人教版（2024）☆ 1亿有多大小讲堂课时作业

这是一份人教版（2024）☆ 1亿有多大小讲堂课时作业，共7页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1. 10个十万是（ ）万，10个一百万是（ ）万。
2. 1亿里面有（ ）个千万，（ ）个十万。
3. 在括号里填上合适的单位：我们的教室大约占地50（ ）。
4. 一张床的长度大约是2（ ）。
5. 从北京到上海的距离大约是1060（ ）。
6. 要数出1亿颗花生，如果每分钟数100颗，大约需要数（ ）小时。
7. 把50000000改写成用“万”作单位的数是（ ）万。
8. 9999999再加上1等于（ ）万。
9. 一个数，亿位上是3，千万位上是5，十万位上是7，万位上是8，其余各位都是0，这个数写作（ ）。
10. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：50000000○49999999； 100个十万○1千万。
二、判断题
1. 1亿张纸叠起来大约有1万米高。（ ）
2. 100个百万等于1个亿。（ ）
3. 估算时得到的结果一定是不准确的。（ ）
4. 首都北京的人口大约是2100万，比1亿少。（ ）
5. 1亿米等于10000千米。（ ）
6. 比较两个数的大小，数位数多的那个数一定大。（ ）
7. 1个亿是100个万。（ ）
8. 小明家离学校大约有500千米，他步行上学大约需要5亿秒。（ ）
三、选择题
1. 下列哪个数量最接近1亿？（ ）
A. 学校的学生人数
B. 一本书的页数
C. 地球上的沙子数量
D. 一个班级的学生人数
2. 下面四个数中，最大的是（ ）。
A. 50006000
B. 50060000
C. 50600000
D. 5060000
3. 1亿里面有（ ）个一百万。
A. 10
B. 100
C. 1000
D. 10000
4. 估算8070000大约是（ ）万。
A. 80万
B. 800万
C. 81万
D. 810万
5. 一根绳子长100米，大约可以围成（ ）个边长是1米的正方形。
A. 1000
B. 10000
C. 100000
D. 1000000
6. 把一个数改写成用“万”作单位的数后，这个数的大小（ ）。
A. 变大了
B. 变小了
C. 没有变
D. 无法确定
7. 下面说法正确的是（ ）。
A. 1亿个1元硬币摞起来大约有1万米高
B. 1亿张1元纸币摞起来大约有1米厚
C. 1亿个乒乓球摞起来大约有1千米高
D. 1亿粒米大约重1吨
8. 下面四个数中，一个零也不写的是（ ）。
A. 50002000
B. 50000200
C. 5000200
D. 50000020
四、解决问题
1. 一个农场养了150万只鸡，一个农场养了25万只鸭。这个农场养的鸡和鸭一共有多少只？（先估算，再精确计算）
2. 从北京到上海的距离大约是1060千米。一辆汽车以每小时80千米的速度行驶，需要多少小时才能到达上海？（先估算，再精确计算）
3. 一本故事书有180页，小明每天看15页。他大约需要多少天才能看完这本书？（先估算，再精确计算）
4. 一个篮球场的长是28米，宽是15米。这个篮球场的面积大约是多少平方米？（用两种方法估算）
5. 小红家所在的小区有4000户人家，如果每户家庭平均有3人，这个小区大约有多少人？（先估算，再精确计算）
试卷答案
一、填空题
1. 一百万 一千万
解析：相邻计数单位间的进率是10。10个十万等于100万，即1个百万；10个一百万等于1000万，即10个一千万。
2. 10 100
解析：1亿等于100个千万，1亿等于1000个十万。根据数位顺序表，亿位上的计数单位是千万。
3. 平方米
解析：根据生活经验，教室占地面积用“平方米”作单位比较合适。
4. 米
解析：根据生活经验，床的长度用“米”作单位比较合适。
5. 千米
解析：根据生活经验，北京到上海的距离用“千米”作单位比较合适。
6. 1667
解析：1亿=100000000。100000000 ÷ 100 = 1000000（分）。1000000分 ÷ 60 = （时），即1667小时（约数）。
7. 5000
解析：将个级和万级后面的0去掉，在数的后面写上“万”字。
8. 10000000
解析：9999999+1=10000000。10000000=1000万。
9. 35078万
解析：根据数位顺序表，从高位到低位依次写出各位上的数字，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
10. ＞ ＝
解析：比较整数大小，位数多的数大。50000000和49999999都是8位数，再比较相同数位上的数，从最高位开始比较，5＞4，所以50000000＞49999999。100个十万是10000000，1千万也是10000000，所以100个十万＝1千万。
二、判断题
1. √
解析：一张纸厚约0.1毫米，1亿张纸厚约1亿×0.1毫米=10000000毫米=10000米。
2. √
解析：根据数位顺序表，10个百万等于1个千万，而1千万等于1个亿。
3. ×
解析：估算得到的结果是一个近似值，可能比准确值大，也可能比准确值小。
4. √
解析：2100万=21000000，1亿=100000000，21000000＜100000000。
5. ×
解析：1千米=1000米，所以1亿米=100000000÷1000=100000千米。
6. ×
解析：比较整数大小，位数相同，要从最高位开始比较。例如，10000和9999，数位相同，但10000的千位是1，而9999的千位是9，所以10000＞9999。
7. √
解析：根据数位顺序表，亿位是千万位的10倍。
8. √
解析：5千米=5000米=5000000厘米=50000000毫米=50000000000微米。假设小明每秒走2厘米，需要50000000000÷2=25000000000秒。25000000000秒 ÷ 60 = 秒。25000000000秒 ÷ 3600 = 秒，即6944445小时。约5亿秒（估算结果）。
三、选择题
1. C
解析：学校的学生人数一般在几千到两三万人，500千米大约是500000米，步行速度假设为4千米/小时，需要125小时；1亿页纸摞起来高度大约1万米；地球上的沙子数量极其庞大，远超1亿；一个班级的学生人数一般在几十人。
2. C
解析：比较整数大小，从高位开始比较。A：5千6万；B：5千6万；C：5万6千；D：5千。C最大。
3. B
解析：1亿等于1000个十万。
4. C
解析：估算是将数看作与它接近的整十、整百、整千…的数。8070000接近8100000，8100000=810万。
5. B
解析：100米 ÷ 1米 = 100（个）。
6. C
解析：改写成用“万”作单位的数，是在万位数的右边点上小数点，去掉小数末尾的0，再在数的后面写上“万”字，这个数的大小不变，只是计数单位变了。
7. A
解析：1元硬币厚约2毫米，1亿个硬币厚约2亿毫米=200000000毫米=200000米=200千米，与1万米（10千米）比较接近。1亿张1元纸币厚约1毫米，1亿张厚约1亿毫米=100000米=100千米，与1米相差甚远。1亿个乒乓球直径约4厘米，摞起来高约4亿厘米=400000米=400千米，与1千米相差甚远。1斤米约1两，1亿两≈3333万斤，1吨=2000斤，3333万斤≈1667吨，与1吨相差甚远。
8. D
解析：A：50002000，有3个零；B：50000200，有3个零；C：5000200，有2个零；D：50000020，有2个零。
四、解决问题
1. 估算：150万+25万=175万（约180万只）。
精确计算：1500000+250000=1750000（只）。
答：一共有1750000只。
解析：估算时将150万看作150万，25万看作30万，然后相加。精确计算直接相加。
2. 估算：1060千米 ÷ 80千米/时 ≈ 1000千米 ÷ 100千米/时 = 10（小时）。
精确计算：1060 ÷ 80 = （小时）= 13小时又20分。
答：需要13小时又20分才能到达上海。
解析：估算时将1060千米看作1000千米，将80千米/时看作100千米/时。精确计算使用除法。
3. 估算：180页 ÷ 15页/天 ≈ 180页 ÷ 20页/天 = 9（天）。
精确计算：180 ÷ 15 = 12（天）。
答：大约需要12天才能看完这本书。
解析：估算时将180页看作180页，将15页/天看作20页/天。精确计算使用除法。
4. 方法一（估算法1）：28米≈30米，15米≈10米。 30×10=300（平方米）。 答：大约是300平方米。
方法二（估算法2）：28米≈30米，15米≈20米。 30×20=600（平方米）。 答：大约是600平方米。
解析：估算法是用接近整十、整百的数来计算，结果是一个近似值。
5. 估算：4000户 ≈ 4000户。 4000×3≈12000（人）。 答：大约有12000人。
精确计算：4000×3=12000（人）。
答：这个小区大约有12000人。
解析：估算时将4000户看作4000户。精确计算直接相乘。