小学科学人教鄂教版（2024）五年级上册（2024）观察细胞随堂练习题

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）五年级上册（2024）观察细胞随堂练习题，共9页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，实验探究题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第2课 观察细胞 同步练习（含答案）
姓名：________ 班级：________ 得分：________
一、填空题（每空2分，共10分）
1. 在显微镜下观察洋葱的内表皮，可以看到洋葱内表皮是由许多______组成的。
2. 用超轻黏土制作细胞模型属于建构______的方法。
3. 建构模型时，我们要依据科学观察和科学理论；在尊重______的前提下，还要充分发挥想象力和创造力。
4. 人的______细胞、软骨细胞、口腔黏膜细胞等，在显微镜下观察都是______形状各异的细胞。
5. 霉菌的菌丝和孢子也是由______构成的。
二、选择题（每题3分，共15分）
1. 在显微镜下观察洋葱的内表皮，主要目的是（ ）
A. 认识洋葱内表皮细胞的结构
B. 看洋葱的颜色
C. 测量洋葱的大小
D. 观察洋葱的味道
2. 制作细胞模型时，需要准备的材料不包括（ ）
A. 热水
B. 黑色卡纸
C. 超轻黏土
D. 荧光笔
3. 关于建构模型，下列说法正确的是（ ）
A. 要依据科学观察和科学理论，并发挥想象力和创造力
B. 可以随意捏造，不需要依据观察
C. 模型越复杂越好
D. 模型不需要标注结构名称
4. 下列不属于植物细胞的是（ ）
A. 人的血细胞
B. 洋葱内表皮细胞
C. 叶片表皮细胞
D. 根尖细胞
5. 用荧光笔在细胞模型上标注的目的是（ ）
A. 标出细胞各部分的名称，便于认识结构
B. 让模型更好看
C. 防止黏土脱落
D. 没有实际作用
三、判断题（每题2分，共10分）
1. 在显微镜下观察洋葱的内表皮，可以看到洋葱的细胞结构。（ ）
2. 植物细胞和动物细胞的形状完全相同。（ ）
3. 建构模型时要以科学观察和科学理论为依据。（ ）
4. 只有植物是由细胞构成的，动物不是由细胞构成的。（ ）
5. 制作细胞模型有助于加深对细胞结构的认识。（ ）
四、实验探究题（共15分）
科学小组开展"观察细胞"活动：①在显微镜下观察洋葱的内表皮，画出看到的现象，认一认洋葱内表皮细胞的结构；②在显微镜下观察更多植物细胞装片；③选择一个植物细胞，用黑色卡纸、超轻黏土和荧光笔制作细胞模型。
1. 在显微镜下观察洋葱内表皮，我们看到了什么？（4分）
2. 制作细胞模型时，为什么要用不同颜色的超轻黏土？（4分）
3. 观察人的血细胞、口腔黏膜细胞等，与植物细胞相比有什么不同？（4分）
4. 通过观察，你能得出什么结论？（3分）
五、简答题（每题5分，共10分）
1. 什么是建构模型的方法？制作细胞模型时要注意什么？
2. 在显微镜下观察不同生物体的细胞，你有什么发现？
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参考答案与解析
一、填空题
1. 细胞 解析：教材：在显微镜下观察洋葱的内表皮，能发现洋葱的细胞结构。
2. 模型 解析：教材思维方法：建构模型。
3. 真实性 解析：教材思维方法：建构模型要尊重真实性。
4. 血；细胞 解析：教材：观察更多生物体细胞装片。
5. 细胞 解析：教材：观察霉菌菌丝和孢子装片。
二、选择题
1. A 解析：教材：观察洋葱的内表皮，认一认洋葱内表皮细胞的结构。
2. A 解析：教材制作步骤：准备黑色卡纸、几种颜色的超轻黏土、荧光笔。
3. A 解析：教材思维方法：建构模型要依据科学观察和科学理论，尊重真实性，发挥想象力和创造力。
4. A 解析：洋葱、叶片、根尖都是植物器官，其细胞是植物细胞；人的血细胞属于动物细胞。
5. A 解析：教材制作步骤③：用荧光笔标出细胞各部分的名称。
三、判断题
1. √ 解析：教材核心活动。
2. × 解析：不同生物体的细胞形状各不相同，如人的血细胞和植物细胞形态不同。
3. √ 解析：教材思维方法。
4. × 解析：人的血细胞、软骨细胞、口腔黏膜细胞等说明动物体也是由细胞构成的。
5. √ 解析：教材：用超轻黏土做一个直观、生动的细胞模型，有助于加深对细胞结构的认识。
四、实验探究题
1. 看到洋葱内表皮由许多排列整齐的细胞组成，每个细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
2. 用不同颜色的超轻黏土分别捏出细胞的各个结构，便于区分细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分，使模型更直观清晰。
3. 不同生物体的细胞形状各不相同：血细胞是圆饼状的，口腔黏膜细胞呈不规则形，植物细胞形状较规则且有细胞壁；这说明不同生物、不同部位的细胞形态是多样的。
4. 生物体是由细胞构成的，不同生物体、不同部位的细胞形状各不相同。
五、简答题
1. 建构模型就是用直观、生动的方式（如用超轻黏土制作模型）再现事物或现象，帮助人们认识事物结构的方法。制作细胞模型时要注意：依据科学观察和科学理论，在尊重真实性的前提下发挥想象力和创造力，并用荧光笔标出细胞各部分的名称。
2. 不同生物体的细胞形状各不相同：洋葱内表皮细胞排列整齐、形状较规则；人的血细胞呈圆饼状；软骨细胞和口腔黏膜细胞形态各异；霉菌有菌丝和孢子。这说明不同生物体、不同部位的细胞形态多种多样，但生物体都是由细胞构成的。