小学科学人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）种子的传播复习练习题

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）种子的传播复习练习题，共5页。试卷主要包含了填空，判断，单项选择，分类填表，简答分析，实践思考题等内容，欢迎下载使用。
一、填空
1.植物传播种子主要有风力传播、________、水力传播、________四种方式。
2.蒲公英长有轻盈的________，借助风力飞向远方。
3.凤仙花果实成熟干燥后会自动开裂，依靠________将种子弹射出去。
4.种子传播可以帮助植物远离母株，扩大自身________，降低幼苗争夺资源的压力。
二、判断（正确打√，错误打×）
1.榆钱、枫树翅果都是依靠风力完成种子传播。（）
2.水力传播植物的果实大多质地轻薄，能够浮于水面，果皮耐水浸泡。（）
3.依靠动物传播的植物，果实一定长有钩和刺。（）
4.大豆果实成熟炸裂，属于弹力传播。（）
三、单项选择
1.野葡萄果实甘甜多汁，种子依靠的传播方式是（）
A.动物传播 B.水力传播 C.弹力传播
2.下面植物组合，全部属于弹力传播的是（）
A.蒲公英、枫树 B.凤仙花、酢浆草 C.苍耳、鬼针草
能力提升层
四、分类填表（填写传播方式）
植物：苍耳、椰子、蒲公英、樱桃、凤仙花、莲蓬
1.风力传播：________
2.动物传播：________
3.水力传播：________
4.弹力传播：________
五、简答分析
1.简要说明：植物种子的传播方式和果实、种子的外形结构之间存在怎样联系？
2.如果植物所有种子全部掉落在母株脚下土壤，会产生哪些不利影响？
拓展探究层
六、实践思考题
1.海边的椰子可以跨海洋完成远距离传播，请分析椰子果实有哪些适应水力传播的结构特点。
2.野外观察到一种不知名植物，它种子细小轻盈，果实长有薄片状“小翅膀”，请推测它的传播方式，说明推理依据。
参考答案
基础巩固层
一、填空
1.动物传播；弹力传播
2.冠毛
3.自身弹力（弹力）
4.生存范围
二、判断
1.√
2.√
3.×
4.√
三、单项选择
1.A
2.B
能力提升层
四、分类填表
1.风力传播：蒲公英
2.动物传播：苍耳、樱桃
3.水力传播：椰子、莲蓬
4.弹力传播：凤仙花
五、简答分析
1.植物果实与种子的结构特征决定传播方式。质地轻小，带有绒毛、翅状结构适配风力传播；长钩刺可粘附，或是果肉鲜美适合动物取食，适配动物传播；果实能够漂浮、果皮厚实防水耐水泡，适配水力传播；果实成熟干燥后可以开裂产生弹力弹射种子，适配弹力传播。
2.大量幼苗集中生长，会争夺有限的阳光、水分、土壤养分；植株生长空间不足，幼苗长势弱，容易死亡，不利于植物种群繁衍。
拓展探究层
六、实践思考题
1.椰子外壳厚实坚硬，防水耐海水浸泡；果实内部质地疏松，整体密度较小，能够漂浮在海面，随海水漂流，到达合适海岸环境就可以萌发。
2.推测为风力传播。推理依据：该植物种子细小轻盈，果实带有薄片状翅膀，这类结构可以借助风的力量在空中滑翔飘散，符合风力传播植物的结构特征。