初中历史第9课 拜占庭帝国教案

这是一份初中历史第9课 拜占庭帝国教案教案主要包含了教学设计，教学目标，唯物史观，时空观念，史料实证，历史解释，家国情怀（世界视野），教学重难点等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
①【唯物史观】认识拜占庭帝国的兴衰是经济发展、制度建设与对外政策共同作用的结果，理解封闭保守阻碍文明发展，开放交流推动文明进步。
②【时空观念】知道拜占庭帝国的疆域、存续时间，理清东罗马帝国的发展脉络。
③【史料实证】结合《罗马民法大全》内容，认识其地位与影响。
④【历史解释】理解拜占庭帝国兴衰原因，认识封闭保守是帝国衰亡的关键。
⑤【家国情怀（世界视野）】认识文明传承与开放包容的重要价值。
【教学重难点】
教学重点：《查士丁尼法典》的内容、地位与历史影响
教学难点：辩证分析拜占庭帝国兴盛与衰亡的原因，理解文明保守封闭的危害
【教学过程】
环节一：导入新课
【问题驱动】1953 年，在咸阳底张湾的一座隋墓中，出土了一枚拜占庭帝国的金币。为什么中国会出土拜占庭帝国的金币？拜占庭帝国是怎样的国家？这枚金币能说明什么问题？
【设计意图】通过观看视频，创设情境导入本课，激发学生思考探究新知的兴趣。
环节二：新课教学
（一）目标导学一： 拜占庭帝国的兴亡
【观看视频，任务驱动】
【问题驱动】查士丁尼不断向西发动战争，收复西罗马旧地，扩张了帝国版图。长期的对外征战，会给拜占庭带来哪些隐患？
1.【时空观念、大单元整合】问题一：阅读教材第一目，制作拜占庭帝国兴亡的年代尺。
2.【时空观念、史料实证】问题二：拜占庭帝国是如何建立的？地理位置在哪？帝国的发展表现在哪些方面？
3.【时空观念、历史解释】问题三：皇帝查士丁尼采取了哪些措施促进帝国走向繁荣？又有何弊端？
4.【时空观念、史料实证】问题四：拜占庭帝国是如何日渐衰弱的？
军区制：从7世纪起，为抵御外族（阿拉伯人）入侵，皇帝把行政区域改为军区，把自由农民编人军队，军事将领成为地方行政长官。
衰弱：9世纪以后，拜占庭帝国向西欧封建主请求军事援助，西欧封建主在罗马教皇号召下组建十字军进行东侵。
影响：十字军没有给拜占庭帝国所需的军事援助，还一度占领君士坦丁堡和拜占庭帝国的大部分领土。
5.【时空观念、史料实证】问题五：拜占庭帝国是如何灭亡的？
灭亡：从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。1453年，拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡。
【设计意图】通过制作年代尺、识读地图、研读史料，引导学生拜占庭帝国的兴亡过程，培养学生史料实证、时空观念的核心素养。
（二）目标导学二：《查士丁尼法典》
【观看视频，任务驱动】
【问题驱动】在查士丁尼之前，罗马法令杂乱繁多、新旧法条互相矛盾。思考一下，整理汇编法典，对拜占庭帝国的统治有什么作用？
1.【史料实证、历史解释】问题一：阅读史料，思考查士丁尼为什么要编纂法典？简述其编撰经过。
目的：稳定帝国社会秩序，保证皇帝专制权力。
经过：①528年，查士丁尼组建一个委员会编纂法典，委员会把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集起来，剔除其中相互矛盾的内容。②529年，《查士丁尼法典》编纂完成。
2.【史料实证】问题二：阅读教材，完成有关《罗马民法大全》的表格。
3.【时空观念、史料实证】问题三：阅读材料，如何评价《罗马民法大全》？
局限：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。
进步：在财产、买卖、债务、契约关系等方面《罗马民法大全》也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。
【设计意图】通过观察图片、研读史料，理解《罗马民法大全》编撰的目的、内容及评价，落实学生史料实证、历史解释的核心素养。
（三）目标导学三：拜占庭文化
【观看视频，任务驱动】
【问题驱动】拜占庭地处欧亚交界处，既吸收东方文明，又保留古罗马传统，为什么说拜占庭是东西方文化交流的桥梁？
1.【史料实证、历史解释】问题一：拜占庭文化为什么独具特色？在史学和建筑领域取得了哪些重要成就？
原因：①拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，②对基督教和希腊罗马古典文化传统，以及西亚、北非等地的文化因素兼收并蓄，创出独具特色的拜占庭文化。
史学：6世纪时，历史学家普洛柯比著有《战争史》和《秘史》等书。前者记述查士丁尼对外战争；后者主要描写宫廷见闻，并且反映了广大人民受的苦难，批评查士丁尼的统治。建筑：位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑的代表，它的巨大穹顶最具特色。
2.【史料实证、历史解释】问题二：为什么说拜占庭帝国史"东西方文化交流的'金桥'？
影响：在东西方文化交流中，拜占庭帝国也发挥了重要作用。
①许多希腊罗马古典作品，尤其是科学著作，通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国，被翻译成阿拉伯文。②随着拜占庭帝国的军事扩张与商业交往，东正教传人俄罗斯等东欧地区，③拜占庭通用的希腊字母对后来东欧文字的形成有促进作用。
3.【史料实证、历史解释】问题三：拜占庭文化对西欧产生了哪些重大影响？
影响：拜占庭帝国保存着大量希腊罗马古典作品。中世纪中后期，西欧诸国的人们逐渐恢复了研究古典文化的兴趣。亚欧各地学者聚集在君士坦丁堡进行学术论争。这些不断的文化交流为拜占庭文化向西欧传播打开了大门，也为后来文艺复兴运动提供了丰富的文化素材。
【设计意图】通过观察图片、研读史料，了解拜占庭帝国独具特色文化的原因以及对东欧、西欧深会产生的深远影响，培养学生史料实证、历史解释的核心素养。
（四）知识拓展—总结归纳
【小组讨论】依据所学，制作表格对比亚历山大帝国和拜占庭帝国。
总结：亚历山大帝国重在扩张与文明交融，时间短、影响快；
拜占庭帝国重在保存与传承文明，存续久、影响深远，为近代西方文明复兴提供了重要基础。
【设计意图】通过从不同维度对比亚历山大帝国和拜占庭帝国，提升学生纵横对比的能力，领略不同地域不同时空的不同文明成就，认识文明传承与开放包容的重要价值，培养学生为时空观念、历史解释、家国情怀（世界视野）核心素养。
【课堂小结】
【课后检测】
1. 它曾在一千年中，抵挡住了来自东方的波斯人、阿拉伯人、突厥人一次又一次大规模的侵袭，将穆斯林死死挡在欧洲之外，成为了基督教世界的守护者。“它”指的是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国C．拜占庭帝国D．奥斯曼帝国
2. （2026·新疆乌鲁木齐·一模）从世界历史看，那些彪炳史册的法典构成了各个时代人类制度文明皇冠上璀璨耀眼的明珠。以下法典中奠定了欧洲民法基础的是（ ）
A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》
C．《罗马民法大全》D．《拿破仑法典》
3. （2026·山东济南·一模）有学者评价拜占庭文化时提到：“在西欧人眼中，它充满东方的神秘韵味；在西亚人眼中，它又留存着希腊罗马的古典基因。”这一评价反映出拜占庭文化（ ）
A．封闭保守B．兼收并蓄C．一脉相承D．独立发展
4. （2026·湖南长沙·模拟预测）古罗马万神殿的穹顶技术，通过拜占庭帝国传入阿拉伯地区，被融入清真寺的建筑设计中。这一过程体现了（ ）
A．文明的多元B．文明的继承C．文明的交流D．文明的冲突
【答案提示】CCBC“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”
——《查士丁尼法典》的序言中
罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。
——德国法学家耶林
材料一：奴隶可以通过不同方式获得自由，除非奴隶本人不愿意这么做。但是，奴隶在被解放为自由人后，仍要对奴隶主的继承人或者奴隶主指定之人履行义务……
——《查士丁尼法典》
材料二……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19 世纪初颁布的《法国民法典》（即《拿破仑法典》），就是以罗马法为基础制定的。
——孟广林：《世界中世纪史》
东正教
东正教、天主教和新教是基督教三大派别。东正教的前身是基督教创立初期存在于罗马帝国东部希腊语地区的东派教会，与存在于罗马帝国西部拉丁语地区的西派教会相对。罗马帝国分裂后，基督教会逐渐形成两个中心﹣﹣罗马和君士坦丁堡。1054年，东西两派正式分裂，东派自称"正教"，意即保有正统教义的正宗教会，即东正教。因宗教礼仪中多用希腊语，亦称"希腊正教"
《荷马史诗》希腊文-拉丁文双语手抄本（15世纪）
在西罗马帝国灭亡后的动荡岁月里，西欧大量希腊、罗马古籍散失。拜占庭长期传抄、保存古典文献。1453年君士坦丁堡陷落，大批拜占庭学者携带柏拉图、荷马等古希腊手稿逃往意大利，在当地讲学。这些古典典籍，为西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。

——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》
对比维度
亚历山大帝国
拜占庭帝国（东罗马帝国）
存续时间
公元前 336— 前 323 年， 13 年
395 年 —1453 年，存续一千余年
建立者
亚历山大大帝
狄奥多西一世（罗马帝国分裂形成）
首都
巴比伦（帝国临时统治中心）
君士坦丁堡
疆域范围
地跨欧、亚、非三洲；东起印度河流域，西至希腊本土
地跨欧、亚、非三洲；控制巴尔干、小亚细亚、叙利亚、埃及，鼎盛时期收复意大利、北非沿海地区
政权性质
依靠军事征服建立的短期军事帝国
罗马文明的延续，由奴隶制逐步向封建制过渡的古老帝国
文明核心
以古希腊文明为核心
融合希腊罗马古典文明、基督教文明与东方文明
文明影响
开启希腊化时代，极大促进欧亚非三大洲的文明交融
完整保存希腊罗马古籍，为西欧文艺复兴奠定文化基础，是东西方文化交流的重要桥梁
灭亡原因
亚历山大病逝，无完善继承制度与治国体系，帝国迅速分裂瓦解
外部长期遭受外族入侵，内部统治腐朽、思想封闭保守，国土不断萎缩，最终灭亡