统编版（2024）三年级上册（2024）21 大自然的声音教学ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）21 大自然的声音教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了品读词语，感悟写法，小练笔，学以致用，交流评议修改誊抄等内容，欢迎下载使用。
朗读第3自然段，读后想一想：你从哪些词语中读出了在下雨时和小雨滴汇聚起来时，水发出的声音是美妙的？
滴滴答答、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗哗
有感情地再次朗读第3自然段，一边读一边想象，把美妙的声音读出来。
读读下面描写声音的词语，再说说你在哪里听到过这样的声音。
轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲充满力量的声音 热闹的音乐会轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱
自读第4自然段：这一段写的是什么发出的声音？它们发出的声音是怎样的？圈出有关词语。
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
阅读《瀑布》，画出描写瀑布声音的语句，根据这些语句想象一下，瀑布飞落下来时发出的声音是什么样的？然后有感情地朗读这些语句，把想象到的声音读出来，注意语音的轻重和语速的缓急。
还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
圈画出课文中描写声音的词语，并把这些词语分类。说说你是如何进行词语分类的，并说明理由。
把一种声音比作另一种声音
把声音想象成人类的音乐创作活动
淙淙、潺潺、哗哗、滴滴答答、叮叮咚咚、叽叽喳喳、唧哩哩唧哩哩
雄伟的乐曲、热闹的音乐会
思考：课文中描写大自然声音的方法对你有什么启发？你还能不能想到其他表现声音的方法？
你听到过哪些“美妙的声音”？试着用上你积累的词句，写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。
小组交流：你在哪里听到过什么事物发出的“美妙的声音”？这些“美妙的声音”是怎么样的？
评价标准：是否用关键语句开头，是否运用了至少一种课文中的方法来表现美妙的声音。