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      湖北省荆州市监利市2025-2026学年七年级下学期6月期末 数学试题

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      • 2026-08-22 23:06:16
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      湖北省荆州市监利市2025-2026学年七年级下学期6月期末 数学试题

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      这是一份湖北省荆州市监利市2025-2026学年七年级下学期6月期末 数学试题试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.要反映台州市某一周每天的最高气温的变化情况,宜采用()
      A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线统计图D. 频数分布直方图
      2.下列无理数中,在-2与1之间的是
      A. B. C. D.
      3.如图,能判定EBAC的条件是( )
      A. C=ABEB. A=EBDC. C=ABCD. A=ABE
      4.已知,下列不等式一定成立的是( )
      A. B. C. D.
      5.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是( )
      ​​​​​​​
      A. 30°B. 25°C. 20°D. 15°
      6.方程5x+2y=-9与下列方程构成的方程组的解为的是 ( )
      A. x+2y=1B. 3x+2y=-8C. 5x+4y=-3D. 3x-4y=-8
      7.将点A(-3,-2)向左平移5个单位,再向下平移4个单位得到点B,则点B的坐标为( )
      A. (-8,2)B. (-8,-6)C. (2,-2)D. (2,2)
      8.我国古代数学名著《孙子算经》中有一道题,原文是“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺.问木长多少尺?设木长尺,绳长尺,可列方程组为( )
      A. B. C. D.
      9.在平面直角坐标系中,点,,过点作直线轴,是直线上的一个动点,当线段的长度最小时,点的坐标是( )
      A. B. C. D.
      10.若关于的不等式组的解集是,则的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      二、填空题:本题共6小题,共20分。
      11.-的立方根为 .
      12.如图,已知直线,交于点,,则的度数为 .
      13.为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块试验田里抽取了100根麦穗,量得它们长度(单位:)最大值为7.4,最小值为4.0,取组距为0.3,则适合将其分成 组.
      14.已知实数、同时满足三个条件:①,②,③,那么实数的取值范围是 .
      15.如图,直线经过原点O,点A在x轴上,于点 D.若,,,则 .
      16.如图,点,,在一条直线上,,,求证:.请将下面的证明过程补充完整:
      证明:(已知),
      (理由: ).
      (已知),
      (理由: ).
      (理由: ).
      (理由: ).
      三、计算题:本大题共2小题,共16分。
      17.按要求解题:
      (1) 解方程组:
      (2) 计算:
      18.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
      四、解答题:本题共6小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      19.(本小题8分)
      已知是二元一次方程组的解,求2 m-n的算术平方根.
      20.(本小题10分)
      在平面直角坐标系xOy中,已知点,,.
      (1) 在网格中画出这个平面直角坐标系;
      (2) 连接CB,平移线段CB,使点C移动到点A,得到线段AD.
      ①画出线段AD,点D的坐标为______;
      ②连接AC,DB,直接写出四边形ACBD的面积.
      21.(本小题12分)
      某校组织开展了“英雄城市,先锋有我”的系列活动,要求每名学生在规定时间内必须且只能参加其中一项活动:A参观学习,B团史宣讲,C经典诵读,D文学创作.该校从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们参加活动的意向,将收集的数据整理后,得到如下不完整的统计图表.
      活动意向统计表
      (1) 上表中的______;______;请补全条形统计图;
      (2) 项活动所在扇形的圆心角的度数是 °;
      (3) 若该校有2000名学生,请估计其中意向参加“参观学习”活动的人数
      22.(本小题10分)
      如图,.
      (1) 求证:;
      (2) 若,,,求的度数.
      23.(本小题12分)
      某小区准备新建个停车位,以解决小区停车难的问题.已知新建个地上停车位和个地下停车位共需万元;新建个地上停车位和个地下停车位共需万元.
      (1) 该小区新建个地上停车位和个地下停车位各需多少万元?
      (2) 若该小区投资超过万元新建停车位,且地上的停车位要求不少于个,问共有几种建造方案?
      (3) 在(2)中的几种建造方案中,哪一种方案的投资最少?并求出最少投资金额?
      24.(本小题12分)
      已知:在平面直角坐标系中,直线分别与轴负半轴、轴正半轴交于点、点,且、满足,点是直线上且不与、两点重合的动点
      (1) 求点、的坐标;
      (2) 如图,点、点分别是线段、轴正半轴上的动点,过作,连接.若,请探究与之间的数量关系?(用含的式子表达并说明理由)
      (3) 若,求出的取值范围.
      1.【答案】C
      2.【答案】B
      3.【答案】D
      4.【答案】B
      5.【答案】B
      6.【答案】D
      7.【答案】B
      8.【答案】C
      9.【答案】B
      10.【答案】A
      11.【答案】-
      12.【答案】
      13.【答案】12
      14.【答案】
      15.【答案】32
      16.【答案】两直线平行,同位角相等
      内错角相等,两直线平行
      两直线平行,内错角相等
      等量代换

      17.【答案】【小题1】
      解:,
      得,,
      解得:,
      代入①得,,
      解得:,
      方程组的解为;
      【小题2】
      解:原式.

      18.【答案】解:由①得:,
      由②得:,
      ∴原不等式组的解集为,
      把解集在数轴上表示出来,如下:

      19.【答案】解:把代入方程组,
      ​​​​​​​得,
      解得.
      则2m-n=6-2=4,
      则2m-n的算术平方根是2.
      20.【答案】【小题1】
      解:如图,平面直角坐标系如图所示:
      【小题2】
      解:①如图,线段AD即为所求.D(2,5).
      ②S四边形ACBD=4×7﹣×2×3﹣×2×4﹣×2×3﹣×2×4=14.

      21.【答案】【小题1】
      ,,补全条形统计图如下:
      【小题2】
      【小题3】
      解:(人),
      答:估计其中意向参加“参观学习”活动的人数为人.

      22.【答案】【小题1】
      证明:,
      又,

      ∴;
      【小题2】
      解:∵,

      又,

      ∴,
      又,





      又∵,


      23.【答案】【小题1】
      解:设该小区新建个地上停车位和个地下停车位分别需万元和万元,
      根据题意可得,
      解得.
      【小题2】
      解:设该小区新建个地上停车位,则地下停车位为个,
      依题意有,
      解得,
      由为整数,则可取、、这个值,
      故符合条件的建造方案共有种.
      【小题3】
      解:设投资金额为万元,则有:,
      ①当时,(万元);
      ②当时,(万元);
      ③当时,(万元);
      故当时,值最小,为万元,
      故该小区新建个地上停车位和个地下停车位这种方案投资金额最少,为万元.

      24.【答案】【小题1】
      解:,,且,

      ,,即、;
      【小题2】
      解:,理由如下:
      过点作轴,则,
      ​​​​​​​,,




      【小题3】
      解:①如图,当点在点下方,即时,
      此时,与已知条件不符,故舍去;
      ②如图,当点在线段上时(且不与、重合),即时,
      连接,过点分别作轴于点、轴于点,


      点,
      ,,
      ,即有,
      又,

      解得:,

      ③如图,当点在点上方时,即时,
      ​​​​​​​,

      ,即有,
      又,

      解得:,

      综上所述:且.

      活动类别
      意向人数
      A
      B
      12
      C
      D
      16

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