教科版（2024）六年级上册（2024）5. 影长的四季变化精品ppt课件

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科学观念：知道同一地点，四季正午太阳高度不同；正午太阳高度越高，影子越短；夏至正午影最短，冬至正午影最长，春分、秋分影长中等。初步了解圭表是古人观测日影的天文仪器。科学探究：能够动手制作简易圭表；利用手电筒模拟四季太阳位置，观测影长变化；规范记录实验数据，尝试持续开展实地观测。科学思维：根据模拟实验、观测数据归纳影长四季变化规律，建立太阳高度与影子长度的因果关系。态度责任：感受我国古代天文观测技术的智慧；养成长期持续观测、如实记录数据的科学习惯。
生活情境导入，提出探究问题
大家留意过吗？同样的上学时间，冬天和夏天，我们的影子长短不一样。
四季循环往复，影子长度变化存在固定规律吗？它和太阳高度有什么联系？
答案：有规律。正午影子夏季短、冬季长，春秋长度中等。
溯源古天文，认识圭表与古人发现
很久以前，古人就开始观测日影变化，他们使用的工具叫做圭表。
我们一起来看一看古人持续观测总结出的四季正午影长规律。一年四季正午，哪个季节影子最短，哪个季节影子最长？
答案：夏季正午影子最短，冬季正午影子最长；春季、秋季影长中等。
动手实践，制作简易圭表
我们先用纸带制作圭面，在上面均匀画上刻度，方便测量影子长度。我们怎样确定圭面需要制作多长？
答案：参考冬季最长影子长度，保证圭面长度可以容纳最长的影子。
把纸板做成竖直的表，顶端打孔，垂直立在圭面上，简易圭表就基本完成。表顶端小孔的作用是什么？
答案：小孔可以形成清晰光斑，借助光斑确定影子顶端，方便精准读数。
模拟实验，探究四季影长变化
我们用手电筒模拟太阳，调整高低位置，代表四季正午不同高度的太阳。
依次调整手电筒高度，模拟夏至、春分、秋分、冬至，观察光斑与影子变化。
大家根据实验现象，把四季正午影长数据填写到实验记录单中。
总结太阳高度和影长关系
大家仔细对比，太阳高度高低和影子长短存在怎样的关系？太阳高度越高，影子会发生什么变化？
答案：太阳高度越高，影子越短；太阳高度越低，影子越长。
规划方案，开展实地持续观测
我们可以把自制圭表放在向阳窗台，正午时分持续测量真实影子长度。
集体研讨，归纳科学规律
结合模拟实验与古人观测结果，说一说正午影长的四季变化规律。
我们不在正午时分观测影子，可以吗？需要注意哪些问题？如果不在正午观测影子，适合用来对比四季影长吗？为什么？
答案：不适合。一天当中影子本身会不断变化，只有正午时刻，才具备统一对比条件。
数据分析拓展，课堂总结布置作业
我们观察北京地区的数据，看一看正午太阳高度和日出日落时间的变化。
我们回顾今天学习的内容，从古圭表到模拟实验，一步步找到影长四季变化规律。
课后大家完成练习题，有条件的同学坚持利用圭表持续观测影子长度。
同学们，古人依靠圭表日复一日观测日影，揭开四季变化的秘密。小小的影子里藏着地球运动的奥秘，希望大家坚持长期观测，继续发现大自然的奇妙规律。