小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）第三单元习作 写观察日记评优课课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）第三单元习作 写观察日记评优课课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了活动一明确观察对象，向日葵，含羞草，跟着法布尔去观察动物，生长过程，开出黄色小花，花朵枯萎花萼变长，茸毛脱落黄瓜成熟，观察植物的生长过程，绿豆芽等内容，欢迎下载使用。
在植物展览馆里，我们通过叶圣陶爷爷连续、细致的观察以及准确的表达，了解了爬山虎向上爬的秘密；在动物展览馆里，通过法布尔长期的细致观察知道了蟋蟀修建住宅的全过程；通过比安基的日记，清楚了燕子筑巢及孵蛋的情况。作为自然观察员，我们也尝试着进行了连续观察，用观察日记记录了自己的收获，接下来我们就带着自己的观察记录参加自然博览会吧。
作为自然观察员，我们可以选择什么样的对象进行观察呢？——其实，前文已经给了我们启发，让我们一起去看看吧。
跟着叶圣陶爷爷观察植物
跟着古代诗人观察自然变化
我们可以选择短时间内能够看到变化的、身边熟悉的事物进行观察。
凸起部分长出菌丝
午后晒太阳、睡觉，灵活攀爬猫爬架
追逐激光笔射在地上形成的小点。
择地脱皮
月亮比较明亮时，就比较难看到星星。
活动二：调动感官，有序观察
确定观察对象以后，我们应该怎样观察呢？
1.植物类观察花、茎、叶、枝等形态变化、颜色变化、气味、姿态变化等。从整体到局部、生长顺序观察。
以“豆芽成长记”为例。观察植物变化
10月14号早上豆子绿绿的，硬硬的。
10月14号晚上绿豆宝宝长大了不少。摸上去软绵绵的，小绿豆的豆壳上裂开了小缝
10月15号绿豆是昨天没泡过的两倍大，皮破了，露出了白色，绿豆上长出了豆芽。
10月17号豆芽已经长到三四厘米了。
10月20号小绿豆芽变成豆苗了，它们长出了嫩黄色的叶子。
10月22号绿豆苗又长高了，参差不齐的在花盆里茁壮成长。淡红色的子叶挂在胚轴上，好像一粒粒小果实。
10月23号绿豆苗又长高了许多，豆瓣的颜色已经变成黄绿色了。
我们把绿豆的变化说清楚了，如果选取动物、自然现象作为观察对象，应该怎样观察呢？
2.观察动物类动物的外形（体型、毛发..)、生活习性(饮食、睡眠、活动）等。从整体到局部、从上到下、成长过程
3.观察自然现类观察形态、颜色、大小、周围环境变化等时间先后的顺序。
活动三：紧抓特点，表达感受。
10月14号早上1.豆子绿绿的，硬硬的。2.那些绿豆穿着绿色外衣，它们像绿宝石一样美，又像小石子一样坚硬。圆圆滚滚的，太惹人爱了。
10月15号1. 绿豆是昨天没泡过的两倍大，皮破了，露出了白色，绿豆上长出了豆芽 2. 真是太惊奇了！绿豆精灵们的身体是昨天没泡的两倍大，还露出了白净净的肚皮，把衣服都撑破了，带上了绿色的小皮帽，可好看了。此外，绿豆上长出了豆芽，有的像一个小逗号，有的像一个字母“Y”。
活动四：梳理记录，完成日记。
分享我的观察日记
2023年10月14号
学完叶圣陶老先生的作品，老师让我们回家泡绿豆，每天观察绿豆的生长过程。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子快快长大。放学后，我急急忙忙地赶回家，看到瓶子里的豆子好像没什么变化。我想到老师说过观察要细心，就把瓶子拿在手里仔细地看。此时，我发现豆子还真是发生了微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些
接下来的几天，我回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号；有的是略微弯一点的，像一个小逗号；还有的是弯弯的，像一个小问号。我目不转睛地盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。有一天放学回家，我发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽有两厘米多长，尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像一条长长的蚯蚓。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来如此啊！这一刻，我似乎品尝到了劳动的快乐，感受到了成功的幸福。经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己的观察能力，还学到了很多课外知识呢！
运用修辞手法，准确生动表达。
准确生动表达，加入自己的感受。
我们怎样把观察写的生动又清楚呢？
活动五：评出“最佳自然观察员”
接下来，请各位观察员们，选择身边感兴趣的事物进行连续、细致的观察，记录并完成自己的观察日记，带着自己的作品参加“最佳自然观察员”选拔赛吧！