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      第三单元《10 燃烧的秘密》课时练习及答案-2026-2027学年冀人版(新教材)小学科学五年级上册

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      科学五年级上册(2024)第三单元 物质的变化10 燃烧的秘密巩固练习

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      这是一份科学五年级上册(2024)第三单元 物质的变化10 燃烧的秘密巩固练习,共10页。试卷主要包含了填空题,判断题,单项选择题,填表与问答,简答题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题
      1.物体燃烧时会______、_____,燃烧后会产生_____。
      2.蜡烛燃烧消耗空气中的______,生成______和______两种新物质。
      3.______气体可以使澄清石灰水变浑浊。
      4.烧烫伤急救的第一步是用______冲洗受伤部位。
      二、判断题(对打√,错打×)
      1.物体燃烧消失,代表物质彻底消失不存在了。()
      2.纸张燃烧变成灰烬,灰烬无法变回原来的纸张。()
      3.检验燃烧是否产生水,可以用干燥冷烧杯罩在火焰上方。()
      4.皮肤烧烫伤后,可以涂抹牙膏、酱油处理伤口。()
      三、单项选择题
      1.蜡烛燃烧产生,能使澄清石灰水变浑浊的气体是()
      A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气
      2.物体燃烧属于哪一类变化()
      A.产生新物质 B.没有产生新物质 C.可逆变化
      3.下面属于安全用火行为的是()
      A.随意点燃不明物体 B.远离明火,不玩火 C.火灾现场贪恋财物
      综合应用
      简答题
      1.纸张燃烧后变成灰烬,灰烬为什么不能变回纸张?
      2.简述烧烫伤正确的急救步骤。
      实验探究
      五、填表与问答
      问答:蜡烛燃烧消耗空气中的什么气体?产生哪两种新物质?
      参考答案
      基础过关
      一、填空题
      1.发光;放热;新物质
      2.氧气;水;二氧化碳
      3.二氧化碳
      4.流动冷水
      二、判断题
      1.× 2.√ 3.√ 4.×
      三、选择题
      1.B 2.A 3.B
      综合应用
      四、简答题
      1.答:纸张燃烧属于产生新物质的变化,燃烧生成灰烬、水、二氧化碳等新物质,新物质和原来纸张物质不同,不能恢复为纸张。
      2.答:立刻用流动冷水冲洗伤处;小心剪开伤口处衣物;冷水浸泡降温;用干净纱布盖住伤口;伤情严重及时送医;禁止涂抹牙膏、酱油。
      实验探究
      五、填表与问答
      问答答案:蜡烛燃烧消耗空气中的氧气;产生水和二氧化碳两种新物质。
      实验操作
      实验现象
      实验结论
      干燥冷烧杯罩在蜡烛火焰上方
      蜡烛燃烧产生水
      内壁沾澄清石灰水的烧杯罩火焰上方
      实验操作
      实验现象
      实验结论
      干燥冷烧杯罩在蜡烛火焰上方
      烧杯内壁出现水雾
      蜡烛燃烧产生水
      内壁沾澄清石灰水的烧杯罩火焰上方
      澄清石灰水变浑浊
      蜡烛燃烧产生二氧化碳

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