛是什么样子的？
再来观察一下，教室里有什么？
我看到绿色的、长方形的黑板。
我看到教室后面的蓝色柜子。
怎样用眼睛更好地观察物体？
我按照由外到内的顺序观察花生。
还可以按照什么顺序观察物体？
活动二：了解保护眼睛的方法。
拓展活动：坐在不同的位置观察小汽车，描述观察结果。
一.填空1.眼睛里黑黑的圆圆的部分叫（ ）。2.我们可以通过眼睛识别物体的（ ）、形状、厚薄、远近和大小等。3.观察花生可以按照（ ）的顺序。4.（ ）是保护眼睛的一种运动。5.观察物体还可以按照由远到（ ）的顺序。
二.选择1.做眼保健操主要是为了（ ）。A.让眼睛更漂亮 B.保护眼睛 C.让眼睛暂时看不见2.正确的读写姿势中，胸离桌子应该（ ）。A.一拳远 B.一寸远 C.一尺远3. 我们的睫毛主要作用是（ ）。A.装饰眼睛 B.阻挡灰尘 C.让眼睛更明亮
二.判断1.睫毛可以阻挡灰尘进入眼睛。 （ ）2.定期检测视力可以及时发现眼睛问题。 （ ）3.从任何位置观察小汽车都是一样的。 （ ）4.眼睛是我们认识事物的重要器官。 （ ）5.课间远眺可以缓解眼睛疲劳。 （ ）