小学科学冀人版（2024）六年级上册（2024）18 小池塘，大世界随堂练习题

这是一份小学科学冀人版（2024）六年级上册（2024）18 小池塘，大世界随堂练习题，共10页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，图表分析题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.池塘生态系统由____部分和____部分共同组成。
2.池塘生物部分包含水生植物、动物和肉眼看不见的____。
3.池塘中的非生物有阳光、____、____、淤泥等，为生物提供生存条件。
4.在池塘中，____能够分解动植物的遗体，将养分重新释放，供植物吸收利用。
5.小池塘可以看作缩小版的____，池塘环境被破坏会产生____反应，影响全部生物。
二、判断题（对的打√，错的打×）
1.池塘里只有看得见的动植物，没有其他生命。（）
2.水、淤泥、阳光属于池塘生态系统当中的非生物。（）
3.微生物在池塘生态系统中起到分解的作用。（）
4.池塘中一种生物受到影响，不会对其他生物造成任何影响。（）
5.池塘生态系统里，生物和非生物之间相互依存、相互影响。（）
三、选择题
1.下列属于池塘中非生物的是（）
A. 荷花 B. 淤泥 C. 小鱼
2.池塘里微生物的主要作用是（）
A. 制造氧气 B. 分解动植物遗体 C. 捕食小鱼
3.如果池塘被污水污染，下面推理错误的是（）
A. 水草可能大量死亡 B. 小鱼的生存受到威胁 C. 不会影响水鸟的生活
4.下面不属于池塘生物的是（）
A. 水草 B. 阳光 C. 水鸟
5.关于池塘生态系统说法正确的是（）
A. 池塘只需要生物就可以正常运转
B. 池塘是一个完整、统一的生命整体
C. 微生物对池塘没有作用
四、图表分析题
依据池塘生态关系示意图回答问题：
池塘：水草→小鱼→水鸟；动植物遗体→微生物分解→养分回归淤泥
1.水草在池塘当中，可以利用____制造营养物质。
2.动植物死亡后的遗体由____进行分解。
3.简单说明：假如池塘缺少微生物，会发生怎样的问题？
五、简答题
1.说一说池塘生态系统中，生物部分和非生物部分分别包含哪些内容。
2.举例说一说池塘里面生物之间存在怎样的联系。
3.结合本课说一说，为什么“小池塘，大世界”？我们该怎样保护池塘水域环境。
参考答案
一、填空题
1.生物；非生物
2.微生物
3.水；空气（顺序可互换）
4.微生物
5.地球家园；连锁
二、判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
三、选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
四、图表分析题
1.阳光
2.微生物
3.动植物死亡后的遗体无法被分解，会大量堆积；物质不能循环，养分不能重新供给植物，整个池塘生态系统会遭到破坏。
五、简答题
1.生物部分：水生植物、动物、微生物；非生物部分：阳光、水、空气、淤泥等。
2.存在吃与被吃的食物联系，如水草被小鱼吃，小鱼被水鸟捕食；动植物死亡后，微生物分解遗体，养分重新供给植物生长。（合理即可）
3.小小的池塘里面，生物与非生物相互依存、相互影响，构成完整的生态系统，就像一个缩小版的地球家园，所以叫“小池塘，大世界”。
保护做法：不向池塘丢弃垃圾，不排放污水，保护池塘中的动植物。（合理即可）