小学语文统编版（2024）六年级上册（2024）第四单元口语交际 请你支持我图文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册（2024）第四单元口语交际 请你支持我图文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了A同学B同学，能得到老师的支持等内容，欢迎下载使用。
在我们的生活中，有许多事情需要得到别人的支持才能完成，今天我们进入口语交际，一起来学习如何才能获得别人的支持。
假如现在你要去找老师，希望他同意你在班里举办一次“小说推荐”主题活动。想一想：应该怎么跟老师交流呢？
寻求支持需要以理服人、以情动人。这就要一步步把话说好，从而获得支持。
这是两位同学向老师寻求支持时说的话，你觉得哪位同学能得到老师的支持呢？为什么。
同学A：张老师，我想在班里举办一次“小说推荐”主题活动。我的想法是让大家把自己最喜爱的那本书“安利”给全班。我一定能办好这次活动的！
同学B：张老师您好，您能抽五分钟听听我的看法吗？是这样的，我想在班里举办一次“小说推荐”主题活动。我的想法是让大家把自己最喜爱的那本书“安利”给全班。这样，一来能让我们发现更多好看的小说，拓宽阅读视野；二来分享的过程能锻炼我们的表达能力，找到和自己有相同阅读爱好的同学，让班级氛围更融洽。 我知道老师和同学们可能会考虑没有时间准备，也担心活动会耽搁学习，其实这些都不用担心，我们可以把活动安排在周五的班会课，这样就不会占用课余时间，准备的时候只需要简单介绍一下小说的名字、主要内容和自己喜欢的理由。希望您能支持我的想法，我们一起把这次“小说推荐”活动办好！
1.礼貌诚恳地说明来意。如：“请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。” 2.把这次活动的想法讲清楚，尤其是目的和意义。 3.设想老师可能会担心什么，用充分 的理由打消老师的疑虑。
讨论：寻求老师的支持有哪些注意事项呢？
小组分角色扮演，按照注意事项，再次联系说服老师同意自己在班里举办活动吧！
在生活中，我们会碰到形形色色的人和各种各样的问题。这时我们该如何应对呢？
◇说服同学，合作出一期以“形象鲜明的人物”为主题的黑板报。◇说服校长，在学校组织一次义卖活动。◇说服家人同意你在家里养一只小狗。
自由讨论：对方可能会有哪些担心？ 你打算如何打消对方的疑虑？
从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。
◇说服同学，合作出一期以“形象鲜明的人物”为主题的黑板报。
要点：1.方便同学们积累写作素材，学习刻画人物的写作方法，提高写作水平。2.引导学生学习优秀人物身上坚守、勇敢、奉献等美好品质。3.可以拓宽视野，了解不同时代、不同领域的人物故事，积累文学常识。4.可以以人物故事为宣传载体，打造书香、励志的班级环境。
◇说服校长，在学校组织一次义卖活动。
要点：1.通过义卖，可以处理自己的闲置物品。2.通过义卖，可以培养同学们的理财意识。3.通过义卖，可以帮助困难同学。4.通过义卖，可以提高自己的社交能力。
◇说服家人同意你在家里养一只小狗。
要点：1.不会耽误学习，养小狗能培养自己热爱观察的习惯。2.不会得狂犬病，会给小狗定期打疫苗。3.不会让家里乱糟糟的，会及时处理好小狗的排泄物。4.小狗很可爱，能给家庭带来活力。
校长和妈妈都是长辈，因此态度要谦和，要尊敬对方。妈妈更亲近，而校长则相对陌生，亲疏有别，语气上要有所差别。
因为对象身份不同，我们在交流时的态度和情绪也要有所变化。
同学是同龄人，没有年龄和辈分之差，所以我们在寻求支持时，要诚恳，也要直截了当。