小学科学粤教粤科版（2024）三年级上册（2024）第11课 水的三态优秀随堂练习题

这是一份小学科学粤教粤科版（2024）三年级上册（2024）第11课 水的三态优秀随堂练习题试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．水蒸气变水的过程叫（ ）。
A．凝结B．蒸发C．融化
2．雨和雪的区别是（ ）。
A．雨是降水的形式之一，雪不是
B．雨是液体，雪是固体
C．雨是降落的冰晶，雪是降落的水滴
3．水结冰的过程中，体积会（ ）。
A．变大B．变小C．不变
4．冬天洗澡时，小芳发现瓷砖墙壁上冒出了许多小水珠，这些小水珠属于（ ）。
A．固态B．液态C．气态
5．把冰块放在杯子里，过一段时间冰块会（ ）。
A．变大B．不变C．变小
二、填空题
6．水的三种状态分别是______、______、______，它们之间可以相互______。
7．我们发现水温越高的水蒸发得越_____。露珠是典型的水蒸气______现象。
8．冰熔化成水，由________变成液态，体积会________。
9．通常情况下，液体状态的水加热至100℃ 时会变成气体；温度下降到0℃时会变成______。但它们______同一物质。
三、判断题
10．固体和液体能相互转换，如冰和水。( )
11．水烧开时，水壶里的水一部分变成了水蒸气跑到空气中，水壶里的水变少了。( )
12．一杯水结冰后，体积变大了，说明冰的质量比原来水的质量更大。( )
13．水蒸发成水蒸气后，就消失了，再也找不回来了。( )
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四、实验题
14．实践活动（二）：设计一个水结冰的对比实验
（1）向2个透明容器中分别倒入等量的纯净水，用记号笔在杯壁上标记初始水位线，测量并记录
初始水温（室温约）。
容器1：不添加任何物质。
容器2（食盐组）：加入少量食盐并搅拌均匀。
（2）同时将2个容器放入冰箱冷冻室的同一层，确保每个容器都处于相同的低温环境中。
（3）每隔5分钟，取出容器（动作要快，避免温度回升），观察并记录水位变化、是否有冰晶出现、
冰晶的位置和形态；用温度计测量温度，记录完全结冰的时间。
(1)冰属于水的哪种状态（ ）。
A．固态B．液态C．气态
(2)观察实验结果，水结冰后，其体积会（ ）。
A．不变B．变小C．变大
(3)观察实验结果，容器1的水温降到多少度时开始结冰（ ）。
A．B．C．
(4)实验中使用温度计时，应注意（ ）。
A．可以随意放置B．玻璃泡碰壁C．轻拿轻放
(5)在“水结冰实验”中，容器2向冰块中加盐是为了（ ）。
A．增加结冰香味B．降低结冰温度C．提高结冰温度
五、综合题
15．近日，长白山天池的湖面变得热闹起来——蒸汽腾腾的白雾在水面盘旋，远远望去就像水烧开了一样，这种奇的景象叫“海浩现象”，它藏着水的三态变化秘密呢。水有三种“变身”形态：固态的冰、液态的水和气态的水蒸气。天池的湖水是液态的，虽然山顶气温骤降，可深湖始终还保持着温暖，没有冻成固态的冰。温暖的湖水会慢慢变成看不见的气态水蒸气，悄悄跑到空气中。这时，寒冷的空气像一层“冷被子”盖在湖面上。水蒸气一碰到冷空气，就会失去热量，立刻从气态变回细小的液态水滴，聚在一起形成了白雾。大风一吹，白雾在水面流动，就成了大家看到的“开锅”奇观。这种从气态到液态的变化，就是凝结现象。
海浩现象特别罕见，得等到湖水没结冰、空气足够冷，还要有风帮忙才会出现，一年里没几天能见到呢！
(1)长白山天池“水开了”的神奇景象，科学上叫做（ ）。
A．海浩现象B．沸腾现象C．结冰现象D．升华现象
(2)海浩现象中，形成湖面上的白雾的是（ ）。
A．固态冰变成液态水B．气态水蒸气变成液态水滴
C．液态水变成气态水蒸气D．固态冰直接变成气态水蒸气
(3)水在（ ）状态下是看不见的。
A．固态的冰B．液态的水C．气态的水蒸气D．湖面上的白雾
(4)形成海浩现象不需要的条件是（ ）。
A．天池湖水为液态，未结冰B．空气温度足够低
C．有大风推动雾气流D．湖水温度降到0℃以下
(5)生活中，和“海浩现象”中的变化原理相同的现象是（ ）。
A．冬天河面结冰B．夏天湿衣服变干
C．春天冰雪融化D．从冰箱里拿出的冰镇饮料瓶外壁出现水珠
《2026年粤教粤科版三年级上册科学2.11《水的三态》一课一练》参考答案
1．A
【详解】气态的水蒸气转变为液态水的过程叫做凝结，对应A选项。蒸发是液态水变成气态水蒸气的过程，融化是固态冰变成液态水的过程，B、C不符合题意。
故选A。
2．B
【详解】雨和雪都是降水的形式。雨是液态的水，雪是固态的水。故选B。
3．A
【详解】水结冰时体积会膨胀变大，这是水的特殊性质。题目直接询问水结冰过程中体积的变化，根据这一特性，体积会增大。故选A。
4．B
【详解】物质的状态变化中，水蒸气遇冷会凝结成液态水。题目描述冬天洗澡时瓷砖墙壁上出现的小水珠，是由于浴室内的水蒸气遇到较冷的墙壁表面凝结形成的，因此这些小水珠属于液态。故选B。
5．C
【详解】冰在常温下会吸收热量并融化成水。把冰块放在杯子里，过一段时间，环境温度高于冰的熔点，冰块逐渐融化导致体积减小。因此，冰块会变小。故选C。
6． 固态 液态 气态 转化
【详解】水以冰（固态）、水（液态）、水蒸气（气态）三种状态存在，且三态可相互转化（如液态水结冰是凝固，液态水汽化生成水蒸气，水蒸气液化变成液态水等）。
7． 快 凝结
【详解】水蒸发的快慢与温度的高低、空气流动的快慢、蒸发面积的大小等因素有关，加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。所以温度越高，水蒸发得越快；空气越干燥，水越容易蒸发。水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结，露珠是典型的水蒸气凝结现象。
8． 固态 变小
【详解】冰是水的一种形态,冰熔化成水是从固态变成液态，而且体积变小。
9． 冰 是
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。当把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了；水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴；如果把水冷却至零摄氏度的低温下，水便会凝结成固态的冰块；冰块受了热，又会融化为液态的水了。
10．√
【详解】固体和液体之间可以通过熔化和凝固相互转换。冰是水的固体状态，加热时熔化成液态水，冷却时水凝固成固态冰，因此该说法成立。
11．
√
【详解】水加热到沸点时，部分液态水吸收热量转化为气态水蒸气，扩散到周围空气中，导致容器内水量减少。这一现象是水沸腾过程的体现，符合物质状态变化的基本规律。
12．
×
【详解】题目涉及物质状态变化时质量和体积的关系。水结冰后体积增大是因为冰的密度小于水，但质量在物理变化中保持不变。因此，体积变大并不表示质量增加。
13．×
【详解】题目涉及水的状态变化知识。水蒸发成水蒸气是物理变化，水并没有消失，只是分散在空气中。水蒸气可以重新凝结成液态水，例如在冷却时形成露水或云。因此，水并没有消失，而是改变了存在形式。
14．(1)A
(2)C
(3)B
(4)C
(5)B
【详解】（1）冰是水在低温下凝固形成的固体形态，因此属于固态。故选A。
（2）水在结冰过程中体积会膨胀，这是由于水分子在固态时排列更加疏松所致。故选C。
（3）纯水在标准大气压下的凝固点为0℃，因此容器1中的水会在温度降至0℃时开始结冰。故选B。
（4）使用温度计时应轻拿轻放，避免任何可能造成玻璃泡破损的行为。选项A“可以随意放置”明显错误，违反基本实验安全规范；选项B“玻璃泡碰壁”同样错误，因为接触容器壁会导致测量误差（如温度偏高）并可能破裂；选项C“轻拿轻放”是唯一符合安全操作要求的正确选项。故选C。
（5）盐可以降低水的凝固点，使得溶液在更低的温度下才会结冰，从而探究盐对水结冰过程的影响。故选B。
15．(1)A
(2)B
(3)C
(4)D
(5)D
【详解】（1）A．资料中明确说明“这种奇特的景象叫‘海浩现象’”，因此“水开了”的科学名称是海浩现象。
B．是水达到沸点后液态水变成气态水蒸气的现象，与“海浩”无关；
C．是水由液态变固态，与描述不符；
D．是固态直接变气态，与描述不符。
故选A。
（2）A．是熔化，与白雾无关；
B．资料提到“水蒸气一碰到冷空气…… 从气态变回细小的液态水滴，聚在一起形成了白雾”，因此白雾是气态水蒸气变成液态水滴的结果。
C．是液态水变成气态水蒸气，是白雾形成的“前一步”，不是白雾本身；
D．是物质从固态直接变成气态，与白雾无关。
故选B。
（3）水的气态形式是水蒸气，是无色无味的气体，无法直接用肉眼看见；而固态冰、液态水、白雾（液态小水滴）都是可见的。
故选C。
（4）资料提到海浩现象的条件是“湖水没结冰、空气足够冷、要有风”，故选D。
（5）海浩现象的核心变化是“气态水蒸气遇冷变成液态水滴（凝结）”
A．是液态变固态（凝固），原理不同；
B．是液态变气态，原理不同；
C．是固态变液态（熔化），原理不同；
D．是空气中的气态水蒸气遇冷（饮料瓶的低温）变成液态水滴（凝结），与海浩现象原理相同。
故选D。
题号
1
2
3
4
5





答案
A
B
A
B
C