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      《太阳光》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学五年级上册

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      《太阳光》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学五年级上册

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      这是一份人教鄂教版(2024)五年级上册(2024)太阳光随堂练习题,共4页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,选择填空,分析简答,探究应用题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题
      1.由多种色光混合组成的白光叫做________。白光经过三棱镜分解为多种色光的现象叫________。
      2.雨后空中悬浮的细小水珠相当于________,可以使太阳光发生色散,形成彩虹。
      3.太阳光分为可见光和不可见光,________无法被肉眼观察,但是热效应十分突出。
      4.做色散实验时,要把彩色光斑投射到墙面或者白纸,禁止直接用眼睛________太阳。
      二、判断题
      1.色散现象证明太阳光本身就含有多种颜色的光。()
      2.红外线看不见,所以不会携带能量。()
      3.白纸上黑色涂层比白色涂层更容易吸收太阳光的热能。()
      4.阴天没有太阳光,空气中就不存在红外线。()
      三、选择题
      1.下面哪一种器材能够实现光的色散()
      A.平板玻璃 B.三棱镜 C.平面镜
      2.太阳巨大热量很大一部分来源于()
      A.红外线 B.蓝光 C.紫光
      能力提升
      四、选择填空(填序号:①光的色散 ②红外线 ③复合光)
      1.太阳光属于________。
      2.太阳光被水珠分解出多彩色光,这是________现象。
      3.太阳能热水器接收太阳光当中________获取大量热量。
      五、分析简答
      1.有同学提出观点:“彩虹是雨水把空气染成五颜六色。”请你结合本课知识判断这个说法是否正确,并说明理由。
      2.在室内灯光下拿三棱镜,很难观察到清晰七色光带,请分析可能的原因。
      拓展实践
      六、探究应用题
      准备大小、材质完全一致黑、红、白三张卡纸,同时放置在晴朗阳光下。
      1.预测三张卡纸温度从高到低的排序。
      2.该对比实验当中,哪些条件需要保持一致?该实验可以验证什么科学道理?
      参考答案
      基础巩固
      一、填空题
      1.复合光;光的色散
      2.三棱镜
      3.红外线
      4.直视
      二、判断题
      1.√
      2.×
      3.√
      4.×
      三、选择题
      1.B
      2.A
      能力提升
      四、选择填空
      1.③
      2.①
      3.②
      五、分析简答
      1.说法错误。彩虹并不是雨水染色形成。雨后空气中悬浮大量小水珠,水珠相当于三棱镜,太阳光射入水珠发生光的色散,把太阳光本身含有的多种色光分解出来,才形成彩虹。
      2.室内灯光强度不足,并且普通灯光不完全等同于太阳光,光源条件不满足,难以产生明显的色散彩色光带。
      拓展实践
      六、探究应用题
      1.温度从高到低:黑色卡纸>红色卡纸>白色卡纸。
      2.需要保持一致的条件:卡纸大小、材质、摆放角度、摆放位置、光照时间。验证道理:不同颜色物体对太阳光热量吸收能力不同,颜色越深,吸收太阳光热量的能力越强。

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