







历史第15课 早期殖民掠夺图文ppt课件
展开 这是一份历史第15课 早期殖民掠夺图文ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了导入新课,核心总结,板书设计,素养检测,问题解答等内容,欢迎下载使用。
哥伦布发现美洲,达·伽马到达印度,麦哲伦船队完成环球航行,世界逐渐成为一个整体。欧洲人终于走出了狭小的地中海世界,迎来了一个前所未有的广阔时代。 当欧洲人踏上一片又一片新的土地时,他们带去的是文明、友谊与交流,还是掠夺与征服? 他们的到来,给当地的人民带来了怎样的命运?
1.自主阅读,提取信息 (1)最早走上殖民扩张道路的是哪两个国家? 葡萄牙和西班牙。 (2)它们分别采取了怎样的殖民方式? 殖民掠夺。
它们为什么能率先走上殖民道路呢? 新航路开辟由葡萄牙、西班牙支持,航海技术先进,又位于大西洋沿岸,所以它们抢占先机,最早走上殖民扩张道路。
航路初开,双雄竞逐——葡萄牙、西班牙率先走上殖民道路
扩张方式:建立据点、控制商路、不平等贸易、直接掠夺、贩卖奴隶。它走的是一条以商业掠夺和海上控制为主的道路。 葡萄牙在美洲的殖民地——巴西。
葡萄牙是如何进行殖民扩张的? 它的方式是什么? 葡萄牙在非洲、亚洲建立许多殖民据点或商站,控制了海上通道,用从欧洲带来的手工业品交换当地的黄金、象牙、珍珠、宝石和香料等,有时也直接抢劫,还贩卖黑人奴隶。
西班牙的特点:建立强大海军和殖民帝国、暴力掠夺、开采金银矿、兴办种植园。 在亚洲,西班牙有殖民地吗? 西班牙占领菲律宾,并以此为据点,与中国、日本等进行贸易。
西班牙的殖民方式和葡萄牙一样吗? 不一样。西班牙建立了一支强大海军,称为“无敌舰队”;还在美洲建立了庞大的殖民帝国,强迫印第安人开采金银矿、在种植园劳动,掠夺大量金银。
对比一下,葡萄牙和西班牙一个重商业据点,一个重领土占领,方式不同,但目的相同,都是为了什么? 财富。
2.史料探究:地名背后的殖民历史
反映了欧洲人在当地掠夺黄金、象牙等。 反映了他们抓捕黑人,进行奴隶贸易。 反映了殖民掠夺的残酷。
1.情境导入:霸权为何转移? 西班牙、葡萄牙两国的霸权并没有维持太久。16世纪以后,欧洲出现了三个新的强国,开始挑战其殖民地位。它们是谁? 英国、荷兰、法国。 英国为什么能够迅速崛起? 英国资本主义发展快,手工业发达。 新航路开辟后,贸易中心转移到大西洋沿岸;英国地理位置占据优势。
群雄并起,海上博弈——英、荷、法殖民争霸
资本主义发展、地理位置优越、政府积极支持,使英国迅速走上对外扩张的道路。 英国崛起遇到的第一个对手是谁? 西班牙。 1588年,两国发生了什么大事? 英国打败西班牙“无敌舰队”。 从此,西班牙逐渐衰落,英国开始走上殖民强国之路。
2.历史时间轴梳理 殖民争霸时间轴。 1588年→17世纪→18世纪中后期。 1588年,英国打败西班牙“无敌舰队”;17世纪,荷兰成为“海上马车夫”;18世纪中后期,英国打败荷兰和法国,成为殖民霸主。
荷兰为什么被称为“海上马车夫”? 荷兰凭借当时世界上最庞大的商船队,几乎垄断了从欧洲到世界各地的海上贸易活动。
说说荷兰拥有哪些殖民地。 荷兰从葡萄牙手中夺取亚洲的马六甲、锡兰,侵入印度尼西亚的爪哇岛和中国的台湾,在非洲的好望角建立了殖民地,并在北美洲进行殖民活动,建立新尼德兰殖民地。
17世纪下半叶法国也加入殖民争霸的行列,它又在哪些地区建立了殖民地呢? 北美洲、非洲和亚洲。
3.角色体验:我是东印度公司董事长 各国纷纷建立贸易公司,最典型的是英国东印度公司。这些公司有军队、有特权、能宣战、能收税,实际上就是殖民扩张的工具。 现在,请几位同学扮演贸易公司董事长,你们的目标是获取最大利益,你们会怎么做?
4.深入探究:争霸的本质是什么? 英、法、荷为什么要不断争夺殖民地? 殖民争霸的本质是资本主义国家为了争夺市场、原料、劳动力与世界霸权而进行的竞争。最终,英国凭借强大的经济、军事力量取得胜利,开始建立世界殖民霸权。 从西班牙、葡萄牙称霸,到英、荷、法争霸,欧洲殖民国家你争我夺,世界殖民体系逐步形成,世界历史进入了一个由欧洲主导的新时代。
1.图文观察:运奴船上的惨状
罪恶航程,血泪交织——“三角贸易”的历史真相
挤满黑奴的贩奴船
材料:在运送奴隶的过程中,奴隶遭受了悲惨至极的待遇。在西非各港口,殖民者用木枷和锁链锁住被剥去了衣服的奴隶,供奴隶贩子像挑选牲口一样挑选。他们在那些被选中的奴隶的身体上烙上标志,然后装上贩奴船。中程航行通常是速度快、时间短。在贩奴船上,难以忍受的拥挤、令人窒息的炎热和少得可怜的食物,使得每10个奴隶中就至少有1个死亡,有时甚至死亡过半。 ——摘编自翟文明《可怕的历史(世界卷)》 仔细观察图文信息,你看到了什么? 感受到了什么?
2.合作探究:“三角贸易”路线复原 以小组为单位,结合教材内容,绘制“三角贸易”的路程图。 欧洲→非洲(出程),非洲→美洲(中程),美洲→欧洲(归程)。
出程带什么? 工业品。 中程运什么? 黑人奴隶。 归程运什么? 金银或特产。 这就是罪恶的“三角贸易”。
3.沉浸式体验:我是一名被掳掠的黑人 请同学们闭上眼睛,想象你是一位普通的非洲黑人,有家庭、有亲人、有自己的家园。突然有一天,你被殖民者抓走,被迫离开家乡,关进黑暗、狭小、恶臭的船舱。没有足够的食物和水,疾病蔓延,身边的人不断死去…… 现在,请你说出你内心最真实的感受。
4.辩证分析:殖民掠夺的双重影响 材料一:每运到美洲1个奴隶,要有5个奴隶死在追捕和贩运途中。在长达300多年奴隶贸易中,整个非洲大陆因奴隶贸易损失的至少有一亿多人,相当于1800年非洲的人口总数。 材料二:把非洲奴隶贩卖到美洲,可以得到几十倍甚至上百倍的利润。1730年,拿四码白布就可以在非洲换取一个黑人奴隶,把这个奴隶运到牙买加,可以卖60至100英镑。18世纪末,一艘贩奴船往返一趟,运300多名黑奴就可获利一万九千多英镑。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
通过材料,你能得出什么结论? “三角贸易”给非洲带来巨大灾难;让欧洲殖民者大发横财,加速了资本原始积累,推动了欧洲资本主义的发展。
新航路开辟后,葡萄牙、西班牙率先走上殖民扩张道路。随后,英、荷、法展开激烈争霸,最终英国确立世界殖民霸权地位。贯穿整个殖民时代的“三角贸易”,给非洲带来毁灭性灾难,也推动了欧洲资本主义的发展。 这段历史告诉我们:一个国家的发展,不应该建立在对其他民族的掠夺与压迫之上;真正的文明,不应该以暴力、奴役、不平等为基础;真正的进步,应该是和平、合作、平等、共赢。今天的我们铭记这段历史,不是为了延续仇恨,而是为了珍惜和平、反对霸权、反对种族歧视、尊重每一个生命、每一个民族、每一种文明。愿历史的悲剧永不重演,愿人类永远走向光明、正义与和平。
新航路开辟后,最早进行殖民掠夺的国家是 ( )A.英国、法国 B.葡萄牙、西班牙 C.荷兰、英国 D.葡萄牙、荷兰
所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述合适的是 ( )A.“带着血泪的进步” B.极大地促进了欧洲资本主义的发展C.给亚非拉带来了深重的灾难 D.冲击了欧洲的封建制度
欧洲殖民者从事“三角贸易”的直接原因是 ( )A.加强世界各地经济文化交流 B.掠夺美洲的黄金白银C.补充美洲种植园的劳动力 D.向非洲传播先进生产技术
据统计,仅1500—1650年的150年间,西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金。16—19世纪末的奴隶贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了 ( )A.“三角贸易”的互利性 B.早期殖民活动的重要性C.商品贸易的普遍性 D.资本原始积累的残酷性
“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是 ( )A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力C.奴隶贸易促成了新航路的开辟D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
思考 新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。葡萄牙、西班牙走在最前列,随后英国、荷兰、法国崛起,各国为争夺殖民地和海上霸权展开激烈争夺。在殖民过程中,欧洲国家获得了巨额财富,为资本主义发展准备了条件,而亚非拉地区则长期陷于贫困与落后。结合所学,概括早期殖民掠夺的影响。结合本课主题,谈谈你对“群雄并起,海上博弈”的理解。
相关课件
这是一份历史第15课 早期殖民掠夺图文ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了导入新课,核心总结,板书设计,素养检测,问题解答等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)第15课 早期殖民掠夺课堂教学ppt课件PPT课件主要包含了素养目标,荷法殖民争霸,“三角贸易”等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)第15课 早期殖民掠夺教案配套课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了第15课早期殖民掠夺,印第安人被殖民者处死,“海上马车夫”,罪恶的奴隶贸易,资本主义发展的方式等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)

.png)




